消防救援技术
本专业围绕国家安全生产与应急管理机构改革、国家对安全与应急救援人才急切需求而设立。本专业培养目标是德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神的技术人员。有较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向消防员、消防指挥员、消防装备管理员等职业;掌握扎实的科学文化基础和火灾扑救与处置技术、消防救援应急管理等知识,具备科学有效地开展消防救援、指挥救援和训练等能力;具有责任担当精神和信息素养,能够从事火灾扑救与处置、建筑物坍塌救援、化学品事故救援、城市公共事故救援、消防指挥和训练等工作的高素质技术技能人才。
师资队伍
针对消防救援技术专业,学校组建了强大的师资队伍作为教学力量的保障。教师针对学生的个体差异因材施教,结合行业发展推行教学建设。团队中专兼职教师总共10人,中高级以上职称占50%,“双师型”教师占60%。
课程设置
消防救援技术专业人才培养方案课程体系由通识教育课程、职业教育课程、素质拓展教育三大模块组成。其中职业教育课程包括消防材料学、消防法律法规、消防救援技术装备及使用、灭火与抢先救援技术、危险化学品防火与防爆、建筑消防设施、灭火策略与技术等。
实训条件
校内建设有虚拟现实实训室500余平方米,仪器设备先进、齐全。
表1 校内实训基地/室条件
序号 | 实践教学项目 | 主要设备、设施名称 | 单位 | 数量 | |
1 | 消防救援实训 | 泡沫灭火器、干粉灭火器、消防水带、正压式空气呼吸器、警报系统、急救箱、人体心肺复苏模拟人生等 | m2 | 200 | |
2 | 建筑消防、安防实训 | 消费喷淋系统 | m2 | 100 | |
智能楼宇系统 | m2 | 100 | |||
电力系统 | m2 | 100 | |||
3 | 虚拟现实实训 | 实景建模软件、BIM渲染实训软件 | m2 | 500 | |
4 | 建筑信息模型实训 | BIM—revit工作集BIM-ABD建筑、结构、 机电、钢筋钢结构软件 | 机房 | 1 | |
建筑工程虚拟仿真实训信息化平台 | 机房 | 2 | |||
专业BIM私有云平台中心工作站 | 机房 | 2 | |||
5 | 消防材料实训 | 混凝土压力机、混凝土振动台、混凝土搅拌机、砂浆搅拌机、水泥恒应力压力机、抗折抗压试验机、微机屏显万能试验机、恒应力液压水泥试验机等 | 个 | 2 | |
沸煮箱、水泥电动抗析机、水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂振实台、水泥净浆搅拌机、水泥养护箱、振筛机、烘箱、电子天平等 | 个 | 2 | |||
6 | 建筑构造实训 | 各种建筑构造模型(塑料) | m2 | 100 | |
7 | 建筑结构实训 | 实体建筑构造 | m2 | 100 | |
实体钢结构 | m2 | 100 | |||
实体基础 | m2 | 100 | |||
实体楼梯 | m2 | 60 |
消防救援实训室
BIM实训中心
职业面向与发展
所属 专业大类 (代码) | 所属 专业类 (代码) | 主要产业领域和环节 | 对应 行业 (代码) | 主要职业类别 (代码) | 主要岗位群类别(或技术领域) | 职业资格证书或 技能等级证书举例 |
资源环境 与安全大类 (42) | 安全类 (4209) | 建筑业,建筑生产施工 | 专业技术 服务业 (74) | 安全生产管理 工程技术人员 (2-02-28-03) 消防设施 操作员 (4-07-05-04) 消防工程 技术人员 (2-02-28-02) | 救援技术服务 危机评估 应急决策咨询 安全管理 | 应急救援员证书 消防员证书 救护员证书 无人机驾驶证 消防设施操作员证书 消防工程师证书 |
(一)初始就业岗位:一线救援员、消防员;国家机关,社会团体,事业单位应急、消防安全管理工作人员;消防设备操作,维护,保养,检查人员;
(二)发展就业岗位:救援指挥员,应急管理专家;从事消防工程施工,工程设计,产品研发,安全评估,技术咨询,施工管理的工程技术人员或者项目管理人员。
官网发布缓存图:
官网发布及后续更新地址:http://www.cqjy.edu.cn/Manage/ShowNew.aspx?Tid=2109&id=13405&Typeid=23