音乐生:学琴经历的10个阶段,你到哪个阶段了?

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音乐生:学琴经历的10个阶段,你到哪个阶段了?

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学琴,不仅仅是学技术,还要更全面地了解、理解音乐作品,掌握更多的实践演奏能力。在学琴的路上,有的人非常开窍,有的人却容易迷失。今天整理了学琴路上的十个比较重要的阶段,快来看看你到哪个阶段了?

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一、与乐理做朋友

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音乐是一种抽象的概念。乐理是将这种概念实体化的语言文字。所以学钢琴或任何乐器的第一步,必定是认识这种语言。否则,优美的曲谱拿在手上只会是无法理解的蝌蚪与曲线。这一步却并不难走:由于是一种语言,乐理在世界上有颇为有系统及统一的教程。相关的认识越深厚对往后的阶段越有帮助,多多益善。然而,乐理却不一定要一开始便修读完全。可以在学琴的过程中边学边用,则更为深刻有效。

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二、用乐器表达出来

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音乐的知识有了基础,便需要乐器将音乐表达出来。弹钢琴的同学应该了解和学习钢琴的发声特点、结构,知道如何判断一台钢琴的音质优劣,以及如何配搭手型指法发出最美妙的声音,掌握它发音高低长短快慢轻重的变化,及尝试怎样制造不同的效果。高层次一点也可涉猎一下它的护养方法,发声机能如何运作,怎样改良及调音等等。

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三、弹奏优美曲目

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学会了乐器后,便可试奏优美乐章。在这路上要走得远之前,必须建立一系列的曲目。这需要一定的记忆技巧与耐性(天赋有帮助,却不是唯一)。当曲目建立的够丰富之后,才有足够的资本在往后的项目上有长足发展。这个学习是过程也是一种技巧,越是熟练便越能短时间吸收新曲目。

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四、不厌其烦地练习

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练习是学琴的一部分,但练习也需要正确的方法。重要的是用最少的时间达到最大的效果,以显着的进步将错误练习的人抛在后面。过程还可以边修饰已掌握的曲目,将技艺朝着完美进发。

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五、克服心理障碍,尽情演奏

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懂得正确的练习方法,便能在不断的练习中将技艺推至完熟。当技艺发展到能令人欣赏,能在人前表演,就是达成演奏的目的了。这之前要克服一些心理障碍,要能放松地在人前演出,摒除心中多馀的杂念,并学会放低自己,从听众的角度去演绎音乐。

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六、认出音阶,注意音准

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当乐章不断重覆弹奏过后,大脑会牢牢记住些听过千次万次的声音。当你再听到声音时,能比照之前听过的而认出音阶,这便是音准,能正确辨认音阶的方法。较基础的是相对音准,能辨认两个音阶之间的差距。当去到较高层次后,便是绝对音准。可单凭听觉辨认出一个独立音符属什么音阶,强一点的甚至能随意地用声线唱出想要的音阶。高境界是,音差可触发反射作用,例如听到音阶时感觉到颜色,能辨认和弦中的数个音级,甚至凭听觉迅速记下曲目。

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七、练就视奏本领

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当脑海能准确播出音阶,便能对眼睛看到的音符作出反射作用。视奏高手可一边读符辨音,一边用手摸相应的琴键。有了这个后,即使不花时间记住曲目也能以一般水平奏出未学过的曲目,或哼出未听过的谱子。

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八、培养作曲能力

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当有了在人前演奏的信心与能力,人便会想更进一步去创作自己的音乐。作曲无疑必须有乐理尤其和声的知识。对不同曲目的涉猎以便写出特定气氛的乐章。须有一定的演奏经验,才能边写边试自己创作的效果,才可以写出各种程度的琴手能力范围内,能取悦听众的乐曲。也必定需要音准和视奏,在没有乐器的地方也能写出音符。

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九、尝试即兴演奏

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当作曲的能力去到一定程度,写曲子已成为本能的一部分。这种能力发展至完熟,便能在未事先写作及练习的情况下,对着琴随手弹奏出符合和声而吸引人的曲子。越是高手,越是能在这即兴的过程中同时加插自己想要的效果。当一个人的琴之路能走到此,相信已是人琴合一的最终境界了。

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十、学有所成,展开教学

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学而优则教,每一位音乐教师都是将自己多年的积累,传授给新一代。当然,不是所有人学音乐都会从事教学,但这也是一部分人的追求。

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除了最后一个阶段,上述技能很大程度上是透过练习成为本能,也不是每一个人都会走遍每一阶段,给大家一个参考。学琴需要坚持,想要学好琴,就需要勤学苦练。练琴也是需要遵循一定方法的,方式对了才能早日学有所成。

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