内容摘要：
速读文章内容
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班级联欢会主持词开头和结尾篇一主持人b：各位同学。
主持人a：亲爱的朋友们：
合：大家晚上好!
主持人a：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌。
主持人b：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
主持人a：这是欢乐与微笑构成的舞台，
主持人b：这是笑声与歌声汇成的海洋，
主持人a：在这永恒与温馨筑就的圣地，
主持人b：今天我们在这里欢聚一堂，
主持人a：共同迎接这新年的曙光。
主持人a：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满xx的。
主持人b：新年的钟声即将在这一刻敲响，
主持人a：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人b：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年新年如约而至。
主持人a：今天，我们相约在这里，享受着缘分带给我们的美好时光;
主持人b：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情;
主持人a：今天，我们相聚在这里，敞开您的心扉，释放您的xx。
主持人b：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成欢乐的海洋，
主持人合：20xx年元旦联欢晚会现在开始!
班级联欢会主持词开头和结尾篇二男：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌。
女：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。
男：在这欢乐与微笑构成的舞台，
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，
女：今天大家在这里欢聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
男：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
女：新年的钟声即将敲响，
男：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，
男：20xx年新年如约而至。
女：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光;
男：今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情;
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
男：今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为欢乐，2020年元旦联欢会现在开始!
女：踏着青春的节拍，我们向春天走来，
男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
男：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
女：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
男：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
女：快乐的时光总是那么短暂。
男：团聚的日子特别让人感动。
女：今天我们欢歌笑语。
男：今天我们畅想未来。
女：让我们记住今天。
男：让我们期待明天。
班级联欢会主持词开头和结尾篇三a：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。
b：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合：让我们纵声歌唱。
c：歌唱辉煌的20xx。
d：歌唱希望的20xx。
a：尊敬的老师。
b：亲爱的同学们。
合：大家好。
c：台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。
d：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。
a：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
b：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，
c：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，
d：用我们的行动，
a：用我们的真诚，
b：用我们的奉献，
c：用我们的歌声，
d：共同迎接充满希望的20xx年!
合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!
小主持人班结课汇报演出现在开始!
班级联欢会主持词开头和结尾篇四甲：各位领导，各位老师，
乙：同学们。
合：大家好!
甲：金鸡争报晓，
乙：玉犬喜迎春。
甲：我们伟大的祖国，走过辉煌的里程之后，又迎来崭新的一年;
乙：我们深爱着的母校，在取得一个又一个荣誉之后，又迈上一个新的台阶。
甲：走过春天，走过夏天，红领巾，在星星火炬的队旗下茁壮成长。
乙：走过金秋，走过隆冬，小雏鹰，在实践体验的天空里展翅飞翔。
甲：教室里，赛场上，活泼的是我们孩童的天真。
乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
合：那么，就让我们展开记忆的翅膀，走进每一个精彩的瞬间。
甲：首先我们有请我们班的xx老师做迎新年致辞，大家掌声欢迎!(老师讲话)
甲：感谢老师热情洋溢的讲话。
乙：让我们齐心协力，使xx班向“免检班”的目标更近一步!
甲：创新加实践，
乙：愉快挑战每一天，
合：xx小学xx班，迎20xx年联欢会现在开始!
甲：首先请欣赏由我们班xx同学为大家表演诗朗诵《您好!新年》。请xx同学做好准备!大家欢迎!(xx朗诵)。
