我校召开思政工作专题研讨会

9月4日上午，我校思政工作专题研讨会在临港校区学术楼107会议室召开。校党委副书记翁培奋出席，学工、教工、团委、教务负责人以及各二级学院党组织书记与会。宣传部部长张仙智主持会议。

党中央和上海市委高度重视“三全育人”工作，强调综合推进机制健全和体系建构，学校党委积极落实中央和市委要求，将“三全育人”工作作为立德树人根本任务的重要组成部分，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人具有重要指导和促进作用。

结合中央、市委和校党委的要求，张仙智指出学校下半年思政工作的重点是全面推进“三全育人”工作，做到全面覆盖、突出重点、凝练特色，切实将思想政治工作贯穿学生从入学到毕业全部过程，贯穿教学、科研、社会实践全部领域，贯穿课内课外、校内校外、网上网下全部环节，贯穿学科体系、教学体系、教材体系和管理服务体系。

研讨环节

在研讨环节，学工部部长江晓花认为，全程育人强调的是育人工作的全程性。纵向来看，从学生的大一入学教育、大二成长教育、大三成才教育到大四毕业教育要做到首尾呼应；横向来看，院领导、教师、教辅等人员互相配合，才能全面提升学生的能力。

学工部部长江晓花认为，全程育人强调的是育人工作的全程性。纵向来看，从学生的大一入学教育、大二成长教育、大三成才教育到大四毕业教育要做到首尾呼应；横向来看，院领导、教师、教辅等人员互相配合，才能全面提升学生的能力。

教工部部长陈凌谈到，全员育人是“三全育人”的出发点，也是重点。要做好“三全育人”工作，首先老师要先立德，其次才是机制优建，搭建教育体系和服务体系，一线与二线人员共同实施措施。通过对教职工培训和考察，加强师范师德的惩戒机制，规范职称标准，使“三全育人”工作有保障。

教工部部长陈凌谈到，全员育人是“三全育人”的出发点，也是重点。要做好“三全育人”工作，首先老师要先立德，其次才是机制优建，搭建教育体系和服务体系，一线与二线人员共同实施措施。通过对教职工培训和考察，加强师范师德的惩戒机制，规范职称标准，使“三全育人”工作有保障。

团委书记金斐指出，“三全育人”工作的抓手在实践育人、文化育人和网络育人三方面，鼓励学生参加上海市重要比赛和志愿服务，引领青年跟党走、通过获批上海市首批新媒体工作站来打造线上线下联动的育人效果。

团委书记金斐指出，“三全育人”工作的抓手在实践育人、文化育人和网络育人三方面，鼓励学生参加上海市重要比赛和志愿服务，引领青年跟党走、通过获批上海市首批新媒体工作站来打造线上线下联动的育人效果。

电信学院党委书记潘耀芳说，通过电子书院、课程思政线上线下相结合以及开门办思政的方式，积极对接临港地区电信及电力相关企业，发挥学院芯片、人工智能等专业特点，对学生开展社会实践教育。

体育部党总支书记常华认为，体育育人要体魄与人格并重，开展太极拳、八段锦、气功、养生等形式多样的传统体育活动，营造体育文化氛围，弘扬优秀传统文化，注重培养学生爱国主义、集体主义、规则意识和拼搏精神。

国交学院党总支书记丛亮谈到，在中外交流的背景下，要着力培养学生强烈的爱国主义精神、坚定的政治立场、专业的基础知识。同时，加强来华人员教育，利用中华优秀传统文化，增强中国情怀，使其知华、友华、爱华。

国交学院党总支书记丛亮谈到，在中外交流的背景下，要着力培养学生强烈的爱国主义精神、坚定的政治立场、专业的基础知识。同时，加强来华人员教育，利用中华优秀传统文化，增强中国情怀，使其知华、友华、爱华。

数理学院党委书记徐广新围绕1个理念、带着2大任务、狠抓3支队伍、实施4个举措、搭建5个平台，推进“三全育人”工作。特别是在预科班培养中，实施安全教育、国家教育、民族文化教育等一月一主题活动，加强预科生培养。

数理学院党委书记徐广新围绕1个理念、带着2大任务、狠抓3支队伍、实施4个举措、搭建5个平台，推进“三全育人”工作。特别是在预科班培养中，实施安全教育、国家教育、民族文化教育等一月一主题活动，加强预科生培养。

外国语学院党总支书记周洁明讲到，因学院党员教职工较少，所以积极推进全体教职工参与政治学习，通过整合学院资深老师资源，实行老师1对3、1对6的结对指导方式，对学生开展大学四年的指导工作，实施全程育人。

外国语学院党总支书记周洁明讲到，因学院党员教职工较少，所以积极推进全体教职工参与政治学习，通过整合学院资深老师资源，实行老师1对3、1对6的结对指导方式，对学生开展大学四年的指导工作，实施全程育人。

能机学院党委书记潘卫国对实施方案提出了中肯建议，他强调学院将结合专业计划新一轮修订，进一步提升教学、科研能力，发挥党建育人、科创育人和校外资源育人，从“内圈、中圈、外圈”联动中全面推进学院“三全育人”工作。

能机学院党委书记潘卫国对实施方案提出了中肯建议，他强调学院将结合专业计划新一轮修订，进一步提升教学、科研能力，发挥党建育人、科创育人和校外资源育人，从“内圈、中圈、外圈”联动中全面推进学院“三全育人”工作。

电气学院党委书记赵玲认为，“三全育人”工作在全面基础上要抓重点。电气学院采取差额选拔优秀班主任并进行年度考核，对师生做到“严管、厚爱、守正、创新”，同时以“学习强国”平台作为党建抓手，加强学生入党理论教育。

电气学院党委书记赵玲认为，“三全育人”工作在全面基础上要抓重点。电气学院采取差额选拔优秀班主任并进行年度考核，对师生做到“严管、厚爱、守正、创新”，同时以“学习强国”平台作为党建抓手，加强学生入党理论教育。

自动化学院党委书记马进明指出实施方案内容全面、层次清晰、任务明确、指导具体。学院加强爱国主义教育、社会实践平台搭建，以科创实践作为突破口开展学生思政教育工作，对学院学术氛围和学风建设起到了积极作用。

自动化学院党委书记马进明指出实施方案内容全面、层次清晰、任务明确、指导具体。学院加强爱国主义教育、社会实践平台搭建，以科创实践作为突破口开展学生思政教育工作，对学院学术氛围和学风建设起到了积极作用。

经管学院党委副书记周维刚讲到，学院以“一个中心、两个基本点、三个维度”来开展育人工作，以宽口径、应用型、有竞争力、国际型人才为培养目标。通过“书香经管”“师长导航”“UP就业力提升”等特色项目推进“三全育人”。

经管学院党委副书记周维刚讲到，学院以“一个中心、两个基本点、三个维度”来开展育人工作，以宽口径、应用型、有竞争力、国际型人才为培养目标。通过“书香经管”“师长导航”“UP就业力提升”等特色项目推进“三全育人”。

教务处处长刘刚指出“内圈”是核心，学校课程思政要凸显特色。

教务处处长刘刚指出“内圈”是核心，学校课程思政要凸显特色。

翁培奋在总结中强调，各个院部“三全育人”工作都能结合自己特色积极推进，接下来的主要任务是在研究分析吃透上级“三全育人”指示和要求的基础上，如何落实落细落小，同时学校的育人方案要更有指导性和可操作性。当前，学校人才培养层次健全，但是本科教育是人才培养的基础，在育人过程中，要突出“宽、重、厚、强”是基础，要强调知识、能力、素养、品格的培养，要全面发展德智体美劳。面对复杂的国内外形势，要牢记学校“为党育人、为国育才、为电争光”的初心使命，理念与措施并重，才能将“三全育人”工作真正做到精、细、实，形成创新性经验和做法。

文字 孟繁晨 赵铮

图片 任媛媛

编辑 孟繁晨