社区老年人生日会主持词通用

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社区老年人生日会主持词篇1

活动主题:

庆生为你,放飞心灵

活动目的及意义:

为活跃班级气氛,营造温馨、团结的班级氛围,为增强班级凝聚力,为提高天同学们参与活动的积极性,利于以后良好的氛围中,同学们能更有效地、更积极地学习与进步。

参与者:全班同学

负责人:

文娱委员,其他班干部负责配合好,共同协作。

流程:

1.开场白(祝福)

2.唱生日歌,吹蜡烛,吃蛋糕

3.游戏

A.你说我猜

游戏规则:每5人为1组,游戏开始后,系统随机出一个词,首先由第一个位置的人(说词人)对该词进行描述(只有说词人可以看见词),其余玩家则可以根据简要的提示来进行猜测,在规定时间内猜对的越多为胜。

说词人的内容中不能含有该词中的任一字眼,否则屏蔽说词人的话语;猜测者答案需和系统出的词完全一致才算正确。玩家按位置顺序轮流当1次说词人,都轮流当一回说词人后游戏结束。

B.猜一猜

4.大家一起唱班歌《相亲相爱一家人》。

5.结束词。

物资:

1.生日蛋糕

2.零食

注意事项:

1.班委会成员做好配合工作,动员每位同学积极参与游戏和活动。

2.在活动中注意秩序,保证安全,不能拿砸蛋糕、抹奶油。

准备工作

1.开场白和结束语的致辞由一个同学负责。

2.抽空去市场询问一下蛋糕的价格,蛋糕大小要求每个同学无论多少都能分享到一小块。

3.零食类型请同学们在注意经费的前提下开列清单提交。

4.B游戏交由同学们去构思讨论,最终要提交一个方案上来。5月10日之前确定好方案。

社区老年人生日会主持词篇2

主办:团总支部

承办:综合办公室

一、活动目的:

增进公司各部门员工之间交流,丰富员工业余生活,营造良好的办公氛围。秉持“”的理念,践行优秀企业文化,展示公司对员工的关怀,提升员工幸福感,促进公司大团结,助力公司良性发展。

二、活动人员:

暂定机关各部门每月过生日的员工,暂以身份证上日期为准。(与人力对接获取名单)

三、活动地点:

机关一楼食堂餐厅。

四、活动流程:

1、会场布置:

A.食堂墙上张贴“集体生日Party会”“生日快乐”“大家辛苦了”标语,指引寿星们进入会场。

B.餐厅内布置:悬挂一些生日气球,彩带。

C.餐桌摆放:两张拼起来,寿星面门而坐,便于摆放蛋糕、拍照,方便寿星们和大家交流。

2、所需物品:

1.生日签到表

2.当月生日名单

3.生日贺卡(由办公室购买后,交与总经理、书记填写)

4.生日小礼品(待议,暂定30—50元左右)

5.生日大蛋糕(多准备寿星生日帽,餐盘、刀叉、细蜡烛、打火机)

6.便利贴、彩笔、气球等

7.一楼食堂准备好音响、播放生日歌等喜庆歌曲。

8.一楼食堂准备加餐食材(多做几个好菜),为寿星准备长寿面。

3、活动开始:

生日歌播放开启,烘托生日气氛。

工作人员领着寿星进入会场,各自就坐,为寿星带上生日帽。

工作人员负责生日Party拍照、记录、道具发放等工作。

A、由蓝总、书记为寿星颁发贺卡、小礼品。(拍照合影)

B、寿星切蛋糕、大家共享蛋糕。

C、提前准备好寿星的碗筷、吃蛋糕结束后,由食堂大姐为寿星盛好长寿面。

D、游戏生日:(此环节酌情而定,可取消)

准备几个室内小游戏供寿星娱乐,如:

a)成语接龙:由主持人出第一个成语,如:“欣欣向荣”。按座位顺序由顺次接这一成语,依此类推,谐音亦可,接不上或瞎编者罚唱歌一首;

b)正话反说:主持人事先准备好一些词语,先由主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“我爱你”,游戏者要立刻说出“你爱我”,说错或者卡住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,如“我天天喂猪”,如此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五个字以上仍然反说正确的游戏者,可获小奖品一份。

c)蹲坑游戏:每个人代表一种水果,然后边唱边蹲“萝卜蹲萝卜蹲,萝卜蹲完黄瓜蹲”,继续传递。

E、生日涂鸦:

生日party上,准备好纸、颜料或者彩色铅笔,请参加寿星集体各自写下生日愿望或理想,然后贴在幸福树上(祝福树可在画在一张大白纸上,或画在墙上)。

G、歌唱生日:

工作人员端着蛋糕上场,全体起立恭迎蛋糕。可以每个员工一根蜡烛,传递点燃蜡烛,围成圈齐唱生日歌,然后吹蜡烛,许愿(可播放轻音乐),切蛋糕。(可跳过游戏环节直接分享蛋糕、寿星长寿面,大家开饭)

H、领导总结。

4、会场清理:

A.生日结束后,办公室组织及时清理生日会场。

B.道具回收,剩余物品统计。

C.签到表、生日领用表扫描留底。

D.整理照片,新闻稿件宣传。

五、注意事项:

1.确保生日过程中参加人员安全、蜡烛使用后注意消灭明火。

2.物品回收统计工作。

3.每种游戏的时间不要持续太久,游戏的形式也最好以参与为主,不分出名次,只要参加都能得到小小的鼓励。

4.生日Party后的跟踪报道、材料整理留底保存。

社区老年人生日会主持词篇3

一、晚会主题

20__年__学生会成立三周年主题

二、晚会目标

庆祝__学生会成立三周年生日快乐,融合师生情谊,促进各部门人员友谊,展示__学院风采。

三、时间、地点

__年x月x日x时x座__

四、各项准备工作(在确定晚会的演出、时间、地点后就要积极做好一系列准备工作)

(一)及时做好宣传,扩大晚会影响,吸引广大师生关注和参与到晚会中来。

(二)征集晚会节目或下达晚会节目任务:

(1)若参加的节目较多要组织人员对节目进行初选,确定正式演出节目。

(2)若按照节目形式下达的任务,则要组织人员加强节目准备情况的检查和指导,确保节目质量,在确定正式节目后要设计制作好节目单。

(三)晚会正式举行之前,组织节目进行彩排,彩排后要对节目演出中的问题进行分析提出下一步工作要求

(四)确保工作人员。晚会需要一大批工作人员,主要有:主持人、后勤组、礼仪组、纪检组、道具组。

(五)精心设计,布置晚会。舞台布置要突出主题,力求简洁大方,具有较强的创意。

(六)做好演出场地安全检查。设施设备的装备。

五、做好正式演出的组织工作。

(一)安全保卫的落实,紧急情况应急措施的准备情况。

(二)做好观众的组织工作,安全有序的入场。

(三)确保所有的工作人员演出人员领导老师们按时入场。

(四)做好舞台演出的指挥,随时检查各工种环节,确保按照预定方案演出,若紧急情况要灵活处理。

六、做好演出后的各项工作

(一)演出后做好场所清理工作,避免各种安全隐患,如观众是否完全离场,水电是否关闭等

(二)及时对演出的优秀节目进行表扬。

(三)做好晚会的总结工作,对晚会组织的各项工作环节进行加大,总结经验,发现问题,提高组织类似活动的能力

七、主办单位

__学生会

社区老年人生日会主持词篇4

一、活动背景

20__级生物科学是一个优秀的班级,自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班徽,更有一个特色的班级活动——班级生日会,同时它也将成为我班的传统活动,为了此次活动的正常有序开展,我班委会特此做了精心的策划。

二、活动目的

为了加强我班同学对班集体的归宿感和认同感,增强班级凝聚力,激发同为建设班级而努力,让同学们更深切的感受到班集体这个大家庭所带来的温暖。我班特此举办了此次班级生日会。

三、活动时间

20__年10月23日晚7:30—10:00

四、活动地点

理科楼324教室

五、参与人员

20__级生物科学全体同学

六、活动流程

1.刘晓婷、唐菊梅、赵静等七位同学开场T台秀

2.主持人马荣昌、湛文芳同学致开场白,回归我班一年来的欢喜与辛酸、成功与失败。介绍嘉宾:雷美丽老师、马卓马杰老师、苏旭老师。

3.各宿舍准备的节目分别上场表演《自由飞翔》、朗诵《青春漫语》、《今生缘》、《今天你要嫁给我》

4.游戏环节:答问撕报纸

游戏规则:现场自愿产生两组,每组两人(一男一女),分别站在一张报纸上,准备就位后,主持人开始出题,两组队员依次答题,答对者不撕报纸,答错者撕掉一半报纸。最后,队员都站在报纸上的队伍获胜。

5.继续节目表演小品《心理治疗》、《朋友别哭》、锅庄《舞踏》、《我只在乎你》

6.游戏就是英雄救美。

道具:椅子;环形锁

参加人员:6个女生、2个男生

游戏规则:6个排成两列,每人间隔约1米,每人坐在凳子上,手里拿一把锁。然后每队选1名男队员,在他面前有3把钥匙,他一次只能拿一把钥匙,去打开锁救出美人,必须按前后顺序进行。打不开锁就必须回来换。看哪队先救出所有人。

7.大家一起唱班歌《水手》,点燃蜡烛,唱生日快乐歌,再由嘉宾和班委一起给大家分蛋糕,集体大狂欢。

8.嘉宾致辞,主持人宣布活动结束,人员退场。

七、经费预算

1.生日蛋糕:270元

2.瓜子水果:190元

合计:460元

八、注意事项

1.作为班级的特色活动,敦促每个宿舍的宿舍长做好通知工作,保证班级每位同学都能准时参加。

2.班委切实履行自身责任,成员之间分工明确,充分发挥班委的作用。

3.各位同学在活动中需注意设施安全,场地卫生。

4.嘉宾到场之后班委需一起迎接入嘉宾席。

社区老年人生日会主持词篇5

一、活动主题:

为东软信息学院信管系学生会庆祝生日。

二、活动目的:

为同学们庆祝生日,同时加强学生会内部的沟通、交流,在娱乐中体会快乐与成功。

三、活动对象:

信管系学生会全体成员。

四、活动时间:

20__年12月12日晚7:00——9:00。

五、活动地点:

A-7。

六、活动人员安排(开例会时再进行具体讨论)。

1、采购组(负责购买小礼品和礼物)

女生部和语工部

2、参与者积分记录

3、奖品分发与登记由

办公室负责

4、音响设置(歌曲的下载,现场音响的调控)。

文艺部负责

5、主持人

文艺部负责

6、宣传组(负责现场摄像及照片处理)

宣传部负责

7、会场布置(负责会前清洁及桌椅的搬动)

各部门负责

8、应急组(负责协调各项工作及临时物品购买)

各部门负责

9、活动结束后清场工作全体人员

七、活动流程:

建议按部门分成几对进行竞赛(人员较少的部门可以两个部门合并成一对),每组选出一名队长,各队每获胜一轮次加100分,才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加50分。然后根据游戏成绩的总积分对获胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛,使大家能热情快乐又用心的投入到游戏中去。在个人游戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。

备选节目单:

开场白两分钟

1、歌曲《__》演唱五分钟

2、交头接耳(团队游戏):组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于5人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话,表达较完善者获胜,并表明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和游戏规则,以免大家因误解意图而无法取得好成绩。十分钟

3、数7(又名拍七令);(团队游戏):每对派三人,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,只能拍手或下蹲。淘汰制,最后留下哪一对的队员,该队获胜。八分钟

4、动物园、植物园、水果园(团队游戏):很简单的考验反应的小游戏,每对派一人,主持人说“动物园里养动物/植物园里种植物/水果园里摘水果”然后队员要马上接一种动物/植物/水果,不能重复,出错的人自动退出,直到剩下最后1位停止。八分钟

5、爱心传递(团队游戏)参与者排两队,分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个,一直到队尾。传完约定的三张牌(中途掉下重新发牌),先传完者获胜。五分钟

6、歌曲《__》五分钟

7、叠报纸(团队游戏):将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的`报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。五分钟

8、一心两用(个人游戏):参与人员列成两队,每队队员右手向右平伸出掌,左手向左平伸,食指向下,当听到“快乐”两字时快速、尽力的抓住右边队员,同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次,每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。(比如先示例说今天我们欢聚一堂,大家都很快乐;实际则说今天欢聚一堂,大家都快点做好准备,等一下大家都会快乐的……许多人都会在“快点”的时候就跑或抓,来回参次的说,笑果很好)五分钟。

9、歌曲五分钟

10、为学生会礼物。

11、总结五分钟

12、参考:如果现场气氛很好,团队精神调动起来又时间够用,可以做多进行一些游戏,或根据现场情况对游戏进行调整。

参考游戏:跨越雷区游戏。每队选择八人上场,要求在四米距离的空地上,所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队通过,注意,所有人的脚加在一起落在地面的机会只有三次。最先通过者获胜,这个游戏若成功完成,则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。

摆时钟每队三人列成纵队,人肉时钟(囧TZ),表演时钟,主持人说个时间,看哪一队表演得快准夹气球每组出2个或每组出1个,2个组合作,每个参与游戏的组一只气球,2个人要采取背靠背的方式,夹住气球走到终点线,气球掉落的算失败,先到者获胜(当然,可以变动一下,就是2个人必须一前一后的走,然后在后面那个人发一根针之类的,可以扎破气球就行,然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球)

流程总用时一百二十分钟左右

八、经费预算

礼品175元(小蛋糕25__5=125元,小礼物15份50元)

场地费50元

器材费__元

食物:200元(水两桶7__2=14元,其他小零食)

预备费用:100元

总计:__元

九、后期工作

1、照片处理

2、财物总结

十、应急预案

1、如果设备出现在活动开始前出现故障,即使进行跟换或维修;

2、准备两个备用话筒电池,以防活动中途话筒没电;

3、若食品、水等活动中途不够则要及时购买

4、遇到各种情况及时联系应急组的人员进行处理

社区老年人生日会主持词篇6

一、 活动主题:

相聚生日会,团结班级情

二、 活动背景:

本学期已经过去了一半,而因受到天气影响和节假日放

假日期安排的冲突,我班的班级活动一次也没有如期举行,这对打造我班凝聚力形成严峻的考验,也不利于班级凝聚力的加强。且经过调查,我班男女生之间、同学之间的交流存在一定程度上的中断,不利于团结班级同学进行学习和生活。

三、 活动目的:

让同学们调整好身心,保持积极奋进的心态,有足够的精力进行更好地学习,争取在日后的英语四级考试和日后的期末考试中取得良好的成绩,同时结合五月份学校进行的系列心理活动,希望通过本次活动能在一定程度上培养本班同学的良好心态,展现大学生的青春活力,培养同学们的个性,提高学生的动手能力,将理论与实际相互结合,提高同学们的自身素质,增进同学之间的友情,加强班级凝聚力,为完善建设提供一定的必要条件。

四、 活动对象:

公共事务学院10级102班全体同学

五、 活动组织者:

10级102班班委

六、 活动时间、地点:

时间:20__年5月20日

地点:东区田径场

七、 工作安排:

活动准备阶段人员安排:

1、活动踩点(班长)

2、向老师申请开展活动,并邀请老师参加(班长)

3、向同学宣传活动,确定参加人数(组织委)

4、采购所需物品(团支书、生活委)

5、准备游戏所需物品(文体委、宣传委)

6、准备应急药品(学习委)

活动执行阶段人员安排:

1、组织同学到达场地,注意点清人数,确保最大程度的本班人数参与,并保证活动中的安全,有任何情况及时传达主要负责人。在田径场上玩游戏时注意安全隐患,并能及时告知同学(组织委)

2、清理现场垃圾(所有同学)

3、拍摄照片及收集相关材料,活动结束后出一则相关材料新闻(班长、宣传委)

4、组织开展游戏(文体委、生活委)

5、总协调人和总负责人(班长)

6、后勤保障,主要应对紧急的伤病处理(携带小型药箱前往)(学习委)

活动后期:

1、现场图片收集、制作PPT(宣传委)

2、活动总结(班长、团支书)

八、 活动内容:

1、过生日者表演节目

2、集体唱歌(或跳舞、或交流个人感想、或表演个人才华等)

3、每个同学表达对班级的祝福(或建议,或意见)

4、进行小游戏,活跃现场气氛,增进同学情谊,让同学体会到家的感觉

5、合照留念

九、 注意事项:

1、大家团结一心做好准备工作

2、对一些可能的突发事件进行方案准备

3、准备食物时要考虑到各方面问题,例如大众喜好

4、留意同学的情绪、行为是否有异常,要多加关心

5、发现存在任何问题及时向上传达

十、 经费预算:

水果130元

饮料60元

其他零食100元

游戏道具10元

合计300元

社区老年人生日会主持词篇7

一、 活动目的

为体现公司对学员的人性化管理和关怀,并以此增进学员对公司的认同度和归属感,使广大学员真正地融入到__教育这个大家庭当中,进而保持更好的学习心态,与公司共同成长和发展。同时为了进一步推进公司企业文化建设,加深学员对企业文化的认同,特举办本次活动。

二、 活动主题

7月学员生日会——“__教育,你我的家”。

三、 活动时间

本周五下午2:00——5:00

四、 活动场地

以参加人数决定选择场地的大小

五、 活动对象

1.本班班全体学员

2.邀请部门领导、老师及部门员工莅临参加

六、 活动程序安排

1.前期准备工作

1.1成立活动项目组(3人),由__X任项目组组长,负责整体统筹此次活动;

1.2统计当期生日员工名单,准备好生日贺卡,写上祝福语并签名;

1.3邀请领导、老师及部门员工参加此次活动;

1.4项目组于周三晚上下课前选定男女主持各一名;

1.5各小组与周四下午18点之前上交节目单(每个组三个节目),以及与节目相关的配音或者其他所需视频等文件。此外,活动中所需要的道具,由各组自行负责;

1.6主持人按照节目类型,合理确定主持词及节目出场顺序,并公布确定后的出场顺序;

1.7制作在活动中所需的PPT一份,用于节目中播放;

1.8周四下午18点后,各组长开会,商讨相关细节,安排周五的分工;

1.9周五中午提前购买好下午活动所需的物品,活动开始前,提前十五分钟布置活动场地。

2.活动现场安排:

2.1主持人开场;

2.2部门领导寄语,表达公司对学员的祝福;

2.3全体合唱《祝你生日快乐》,在欢乐的歌声中赠送生日贺卡;

2.4员工代表发表生日感言,并分享人生中最有意义的一件事;

2.5节目表演环节:

(1)按照主持人事先的安排,各个节目依次上演;

(2)节目进行1/3时,进行第一次现场互动活动,进行2/3时,进行第二次互动活动;

(3)观众互动环节答对题目即送精美小奖品一份。

2.6游戏活动环节,团体小游戏;

在本环节内所有的小游戏最后两名,将在下一个环节即兴表演一个节目。

2.7美时美刻—一个人show环节

(1)学员可根据自己特长,自由表演一个节目;

(2)具体的节目形式不限。

(3)在本环节将邀请嘉宾即兴表演一个节目。

2.8由嘉宾对优秀节目进行颁奖;

2.9部门领导对本次活动进行总结;

2.10感恩公司,全体合唱歌曲《明天会更好》或《感恩的心》;

2.11全体与会人员集体合影留念。

3.后期事项

3.1整理活动场地,打扫卫生,教室座位复原。

3.2邀请学员在课前一讲上谈谈活动感受与心得。

3.3活动总结。

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