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【皇嘉美育少儿篇】走进皇嘉美育孩子们的绘画世界，结合绘本故事感受童真与灵动
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教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
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皇嘉美育少儿课程介绍及理念
教师介绍
龚楚楚 金牌教师
湖南岳阳人，毕业于湖南师范大学学前教育专业，从事少儿美术教育4年，励志做一名美的传递者。还曾担任过少儿绘本馆馆长等职位，善于水彩画，漫画，速写，具有年轻人特有的朝气与魄力。把孩子看不懂的画儿，孩子们说不清道不明的美，都能通过美的形式传递给孩子们，发现孩子稚嫩笔触里的故事，倾听孩子画画的内心表达。
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泰戈尔在《孩子的世界》中写
我知道有星星同他说话
天空也在他面前垂下
用它傻傻的云朵和彩虹来愉悦他
每个孩子的内心，都有一个动画世界
当他们的想象力跟着画笔倾泻
我们何其有幸，一起天马行空
今天，我们就带大家
一起走进皇家美育少儿班
走进孩子们笔下的绘画世界
看看他们天马行空想象下
打造出的不一样视觉盛宴
据说画面很美，一起去看看吧
启蒙班作品
李念 3岁 《七星瓢虫》
石头 3岁 《七星瓢虫》
月月 3岁 《七星瓢虫》
媛媛 3岁 《七星瓢虫》
都说儿童美术教育一定要培养孩子的想象力，其实不然，因为“想象力”是每位孩子与生俱来的，那我们需要培养的是什么？是激发想象，为“创造力”，通过画画这种媒介，不同的绘画形式表现来把天马行空想象进行表达，并不仅仅如此，美术学习对于不同年龄段的孩子也有着不同的侧重。
在幼龄孩子会更侧重创造能力（准确的说创意性的表达，真正的创造力在孩子独立思想形成和较强美术专业知识后会尤其重要）
哆来咪 4岁 《端午节的粽子》
垚垚 4岁 《端午节的粽子》
辰辰 4岁 《端午节的粽子》
计千皓 4岁 《端午节的粽子》
端午品香粽，味美万家颂~又到了一年一度的端午节啦~端午节又称端阳节，龙舟节等，为每年农历五月初五，与春节，清明节，中秋节并称为中国四大传统节日。在这个粽意浓浓的节日，必然少不了美味的粽子啦~那么，随着日新月异的变化和南北差异，粽子出现了很多的口味，有甜甜的蜜枣粽，豆沙粽，咸咸的猪肉蛋黄粽等等，那么，小朋友们都喜欢什么口味的粽子呢？
瞧，这些不一样的粽子有的开启了保卫战，有的还在玩逃出迷宫的游戏！多有趣啊
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创想班作品
孜儿 5岁 《有趣的猴子》
王艺晨 5岁 《有趣的猴子》
子怡 5岁 《有趣的猴子》
圆圆 5岁 《有趣的猴子》
哲哲 5岁 《有趣的猴子》
本课程是一门美术基础课程，通过本课程的学习，使学生了解美术的基础知识，掌握美术创造和美术表现的基本技能；提高美学修养和审美意识，为后续的课程学习打下良好基础。想让儿童通过美感的学习和造型经验的积累，刺激想象力，刺激思考，引发儿童潜在的能力，使他成为一个有高创造力的人，将来能够在自己的生活中，自如地发挥这些创造力，感受因创造力而带来的身心的愉悦。
王骞卉 5岁 《加菲猫》
瞿一航 5岁 《加菲猫》
何展鹏 5岁 《加菲猫》
代勇谦 5岁 《加菲猫》
朵朵 5岁 《加菲猫》
《加菲猫》是一部美国连载漫画系列，由吉姆·戴维斯创作。主角加菲是一只橙色、吃人类食物的胖猫。除此之外，其它主角还包括一只不太聪明的黄色宠物狗—欧迪，以及它们的主人乔恩·艾伯克。加菲的名字取自吉姆·戴维斯的祖父詹姆斯·加菲尔·戴维斯，加菲猫自诞生以来便得到众多观众的喜爱，是欧美动漫中非常成功的动漫角色。
加菲猫不仅外形可爱，表情夸张搞笑，而且非常爱好和
平、忠诚、正义。
通过今天这节课，不仅学习不同造型下的加菲猫，还创想到各种环境中，相信你们都已经深深爱上这些可爱的加菲猫了吧！
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造型班作品
郭亦宸 7岁 《簪花仕女图》
朵朵 6岁 《汉宫春晓图》
洪诗晴 6岁 《汉宫春晓图》
进入小学阶段的孩子，从创意表达开始逐渐向审美力培养——就是艺术文化能力。
孩子学习美术是
艺术文化能力
培养的最佳途径
只单纯的学习绘画技巧而没有艺术文化能力的提升，就成为了画匠。
并不是每一个孩子的未来都与绘画息息相关，但绘画是提高孩子文化艺术能力的最好途径，即使孩子以后不再画画，也具备了成为一个高品质趣味的人的潜质。
郭亦宸 7岁 《葛饰北斋的创想》
朵朵 6岁 《葛饰北斋的创想》
洪诗晴 6岁 《葛饰北斋的创想》
课程设计：
通过解日本文化，浮世绘(日本风俗画）绘画风格。
了解浮世绘绘画风格的同时，赏析葛饰北斋的作品——《神奈川冲浪里》，它是《富岳三十六景》系列中的经典之作，非凡的线描和构图不仅使之成为浮世绘的代表，也是日本美术的标志性符号。
借鉴学习海浪线条的表达，并结合不同的动物主题进行构图，了解前、中、后构图，了解遮挡关系，将线描和色彩结合完成画面！
洪诗晴 6岁 《蒙德里安的创想》
朵朵 6岁 《蒙德里安的创想》
郭亦宸 7岁 《蒙德里安的创想》
为什么蒙德里安格子画这么简单的作品名气却这么大呢?
那是因为在蒙德里安之前，从没有人这样创作作品，蒙德里安这样的创作风格，开创了一门全新的艺术流派。而且几乎没有哪个画家像蒙德里安的新造型主义一样，对后代建筑设计等领域影响那样大，蒙德里安的抽象作品带给后人全新的视野，让许许多多的建筑师，设计师，艺术家和理论家摆脱了以往对于绘画的视觉习惯。
本堂课除了了解蒙德里安绘画的特点及基本元素以及在生活中的应用之外
还通过学习蒙德里安《红，黄，蓝的构成》进行再创作，理解色块之间的搭配.从而.培养学生对设计的感知以及审美能力，搭配能力.创想能力
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皇嘉美育课程进行了全面升级，
将全年体系课程划分为春、夏、秋、冬四季课程。
同时在原有体系课程上，
增加亮点课和主题课，
启发学生思想，
以美的角度认识社会与世界。
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教育贵于熏气，风气赖于我爱我师，我更爱真理
END
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