重庆三峡医药高等专科学校2023护理学院专业简介

护理

国家“双高计划”建设专业、国家级骨干专业

专业介绍：

该专业办学历史悠久，累计为全国各地培养高素质护理人才4万余名。拥有重庆市级专业教学团队，市级技能大师工作室1个，全国技术能手2人，其中教授7名、副教授13名，校内拥有1.3万平米中央财政支持的护理职业教育实训基地，设备总值2200余万元。与北京大学第一人民医院、重医附二院等全国69家医疗机构建立实习就业合作，为学生提供完备充分的实践教学场所。近三年学生参加全国护士执业资格考试，平均通过率98%左右，就业率达到98%。学生参加市赛、国赛及世赛选拔赛履获佳绩。

核心课程：

健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理等。

培养目标：

培养能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。毕业后可到各级各类医疗、保健、养老及康复机构及社区卫生服务中心工作，可参加全国护士执业资格考试。

助产

重庆市高等职业院校专业能力提升项目建设专业

专业介绍：

该专业建有专门的助产实训基地，包括产前、待产、分娩、产褥期护理实训室，是国家育婴师职业技能培训和鉴定中心。与重庆区域多家妇幼保健院、综合性三甲医院等多家机构建立人才共育机制，形成了校院合作全方位、工学结合深层次的人才培养模式。学生参加护士执业资格考试通过率均在98%以上，毕业生就业率高。学生参加市赛、国赛履获佳绩。

核心课程：

助产技术、妇科护理、基础护理技术、内科护理、外科护理、儿科护理、急救护理技术、社区母婴保健。

培养目标：

培养能够从事助产、临床护理以及基层妇幼保健工作的高素质技术技能人才。毕业后可到各级医疗机构、妇幼保健院、社区卫生服务中心工作。可参加全国护士执业资格考试。

老年保健与管理

金平果全国高职院校专业排名第一专业

专业介绍：

该专业是针对老年人群进行个性化的保健养生与健康管理服务的新兴专业，是适应国家养老服务人才培养战略需求，填补中国银发浪潮导致的巨大人才缺口而设置的专业。校内设有老年照护综合实训室、智慧养老实训室、老年评估、老年康复、急救护理、中医保健等实训室30余间，占地1.3万平方米。学校与国内多家高端养老机构建立合作关系，学生就业前景好。

核心课程：

常用老年照护技术、老年康复技术、养老机构运营与管理、老年常见病的预防与照护。

培养目标：

培养能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划、组织、管理等工作的高素质技术技能人才。毕业后可到国内各级、各类医养融合型的养老机构工作。可参加职业鉴定考试取得健康管理师职业资格证书、1＋X老年照护师职业技能等级证书。

智慧健康养老服务与管理

重庆市职业教育现代学徒制试点专业

专业介绍：

该专业是我校应对人口老龄化，服务区域养老事业开设的特色专业。校内建有1.3万平米现代实训中心，设有智慧养老服务、老年照护、老年康复、中医保健等实训室30余间。学校与企业开展深度合作，共建现代学徒制项目，拥有在北京、南京、重庆、成都等地的10余家国内知名高端养老机构校外实习基地，能充分满足学生实习、就业的需要。

核心课程：

养老机构运营与管理、养老服务事业概论、老年活动组织与策划、老年常见病的预防与照护。

培养目标：

培养能够结合信息化平台和智能设备为老年人提供个性化、多样化的智慧健康管理，能够适应智慧健康养老服务行业发展的高素质技术技能型人才。毕业后可到养老机构或老龄产业相关机构工作。可考取1+X老年照护、失智老年人照护、老年人能力评估、老年康体指导等职业技能等级证书。

学前教育

教育国控专业

专业介绍：

该专业强调医、保、教融合，现有专职教师中高级职称及硕士学位教师占70%以上，团队教师多次在教师教学能力大赛及技能大赛中斩获佳绩。校内实训场所占地约3000平方米，专业设备总价值约317.5万元，拥有一批高质量、市级示范性幼儿园作为校外实习实训场所，在提高学生保教实践能力的基础上实现实习就业一体化。

核心课程：

学前儿童卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园教育活动指导。

培养目标：

培养具有良好师德和先进教育理念，掌握扎实幼儿保教保育知识及专业技能，具备较强的保教保育实践能力，能胜任幼儿园及相关学前教育机构保教工作的幼儿教师。可考取幼儿园教师资格证书，保育师证书，1+X幼儿照护证书等。

婴幼儿托育服务与管理

学校特色专业

专业介绍：

该专业隶属于医药卫生大类下健康促进类，对应0-3岁婴幼儿养育照护服务行业，是我国中长期教育改革和发展规划重点发展方向。本专业积极推动校企合作，产教融合，形成了以学校附属托育中心为核心，与北京金融街国际教育、优贝乐国际儿童教育、重庆万州区少年宫托育园、重庆市托育中心等10余家机构建立校外实习基地。专业发展前景好，人才需求旺盛。

核心课程：

婴幼儿照护技术、婴幼儿常见疾病与照护、婴幼儿急救技术、婴幼儿活动设计与组织、婴幼儿游戏指导。

培养目标：

培养掌握0-3岁婴幼儿教育、卫生保健、健康管理的基本知识和技能，能从事婴幼儿托育教师、保育员、早期教育指导教师、儿童健康管理师、育婴师等工作的高素质技术技能人才。毕业后可到各级各类婴幼儿托育机构、婴幼儿健康管理机构、母婴保健机构工作。可考取育婴师证，幼儿照护技能等级证书，保育员证。

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