汽车制造与试验技术专业介绍-泉州海洋职业学院

一、专业基本信息

（一）专业代码： 460701

（二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学力毕业生。

（三）学制与学习年限：学制3年,学习年限2-6年。

（四）学习形式：全日制

（五）学历：大学专科

二、培养目标与基本规格

（一）培养目标

本专业深入落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿人才培养全过程,培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和综合素质、较强的专业能力和创新创业能力，具有汽车制造与试验技术专业理论知识，具备汽车制造、试验、管理、评估、保险、销售能力等专业技能,能够适应地方经济建设和社会发展需要，面向汽车制造与维修生产与管理一线需要，具备三德、三成和三拼的高素质技术技能人才。让每位学生成为能明大德、守公德、严私德的三德青年，能达标成功、专业精强、成人成己的三成青年，拼技能精熟，拼合作共赢，拼逆境不屈、中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

（二）基本规格

通过本专业培养，应达到以下规格要求：

1.知识要求:

具有汽车制造与试验技术专业基础、核心和拓展的知识，具备汽车制造与试验技术专业实践的基础与应用知识，获取中级汽车维修工及CAD等证照所需的知识，以及整合汽车制造与试验技术专业知识的模块。

（1）文化基础知识：

熟知新国家发展历程、党的辉煌历史、中国特色社会主义新思想和新理论。具有马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义和科学发展观等基本理论知识，实用英语、高等数学、体育、计算机应用等文化基础知识；

（2）专业基本知识：

具有机械制图，工程力学，机械原理，汽车材料及加工工艺，电工与工业电子学等专业基础知识。

（3）专业知识：

掌握汽车构造、原理、维修，汽车电器设备构造、原理、制造、试验、维修，高级轿车电控系统的结构、原理和检修等专业理论知识。

掌握汽车检测诊断设备的结构和工作原理，掌握汽车综合性能的评价参数和影响因素。

掌握合理使用汽车和运行材料的理论知识，掌握企业经营管理，汽车及配件营销与售后服务的基本理论知识。

2.能力要求:

具有汽车制造与试验专业理论知识，具备汽车制造、维修、管理、评估、保险、销售能力等专业技能，以及具备较强自主学习与就业能力。

（1）专业能力的主要构成

① 能根据汽车电路知识，看懂各种电路图；会传感器等常见故障的检修；

② 知晓汽车各部分的工作原理，基本结构，零件名称和作用；

③ 具备对工具和仪器设备有简单的维护和检修能力，能正确使用；

④ 能了解机动车新材料、新工艺、新设备和新技术；

⑤ 掌握发动机、底盘及其控制系统零部件的常规检验方法；工艺规程和竣工验收标准；系统故障诊断原理和方法；

⑥ 了解常用维修、检测仪器和设备的结构原理。

⑦ 能运用机械制图、液压传动、极限与配合、机动车常用材料知识解决维修时遇见的问题；

（2）社会服务能力的主要构成

① 能及时了解各部门的工作状况；

② 要协调好各种关系，既要尊重上级也要尊重下级，积极完成好自己的任务，主动去解决下级的实际困难；

③ 具备较强的服务意识和与客户较好的沟通能力，具备较强的转岗能力

④ 具备良好的职业道德，准确及时地进行信息沟通和有很强的团队精神。

⑤ 掌握道路试车的正确方法和安全意识。

（3）方法创新能力的要求

① 自主学习，面对繁重而复杂的维修项目，要善于动脑筋；

② 在判断汽车故障时，要有逻辑思维、推理判断能力；

③ 要能根据所积累的经验，解决和克服在维修过程中较难解决的问题；

④ 面对新型车辆，能合理安排维修作业程序，提出维修方案，并能积累工作中的经验和技术知识，进一步提高自身素质。

⑤ 获取资料信息的能力，并能对获取的知识进行消化分析加以运用。

3.素质要求:

具备一定的劳模精神、劳动精神和工匠精神，有爱岗敬业、艰苦奋斗的态度，勇于创新、精益求精的品质，忠诚奉献、为国为民的担当。具有从事汽车制造与试验技术专业的职业素养，具备感恩励志、服务关怀和一定的创新创业素质。

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪，具有社会责任感和参与意识

（2）明确的职业理想和良好的职业道德，懂政策，有法律意识，遵纪守法，有较强的社会公德意识，热爱本职工作，勤奋上进；

（3）具有一定的文化修养，准确的语言、文字表达能力；

（4）具有良好的身体素质和心理素质，健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识和能力，良好的生活习惯、意志品质和较强的应变能力，一定的审美能力，心理健全，形成健全的人格和健康的个性；

（5）具有较强的团结协作精神、敬业精神、创新精神和创业精神，遵守行业规范的工作意识和行为意识。

（5）具有面向基层、服务基层的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。

（6）能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。掌握本专业技能，有从事艰苦工作的思想准备。

三、主干课程

（一）汽车机械基础

教学内容：常用机构和通用机械零件的基本知识、基本理论和基本应用；熟悉液压与液力传动的基本知识和常用典型液压元件的结构、工作原理、应用特点；了解一定的理论力学和材料力学的基础知识。

（二）汽车电工电子技术

教学内容：电磁学基本知识；交、直流电路、电动机、发电机及安全用电知识；交直流放大电路和三相桥式整流电路的基本原理和电路分析方法。

（三）汽车营销

教学内容：主要讲授汽车营销的基本知识、基本原理与技能，顾客购买行为分析的基本方法与技能，服务顾客的基本知识与技能，以及作为一名营销主管带领团队开展汽车推销、汽车展厅销售、汽车区域销售管理、汽车大客户推销、汽车市场策划活动等工作所需的基本知识及业务技能等。

（四）汽车新结构与新技术

教学内容：主要讲授主要内容包括发动机新技术、底盘新技术、汽车电子与电气新技术、汽车安全新技术、丰田第二代混合动力系统筹。在介绍每一种新结构或新技术时，注重理论与实践的紧密结合，并以具体应用车型为例进行分析。

（五）汽车发动机构造与维修

教学内容：主要讲授发动机基本组成、结构、工作原理；发动机机械维修工具和设备、维修资料的使用和查询；工作场所的准备、工作安全与环境保护；汽车发动机的使用维护与保养；汽车发动机的拆装检测与维修等。

（六）汽车电气设备构造与维修

教学内容：主要讲授汽车电器设备的构造、工作原理、使用维护与维修技术等内容。

四、就业面向与证书

（一）就业面向

主要就业面向：

本专业毕业生主要面向汽车制造以及市场服务一线，从事汽车制造、汽车维护、汽车维修、相关企业技术管理等工作。

初始技术岗位：

1. 汽车制造企业从事汽车制造生产工作；

2. 汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业汽车机电维修；

3. 汽车维修企业或汽车销售和售后服务一体化企业技术、或生产管理；

4. 保险公司车辆事故查勘与定损；

5. 汽车性能检测企业汽车性能检测、评估与分析。

发展岗位：

1. 对汽车及其系统的功能及其相互关系的分析能力；

2. 汽车及其系统维修方案制定、生产组织、检查和质量控制的能力；

3. 汽车及其系统技术状况、故障、损伤、事故的检测、鉴定、分析、评估的能力；

4. 汽车及其维修新技术的学习、应用、转训的能力；

5. 学习和应用汽车新技术的能力；查找和利用资料的能力；逻辑分析的能力。

（二）基本技能与职业资格证书

该培养方案既强调基本技能要求，同时也融入了岗位职业资格证书的要求，在学习期间，可以参加下列基本技能与职业资格证书考试：

1．基本技能证书

2．职业资格证书

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