聚焦疫情,网络思想政治教育如何“活”起来--文华学院辅导员线上培训第二期

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聚焦疫情,网络思想政治教育如何“活”起来--文华学院辅导员线上培训第二期

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疫情期间,为推进学校网络思想政治教育,积极探索辅导员开展网络思想政治教育的有效途径。3月18日下午2时30分,文华学院线上辅导员培训第二期如期开展,武汉理工大学外国语学院党委副书记商丹受邀给文华学院辅导员开展了“网络思想政治教育如何‘活’起来的实践感悟分享”专题培训。

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面对疫情,认真理解网络思想政治教育

商丹老师从开展网络思想政治教育的必要性、网络思想政治与传统思想政治的异同点及网络思想政治教育与“我”三个方面阐述了自己对网络思想政治教育的理解,建议辅导员在开展网络思想政治教育时,要尝试打开思维,转变对网络思想政治教育的认识。

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案例分析,积极探讨书信的引导作用

在网络思想政治教育的载体选择上,商丹老师从《武汉理工大学学工战线用心谱写抗疫“三部曲”》案例入手,为我校辅导员介绍了武汉理工大学学工战线如何在新冠肺炎疫情期间,通过“写网络书信,以文传声促共情”,“读书信经典,以声达义促共鸣”及“研书信文化,以理促为聚共识”三个方面,充分挖掘书信载体的育人功能和价值意蕴的故事,使辅导员感触颇深。

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因地制宜,做好网络思想政治教育

商丹老师从认知对象,认知载体,认知自我三个方面阐述了辅导员在进行网络思想政治教育时需要关注的事项,建议辅导员要贴近学生所思、所想、所见、所闻、所经历的实际生活世界,同时要科学认识网络传播规律,提高用网治网水平,使互联网这个最大的变量变成事业发展的最大增量,还要要学会发挥人这个变量的作用。

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沟通交流,让网络思想政治教育“活”起来

交流环节,商丹老师与辅导员就如何提高学生参与线上活动的积极性和认同感等方面进行了探讨和交流,她建议辅导员在开展网络思想政治教育工作时要做一个有准备的人,注重师生之间的沟通互动,与学生保持好亦师亦友的关系等等。

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聚焦疫情,文华学院学生工作部面对教育场域的时空屏障,注重“因事而化、因时而进、因时而新”,多措并举,积极推进网络思想政治教育队伍建设,不断探索网络思想政治教育的有效途径,努力让网络思想政治教育“活”起来。

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文字来源| 学工处 孙国洋

排版| 田哲华

责任编辑| 黄丽

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