中华女子学院2013年艺术类招生简章(一)

中华女子学院2013年艺术类本科招生简章

学校概况
办学性质：学校地处首都北京，是全国妇联所属、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校。目前除女性学专业在本科第一录取批次招生外，其余各专业均在本科第二录取批次招生。
学校历史：学校前身是1949年由宋庆龄、何香凝、蔡畅、邓颖超、康克清等革命前辈亲手创建的新中国妇女职业学校。1995年更名为中华女子学院。2002年正式转为普通本科高等学校。2005年顺利通过了教育部的本科教学工作水平评估。
办学定位和人才培养目标：我校一直致力于贯彻男女平等基本国策, 推动两性和谐发展，服务妇女全面发展，服务经济社会发展，服务国家总体外交，培养德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识、知性高雅的应用型女性人才。
学科专业设置：目前设有21个本科专业，涉及法学、管理学、教育学、文学、经济学、工学、艺术学7个学科门类，同时还设有部分高职专业。有3个国家级和北京市特色专业建设点、3个北京市专业特色建设点，有一个社会工作专业硕士点。
人才培养质量：人才培养规格符合社会需求定位，毕业生就业率一直保持在90%以上，其中一些专业的就业率达到100%，就业时专业对口率达到70%。考取国内外名牌大学研究生的比率逐年递增。学生在校期间广泛参与国际、国内各类学术及社会公益活动，并获得多项荣誉称号，充分展示了良好的思想政治素质和专业能力。
国际交流合作：学校近年来与许多国家和地区的政府和国际组织进行交流互访，日益成为世界了解中国政府重视妇女教育和妇女发展的重要窗口。先后与十几个国家和地区的几十所高校和机构建立了合作关系， 2003年获得招收外国留学生的资格，2004年获得招收港澳台（侨）留学生的资格。

艺术学院概况
中华女子学院艺术学院是在原艺术系的基础上于2008年9月成立。
专业设置：十多年来，在创建和发展的过程中，根据社会对艺术类人才的需求，学院不断拓展专业，现已形成较为合理的艺术类综合教学体系结构。2013年面向社会招生：服装与服饰设计、环境设计（室内陈设设计）、视觉传达设计、播音与主持艺术和文化产业管理（舞蹈组织与策划）五个本科专业。
师资队伍：学院不断加强学科建设、师资队伍建设，已建立起一支学历结构、年龄结构、职称结构合理，教学经验丰富、具有较强科研能力和实践能力的师资队伍。在现有教师中，教授、副教授、讲师均毕业于国内外知名艺术学府，并聘请行业知名专家、学者作为特聘教授，讲座教授授课。这支专兼职结合的师资队伍是高水平的教学与科研质量的保障。
办学特色：围绕“将女性特点融入专业特色之中，突出实践教学，培养应用型艺术创新人才”的学科定位，学院积极开展课程建设与教学改革，调整课程结构，改进教学方法，加大教学设施的投入，建设多个实验室能够满足各专业实践教学的需要，国内多家知名企业作为校外创新实践基地为学生提供了教学与社会实践相结合的学习场所。
人才培养质量：多年来，学院培养了一批德、智、体、美全面发展的适应社会需求的、有理想有抱负的应用型艺术人才，有许多学生在国内外各级各类展演及设计大赛中获奖。以艺术学院学生为主体的2008年北京奥运会颁奖礼仪专业志愿者团队，2009年国庆六十周年的阅兵式女民兵团队，2010年上海世博会闭幕式的表演团队，向全世界展示了庄重、柔美的中国女性形象，为学院增辉添彩，在媒体中被广泛关注并给予高度评价。2011年第二届“夏青杯”朗诵大赛优秀奖、2012年“齐越节”朗诵艺术大赛二等奖、首届首都高校女大学生主持人大赛一等奖及省市广电系统组织的主持人大奖赛冠军，凸显我校播音品牌的影响力，文化产业管理专业舞蹈编导方向学生参加了中央电视台2012年网络春节晚会的演出，同时在2012年底作为大陆唯一参演单位赴澳门参加“划破时空――舞向2013”庆祝澳门回归大学生艺术汇演。

招生专业简介
服装与服饰设计
服装与服饰设计专业旨在培养从事服装与服饰设计的应用型人才。要求学生能够掌握服装与服饰设计专业知识，具有前瞻性的设计理念，较强的设计创造能力和动手制作能力，将设计理论和相关知识与实践相结合的能力，应能够独立进行服装的构思、设计并运用工艺技术手段完成最终的设计目标。
主要开设课程：服装与服饰设计专业主要以专业基础课和专业方向性项目设计课程群分学期授课。专业基础课程有服装设计原理、服装结构与工艺、服装材料基础与设计、服装CAD、服装发展史；专业方向性项目设计课程群由成衣设计项目、定制服装设计项目和功能服装设计项目组成。主要开设的课程是：品牌女装策划、女装结构与工艺、服装搭配与展示、服装工艺流程与管理、礼服设计方法与流程、服饰图案设计与应用、首饰设计、功能性服装设计、功能性服装材料研究、功能性服装结构与工艺等。
专业特色：服装与服饰设计专业以高水平专业知识和丰富实践经验的师资队伍、合理的课程结构、先进的教学方式培养应用型服装设计人才。通过系列特色项目设计课程使学生掌握服装设计的方法与流程，开发学生创造潜力，并以校外专业实习基地为辅助，强化学生的设计实践能力和市场意识，成为适应服装行业和时尚产业需求的应用型设计人才。
就业去向：本专业毕业生主要就职于国内知名女装品牌、运动装品牌、时尚媒体等公司或机构。毕业生可就职于服装设计、服装技术、服装纺织品设计与营销、服饰品设计、时尚传媒、服装教育等相关行业。

环境设计（室内陈设设计）
环境设计（室内陈设设计）着力培养具备室内陈设整体策划能力的应用型人才。要求学生具备良好的艺术审美能力，掌握室内陈设设计基础理论和专业知识，具备独立进行室内陈设的设计构思、设计表现和运用综合手段使设计方案得以实现的能力。学生在陈设品的设计及陈设空间整体策划能力方面应具备较强的专业优势，能够适应当今社会对室内陈设行业的需求。
主要开设课程：环境设计（室内陈设设计）既开设了包含环境艺术设计专业的常规核心课程。比如平面、立体、空间造型方法，色彩理论与实践，制图、专业技法、计算机辅助设计、材料训练等。同时在专业方向性课程中分为四个项目模块授课：陈设品设计项目，居住陈设设计项目，商业展示设计项目，陈设创意设计项目。具体课程包括：陈设品市场、陶瓷设计、纤维艺术、纺织品设计、居住空间、居住陈设设计、商业与展示空间、品牌规划与视觉、光环境设计基础、主题展示设计、创意设计研究方法、艺术品市场、公共艺术等。
专业特色：中华女子学院作为中国最早开设陈设设计方向专业的高校，结合了国际设计定位、国内市场需求与女子学院女生生源的特点，形成了自己的办学特色。国内外知名企业作为校外实践基地为学生提供了教学与社会实践相结合的更广阔的学习场所。在陈设品设计与陈设方面取得很好的教学效果，学生作品在国内外竞赛中屡次获奖。在陈设行业具备一定的社会影响力与竞争力。
就业去向：本专业毕业生主要就职于北京住总装饰有限责任公司、北京建筑装饰设计院有限公司、上海建筑设计研究院、香港达特斯室内设计有限公司（北京）等公司从事室内陈设相关设计工作；毕业生可就职于陈设品设计、主题空间陈设、商业展示设计、酒店艺术品选配、室内空间设计、店面陈设、应用软件及多媒体设计与制作、艺术设计教育等相关行业。

视觉传达设计
视觉传达设计专业旨在培养社会市场需要的德、智、体、美全面发展的艺术设计人才，使学生注重现代设计的概念、思维、表现、传达方式的有机结合，运用理论、图像、文字、空间、时间等多种互动媒介和美学理论进行设计学习，在多学科、多领域的实践过程中开发学生的创意潜能，培养系统的学习方法，并以此形成本专业的风格和特色，使学生具有独立完成项目的设计和策划能力。培养具有完整的专业基础、优秀的专业素质、创新的开拓能力，能以专业性的态度来解决问题、服务社会的设计人才。
主要开设课程：视觉传达专业以模块形式分学期进行授课，品牌设计模块、书籍形态设计模块、互动媒体设计模块和扩展课程模块为我专业教学的核心模块，模块中包含的重点课程为招贴设计、视觉形象整体设计、包装设计、印刷材料与工艺、书籍设计、插图设计、互动设计、视听传媒、信息设计、公共空间导向设计、空间展示设计等。
专业特色：随着时代的发展，视觉传达设计逐渐形成一个与其他视觉媒介相关联、并相互协作的设计新领域，视觉传达设计专业在使学生掌握视觉传达设计的基本理论，具备较强的艺术审美能力之外，更加注重培养学生进行跨学科、多领域的教学实践，在实践中激发学生的创意潜能，培养创造性思维，使学生具备判断、分析以及设计实施、管理的综合能力，以适应时代多元化发展的需求。
就业方向：本专业毕业生主要就职于品牌设计、平面设计、包装设计等公司或机构。毕业生可就职于广告策划、多媒体互动设计、网络、移动互联网及终端设计、出版、设计教育等相关行业。

播音与主持艺术
播音与主持艺术旨在培养具备德智体美全面发展，具有“四自”精神、公益意识，具备新闻工作者的调查和综合分析的能力、策划工作者的创新能力和语言工作者的交流和表达能力，具有较宽厚的多学科知识基础，适应广播电视产业需求和市场变化的具有公益心、服务精神的高层次复合型口语传播人才。
主要开设课程：播音主持导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、节目主持艺术、艺术语言创作、节目主持创作、新闻理论、新闻采访、新闻写作、媒体节目策划、名著经典研读、传播学概论、社会学概论、交流心理学、公共关系沟通、艺术概论、表演、舞台形体、造型设计。
专业特色：本专业主要致力于培养以播音与主持创作能力见长同时具备采访、编辑、策划等方面能力的广播电视播音员、节目主持人。目前，中华女子学院播音与主持艺术专业依托地域传媒资源和学校教学资源在以下方面具备较为成熟的培养体系：
依托双学位学习机制，培养知识复合型节目主持人。
依托首都文化资源及公益传媒教学实践基地，培养具有公益与服务意识的各级各类机构公益传播、口语传播人才。
依托首都影视传媒资源，培养影视配音专业人才。
依托女性研究资源，培养女性节目主持人。
依托学前教育研究资源和少儿节目主持实践基地，培养少儿节目主持人。
就业去向：本专业毕业生目前主要在中央电视台、中央人民广播电台、北京广播电视总台、山西卫视、湖南人民广播电台、团中央网络电视台、北京各区县电视台及其他地方各级广播电台、电视台与新媒体单位从事播音、主持、采访、编辑、制作、策划等工作。毕业生可就职于传媒企业从事采编策划营销等传媒行业或企事业单位宣传部门从事社会文化建设与传播工作。

文化产业管理专业（舞蹈组织与策划）
文化产业管理专业（舞蹈组织与策划）旨在培养了解经济、文化政策法规，具有良好的文化艺术素养，具备艺术管理及舞蹈组织与策划能力，能够在与文化产业相关的政府部门、传媒机构和社区等单位从事文化艺术管理、舞蹈编创、组织策划等工作，知性高雅的复合型女性人才。
主要开设课程：管理学基础、文化产业管理、社区文化推广与策划、文化艺术创意、演出组织与策划、民族民间舞、现代舞基训、古典舞、社区舞蹈、舞蹈编导创作实践、音乐表演、音视频制作、戏剧表演、舞台灯光舞美、舞台化妆及服装设计
专业特色：文化产业管理专业（舞蹈组织与策划）是文化产业管理与舞蹈编导有机结合的跨学科、综合性、复合型的新专业；培养的学生除具有文化产业管理、舞蹈组织策划相关知识，接受管理理论、舞蹈编创、组织策划、社区艺术管理等方面的基本训练，还需掌握群众文化活动的组织、策划的方法与流程。能够适应多领域、多层次和多岗位的社会需求，具有较好的就业前景。
就业去向：本专业毕业生可就职于文化产业相关领域的政府管理部门、文化企事业单位、社区、学校和演艺传媒机构等单位从事文化艺术管理、舞蹈编创、组织策划等工作。