三明学院2024年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生招生简章

一、学校概况

三明学院是福建省人民政府举办的全日制普通本科高校，是福建省一流应用型建设高校，福建省硕士学位授予单位培育项目建设高校。学校占地面积1429亩，教学科研仪器设备总值约3亿元，拥有馆藏纸质图书185.5万册，电子图书141万册。学校设有14个二级学院，50个本科专业，有全日制本科生近1.5万人。学校专任教师中具有高级专业技术职务400余人；双聘院士1人，国家级人才和省级高层次人才117人，市级高层次人才483人。省级科技创新团队和教学团队共10个。聘任100多位国内外知名专家为兼职教授和客座教授。学校现有国家语言文字推广基地，国家级创新创业学院等国家级人才培养平台，3个省级一流应用型建设高校主干学科，6个省级重点学科，4个省级应用型学科，3个硕士学位授予单位培育学科。学校承担教育部新工科、新文科研究与实践项目；拥有国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、国家级卓越人才培养计划专业；2门国家级一流本科课程，14个省级一流本科专业建设点、4个省级特色专业、7个省级服务产业特色专业、4个省级卓越人才培养计划专业；8个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、8个省级人才培养模式创新实验区，2个省级现代产业学院。（以上数据截止至2023年12月31日）

二、报名条件

1.具有有效期内的《台湾居民居住证》或《台湾居民来往大陆通行证》以及在台湾居住的有效身份证明。

2.参加2024年台湾地区大学入学考试学科能力测试（以下简称学测）且在语文、数学（数学A或数学B）、英文考试科目中任意一科成绩达到均标级以上的台湾高中毕业生。

三、招生人数及招生专业

1.2024年在台湾地区招生计划数25人。

2.申请者可以在我校公布的招生专业目录中选择六个专业作为志愿，招生专业目录详见下表：

表1 三明学院2024年台湾地区高中生招生专业

四、报名要求

1.报名时间：2024年3月1日至3月31日。

2.报名方式：符合报考资格的考生请登录祖国大陆普通高校依据台湾地区学测成绩招收台湾高中毕业生报名系统（网址：https://www.网址未加载/z/tw/）进行网上报名，并上传相关申请材料。

3.所需申请材料如下：

（1）《台湾居民居住证》或《台湾居民来往大陆通行证》扫描件；

（2）在台湾居住的有效身份证明扫描件；

（3）申请表（附件，需本人签名、粘贴近期照片）扫描件；

（4）学测成绩通知单（含报名序号或应试号码）扫描件；

（5）个人成绩查询授权委托书（系统内下载，需本人签名）扫描件；

（6）个人获奖情况，附获奖证书或相关证明材料扫描件；

（7）申请系统要求的其他材料。

五、考核和录取

1.审核：2024年4月10日至5月14日，我校对考生报名资格和报名材料进行审核，包括身份审核、学历审核及学测成绩审核等。

2.录取：我校将依据考生学测成绩，参考考生中学期间学习经历、社会实践等情况，择优录取。考生须于2024年5月15日至19日期间登录系统查询本人录取情况，进行录取确认，逾期未确认的考生视为放弃录取资格。

3.征集志愿：将视第一轮招生情况安排征集志愿补录工作，其他有意报考我校的考生可于2024年5月21日至31日期间进行征集志愿报名。我校于6月1日至20日期间开展审核、考核及录取工作，考生须于6月21日至25日期间登录系统查询本人录取情况，进行录取确认。

4.发放录取通知书：于2024年7月底至8月初发出正式录取通知书。

六、入学和体检

1.新生按照《录取通知书》上规定的时间和要求，持通知书来校报到。因故不能按时报到者，应提前向我校请假。在规定时间内未报到且未请假者，除因不可抗力等正当事由外，将视为放弃入学资格。

2.新生入校后，我校将核查入学资格。凡材料弄虚作假者、身体条件不符合入学要求者，我校将取消其入学资格。

七、收费标准

1.学费：重点学科学费5200元/学年、一般学科4800元/学年、艺术类学科8400元/学年。

2.住宿：与同专业祖国大陆学生同住，并按相同标准缴纳住宿费。

3.奖助学金：在读期间，可按规定申请各类专项奖学金和校内奖助学金。

八、联系方式

电话：+86-598-8399860（招生办公室）

+86-598-8399955（台港澳办）

传真：+86-598-8399860

联系人：陈老师

邮递区号：365004

联系邮箱：smxytgab@163.com

学校网址：https://www.fjsmu.edu.cn/

学校地址：福建省三明市三元区荆东路25号

附件：三明学院2024年依据学测成绩招收台湾高中毕业生申请表.doc

三明学院2024年依据学测成绩招收台湾高中毕业生申请表.docx

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官网发布及后续更新地址：http://zjc.fjsmu.edu.cn/2024/0205/c3325a149940/page.htm