陕西科技大学镐京学院录取位次大全

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相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

陕西科技大学镐京学院是全国重点大学——陕西科技大学按照新机制、新模式与陕西斯卡雷博德制衣有限公司合作举办的本科层次的独立学院。学院成立于2004年，是陕西省首批成立的独立学院。学生毕业时获得国家承认的独立学院本科毕业证书，可授予独立学院具名的中华人民共和国学士学位证书。<西咸零距离，镐京学院得天独厚

镐京学院占地600余亩，位于西安沣渭新区；古都西安，世代传承、雍容儒雅，满腹经纶，博学智慧，大气恢弘，高校林立，历史文化底蕴深厚，现代科技日新月异。学院距西安市中心10公里，飞机场20公里，交通便捷高速；学院北临渭水湖畔，东临沣河之滨，环境优美；校园绿树成荫、风景如画，是广大学子求学的理想场所。

面对迅猛发展的世界经济，面对原始创新较低的中国科技，英语将在一个相当长的时期内成为探索科技、提高个人竞争力的重要手段。镐京学院针对三本同学英语基础较差的实际，构建起以“新概念英语为起点、新视野英语为基础、政治理论课英文化为保障、科技英语为目的、雅思英语为标志”的应用英语教育教学体系。这不但大幅度提高了学生的英语应用能力，同时也在全国大学英语四六级考试中取得卓越成绩。

镐京学院全国大学生英语四级考试一次性通过率，由04级的9%，提高到05级的35%，由06级的61%，提高到07级的71%，再到目前08级的85%。在全国千余所本科院校中，位居第28位，这一成绩已使镐京学院跻身于全国一流大学的先进行列。

面对学位就是层次，就是水平的认知。面对三本学生普遍高考受挫的心理，镐京学院在课程体系制定中十分注重兼顾学生将来考研深造的学习需要。这一计划不但解决了大众化高等教育时代教学体系的构建问题，而且对学生的未来发展构建了更加坚实的知识基础。镐京学院首创的过程精细化管理，在提高学生学习兴趣、保障其学习质量中发挥重要作用。

作为三本的镐京学院，录取的学生高考成绩确实不高，但就是这样一批学生，经过四年学习，考研率连年攀升。2010年全院毕业生1005人，考研上线159人，上线率16%。这已达到甚至超过许多一本大学的考取率。他们将赴南京大学、吉林大学、山东大学、华东师范大学、华东政法大学、华中师范大学、重庆大学、西南交通大学、兰州大学、四川大学、西安电子科技大学、西北工业大学社等全国70余所知名高校继续深造。

在精英教育时代，上大学是为了搞管理、当工程师；在大众化教育时代，上大学就是为了得到一份工作、一个可以发挥才干养活自己的手段。学院自建校以来，就紧紧地围绕“就业能力突出”这一目标，大胆改革，不断提高教育教学质量，全力打造市场经济所需要的高素质优秀人才。针对大学生理论知识多、实践经验少、社会认知浅的状况，学院组织全院学生在每个假期完成不同主题的实践活动，将了解国情民生与远大理想的实现相结合，将社会实践与专业能力的提高相结合，将专业实践与未来就业的实际相结合。

在毕业实习期间，学院组织全体毕业生乘坐飞机到上海、广东、浙江等经济发达地区感受改革开放的伟大成果，并深入当地用人单位，打造优质就业平台。通过“走大路、观大景、谋大略、迈大步、就大业”进行的毕业实习，使同学们既饱览了祖国的大好河山，又拓宽了就业途径，更提高了就业质量。

在大学生就业形势日趋严峻的情况下，镐京学院通过考研深造、公务员村官、国企合资、参军入伍等多种途径开拓就业新局面。近三届毕业生的就业率达到95.4%。学院今后就业的重点将转到全面提高就业质量上来。从今年开始，一个以跨国公司、中国海外公司为就业目标的新浪潮将在镐京学院席卷开来。

“班主任+助教”是镐京学院首创的一种学生管理模式。班主任既负责班级日常管理，同时负责班级教学组织，将思想工作与学习生活有机结合起来，成为培养大学生团队精神和凝聚力的良好工作机制。

镐京学院注重从低年级学生中培养和发展党员，并将党的基层组织建立在各个班级，从而充分发挥了党的基层组织的先锋模范作用，让大学生在组织上入党后，在不断努力中进一步达到思想上更加先进、行动上更加积极。首创了大学生“个人品行修养”课程，全面考核大学生在校期间的政治思想综合表现，进一步加强学生的自我约束、自我教育的能力。

镐京学院的每年的新年晚会、国庆合唱、运动会、英语节、篮球赛无一不是人人上台、无一不是个个尽显。每年的六月，隆重的毕业庆典之光辉历程，从送别晚会、交响之夜，到毕业典礼、答谢晚宴、离校仪式，无一不是精心设计，无一不是永生难忘。

面对大学松散开放式的管理模式一统天下，学院成立之初，镐京学院针对三本学生的实际，就努力形成“以人为本——即以学生的未来发展为本”的大学文化，全力把学生培养成为“作风优良、能力突出、身心坚强”的社会主义合格建设者和可靠接班人。

上级领导和专家对镐京学院的评价是“大校的风范、大校的风度”，众多家长对学校管理表示认可和赞誉，毕业生离校时更是对学校依依不舍。所有的这一切，取之于哪里、来自于何方？优良校风是其精神特征，先进的大学文化是其理论诠释。

学院六年的伟大实践与我院学生一路高歌猛进，创造了一个又一个奇迹，书写了一个又一个辉煌，已逐步探索出了一条把三本学生培养成为优秀人才的崭新模式和科学捷径。让我们携起手来高举改革创新的伟大旗帜，努力把镐京学院创办成推动中国经济大发展的一流独立学院！