西北民族大学2013年艺术类招生简章(一)

一、学校简介
西北民族大学成立于1950年8月，直属于国家民族事务委员会，是新中国成立后创建的第一所民族高等院校。2003年4月，经教育部和国家民委批准，更名为西北民族大学。学校位于甘肃省兰州市，占地2880多亩，分城关校区和榆中校区，校舍面积64万平方米，固定资产总额9.8亿元。建校60多年来，为国家培养了各级各类人才13万余人。现有56个民族普通全日制在校生23000余人。
经过60多年的发展，学校形成了以本科教育为主体，研究生教育、预科教育、继续教育、职业教育和国际教育等协调发展的办学格局。拥有学士、硕士、博士三级学位授予权、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生学位权和招收“少数民族高层次骨干人才计划”硕士、博士研究生权。
学校拥有一支以博士生、硕士生导师为中坚力量的教职工队伍。现有教职工1700余人，其中专任教师1100余人；正高级专业技术人员220余人、副高级专业技术人员450余人；博士生导师14人，硕士生导师300多人。全国优秀教师2人；全国教育系统先进工作者1人；国家民委突出贡献专家7人；享受国务院政府特殊津贴的专家22人；“甘肃省跨世纪学科带头人”14人。
西北民族大学是一所优势和特色比较鲜明的多学科门类的综合性大学。学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。现有64个本科专业；1个博士学位授权点：中国少数民族语言文学；1个博士后科研流动站；13个一级学科硕士学位授权点：民族学、社会学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、中国史、计算机科学与技术、软件工程、畜牧学、兽医学、管理科学与工程、音乐与舞蹈学、美术学；40个二级学科硕士学位授权点；4个专业学位硕士点：法律硕士、艺术硕士、社会工作硕士、工程硕士。
学校现设有26个教学单位：马克思主义学院、经济学院、法学院、民族学与社会学学院、现代教育技术学院、体育学院、文学院、维吾尔语言文学学院、藏语言文化学院、蒙古语言文化学院、外国语学院、新闻传播学院、音乐学院、美术学院、舞蹈学院、历史文化学院、数学与计算机科学学院、电气工程学院、土木工程学院、化工学院、生命科学与工程学院、医学院、口腔医学院、管理学院、预科教育学院、继续教育与职业教育学院；5个独立建制的科研机构：中国民族信息技术研究院、格萨尔研究院、海外民族文献研究所、伊斯兰文化研究所、甘肃省动物细胞工程技术研究中心。
学校坚持“以人为本，助人成功”的办学理念，不断深化教育教学改革，大力加强学科专业建设。2000年以来，学校获国家级教学成果二等奖2项，甘肃省教学成果奖21项，国家教改项目16项，省级精品课程28门。学校有1个国家级教学团队：蒙古语言文学主干课团队；1个国家级实验教学示范中心：民族信息技术实验中心；3个省级教学团队：藏语言文学主干课程、20世纪中国文学、精细化工；4个教育部特色专业建设点：中国少数民族（藏、蒙古）语言文学、作曲与作曲技术理论、社会学、汉语言；3个省级特色专业建设点：数学与应用数学、化学工程与工艺、生物技术；3个甘肃省高校实验示范中心。
目前，学校建有1个国家民委――教育部共建重点实验室：中国民族语言文字信息技术实验室；4个国家民委重点实验室：藏文信息技术实验室、生物工程与技术实验室、口腔医学综合实验室、电子材料实验室；3个国家民委重点学科：中国少数民族经济、马克思主义民族理论与政策、计算机应用技术；4个甘肃省重点学科：中国少数民族语言文学、格萨尔学、民俗学和宗教学；2个省部级人文社会科学重点研究基地：西北少数民族文学研究中心、西北少数民族宗教研究中心；1个国家民委人文社科重点研究基地：西北民族文献研究基地；1个甘肃省新型建材与建筑节能重点实验室培育基地；1个兰州国家高新技术产业开发区生物医药技术平台。
2007年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，并获得优秀。2008年，学校被认定为首批“国家级语言文字规范化示范校”，是全国唯一首批被认定为国家级语言文字规范化示范校的民族院校。
学校图书馆现有图书资料270万余册，其中纸质图书163万余册；博物馆馆藏文物1500余件，其中3级以上文物117件。图书资料和馆藏文物具有鲜明的民族特色。
学校注重科学研究，取得了显著成效。2001年以来，学校承担各类科研项目1105项，其中国家科技支撑项目1项，“863”项目2项，国家自然科学基金项目28项，国家社会科学基金项目79项，省部级项目252项。科研成果获得国家级奖励2项，省部级奖励374项。学校研发《藏汉双语信息处理系统》获1999年国家科技进步二等奖，《藏文视窗平台、字处理软件和藏文网站》获2001年国家科技进步二等奖，受到了江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的高度评价。学校编辑出版的《法藏敦煌藏文文献》和《英藏敦煌藏文文献》出版计划，实现了我国珍贵历史文献的回归与面世，在学术界引起强烈反响，被誉为敦煌学与藏学研究的又一个里程碑。
学校出版发行《西北民族研究》(国家级核心期刊)、《西北民族大学学报》(哲学社会科学版、自然科学版、藏文版、蒙古文版)。其中《西北民族研究》为CSSCI来源期刊，民族类核心期刊，甘肃省一级名牌期刊；《西北民族大学学报》哲学社会科学版被评为首届全国优秀社科学报，蝉联2-3届全国百强社科学报，国家级民族学类核心期刊，2009年被评为“中国北方优秀期刊”。《西北民族大学学报》自然科学版、藏文版被评为全国民族地区学报优秀期刊。
学校坚持德育为先，以民族团结进步为价值追求，汇聚各民族优秀文化，发挥多元文化共生共存的优势，深入开展民族团结进步教育，努力推进民族团结进步，曾先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号，两次被甘肃省授予“全省民族团结进步先进集体”光荣称号。学校生命科学与工程学院被授予“国家西部大开发突出贡献集体”荣誉称号。
学校坚持开放办学，积极扩大对外交流与合作，成为党和国家民族政策与对外交往的重要窗口。先后同美、英、加、韩、德、俄、蒙古等国家的二十余所大学、科研机构建立了交流和合作关系。学校定期选派优秀学生到国外访问、交流、学习，选派教师出国讲学、进修和从事科学研究，聘请外国专家来校执教和开展合作，扩大了学校在国际上的学术影响。截止目前，聘请了200多位长期外籍专家和近600多位短期外籍专家，接收培养了500多名留学生。
党中央、国务院和国家民委、甘肃省委、甘肃省政府对学校的发展给予了极大的关怀和支持。朱德、董必武、彭德怀、陈毅、邓小平、李维汉、习仲勋、班禅额尔德尼却吉坚赞、赛福鼎艾则孜、李铁映、费孝通、司马义艾买提、铁木尔达瓦买提、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人，国家民委、甘肃省委、甘肃省政府领导同志都曾亲临学校视察指导工作，给各民族师生员工以极大的鼓舞和鞭策。
西北民族大学是全国综合性大学中艺术类专业设置齐全、综合实力强、办学特色十分突出的院校之一。

二、学院及专业介绍
音乐学院
音乐学院创建于1953年，以培养专业音乐表演、教育、创作人才为目标。学院拥有我国当代著名作曲家尚德义教授，著名小提琴教育家、音乐学家李曙明教授以及资深教授赵景华、李强、贾纪文，中青年教授苏燕、赛音等学科带头人。近年，一批海归钢琴、声乐博士、硕士纷至沓来，教师队伍欣欣向荣。
学院聘请著名作曲家王西麟、陆在易、王世光、刘聪、楚兴元，著名合唱艺术家黄培方，琵琶大师、音乐教育家刘德海、马头琴大师齐保力高、著名声乐教育家赵登营、歌唱家栾峰、二胡教育家张尊连等为兼职教授；此外，学院面向世界，聘请芬兰籍著名歌唱家迪里拜尔、美国著名歌剧艺术指导安劳温、意大利著名歌唱家保罗科尼为客座教授，对教师进行短期培训。韩国著名指挥家宋寅国教授正在学院进行为期半年的室内乐、交响乐教学、排练工作。
学院开设音乐表演（演唱、演奏）、音乐学、作曲与作曲技术理论3个本科专业。设音乐学硕士学位培养点和专业硕士培养点。作曲与作曲技术理论专业被教育部确定为特色专业建设点。现有在校硕士研究生212人、本科生580人；学院教职工80人，其中专职教师73人，教授15人，副教授25人，讲师20人，助教13人。硕士生导师14人。累计培养各类音乐人才5千余名。
学院教学、科研和艺术实践诸方面都取得了显著成绩，国内核心刊物上学院教师发表学术论文千余篇；出版了本院学术论文集《天人乐舞》、《乐舞论》；成功举办了“第六届全国音乐美学学术年会”、“尚德义教授作品音乐会暨研讨会”、“中国艺术歌曲研讨会”、“中国律学学会第六届年会暨第七届研讨会”和围绕李曙明教授音乐美学学说的“‘音心对映论’争鸣专题笔会”等全国性学术活动。出版文集《中国艺术歌曲论》、《‘音心对映论’争鸣与研究》，受到学术界广泛关注。前中国音乐家协会傅庚辰主席，陆在易、王世光副主席及于润洋、蔡仲德、金湘、韩锺恩、罗艺峰、刘聪等全国各地作曲家、理论家先后应邀出席。
1997年、2007年先后受国家民委委托组成中国少数民族艺术团出访西欧与非洲，取得圆满成功。
学院学生组成的西北民族大学合唱团分别参加2008年《首届中国室内合唱比赛》和《首届中国民歌合唱汇演》皆获金奖。几度参加中央电视台“青歌赛”、中国音乐《金钟奖》全国决赛。2012年8月应邀赴柏林参加中德建交40周年合唱庆典荣获金奖，并到维也纳金色大厅演出。接待过十几个国家来我校参观访问的团队。
“桃李满天下”。中国国家交响乐团、中国爱乐乐团、中国芭蕾舞乐团、中央民族歌舞团、二炮文工团、兰州军区战斗文工团、甘肃省歌剧院、兰州市歌舞剧院、北京广播学院、兰州大学、浙江师范大学、成都师范大学、中央电视台都有我校毕业生作业务骨干；部分在国外发展。
咨询电话：0931-2938146 2938141 2938142

音乐表演（演唱、演奏）专业（学制四年、授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，精通音乐表演理论与技术，接受本专业严格的技能训练，具备一定的专业演唱、演奏水平和较高的指挥能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
主要课程：声乐或器乐表演、视唱练耳、乐理、艺术概论、和声学、中外音乐史、曲式与作品分析、作曲基础、音律美学、合唱、合奏与重奏等。

音乐学专业（学制四年、授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有较高程度的演唱、演奏、伴奏能力及教学能力。可在高等院校、中专和各类中小学任教；在各种音乐研究部门从事研究工作；在文化艺术团体、政府部门、企事业单位组织策划社会音乐活动。
主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、曲式与作品分析、中外音乐史、音乐欣赏、合唱与合唱指挥、声乐、钢琴和其他乐器、教育学、心理学等。
作曲与作曲技术理论专业（学制四年、授予艺术学学士学位）
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较全面的音乐理论修养，熟练掌握作曲技法，具备创作能力，可在高等艺术院校任教，或在各类文艺团体、艺术教育机构、企事业单位、群众文化团体担当作曲、指挥、从事艺术行政工作的复合型人才。
主要课程：作曲法、和声学、曲式与作品分析、复调、配器、钢琴、视唱练耳、中外音乐史、民族民间音乐、音律学、音乐美学、艺术概论、名作赏析、电脑音乐制作等。