用艺术呈现自我，用艺术呈现未来！

11月20日，我学院艺术设计系视觉传达专业《装置设计》课程作业汇报展在南教学区1号教学楼6楼成功开展。学院副院长金勇、吴蔚青及党委副书记邢廷卫亲临展览现场参观，对此次展览给予肯定。

此次展览是艺术设计系视觉传达教研室主任栾黎荔为《装置设计》课程做的一次成果展示，其目的在于把艺术设计专业的课程进行了模块化的深入与递进，让原来的课程更加深层次的展现出多彩的内容与形式。比如，在课程的结课环节运用了大型的展览，一方面学生自我意识、自我重视作品质量得到提升；另一方面，也加强了学生之间的互动学习平台的延伸，还可以促进教师之间的互相学习。

展览现场，该系主任徐永成对作品进行了一一点评，鼓励学生们再接再厉。金院长认为学生作品做得很细致，并建议结合新媒体以及机械动能、光能进行更具时代感的展示。吴院长则表示学生作品很花心思，并鼓励和支持这些原创作品变成成品再现校园。邢书记也表扬了学生们刻苦努力，非常支持展品的落实与递进发展。

栾老师介绍说，《装置设计》源于20实际初的美国，当时还处于边缘艺术样式，20世纪60年代，装置艺术家从建筑空间上的声光电等应用的表达来呈现艺术思想表达，到20世纪90年代，装置设计的内涵与形式越来越广泛，是一种空间上对主题意识的自我表达，你想呈现的也许是真实的再现，也可以是虚无的假设，逐渐成为了一种独立的艺术门类。

据悉，此次展览有两大亮点：一是专业“跨界”。参与者系视觉传达专业，然而，“装置设计”是属于三维表现，这就是意味着他们要体验一次从平面二维跨越到三维立体的过程，他们凭借着对艺术的敏锐和对艺术技术的偏好，再加上不服输的勇气和毅力，圆满完成任务。二是“互联网”因素。展览启用扫“二维码”进行投票，营造氛围，提升了学生参与度。开展短短两天，转发量高达几千人次，线上共有近5000人次投票。

展览一角

同学们纷纷表示，完成这样一件作品对自己是一次超越和突破，都是非常开心和满足的，看到完成的作品也十分有成就感。

图片|网络

文字|学院官网

编辑|新媒体中心 程威

审核|韦媛媛