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近日，全国各大高校进入了招生季，相比以往高校的招生文章及视频，今年校友自制的“土味”海报、视频等频上热搜，走出一条“野路”。
近日，全国各大高校进入了招生季，相比以往高校的招生文章及视频，今年校友自制的“土味”海报、视频等频上热搜，走出一条“野路”。不过，虽说这些“土味”博人一笑，但也只是娱乐一下，真正的高校招生相关内容，更值得我们关注。今天，我们整理了高校招生举措的关键词，一起来看↓
招生关键词：转专业
近年来，为了给学生更多的专业选择空间，越来越多的高校降低了转专业的“门槛”——
北京化工大学：提供四次转专业机会
该校提出转专业的学生情况分为两种，一是新生入学时，通过参加新生入学考试参与评选优秀新生，优秀新生可自由选专业。二是分别在第2、第5、第8学期，实现“零门槛”转专业，由被转入专业所在学院进行考核，合格者就可以实现转专业。
中国计量大学：学生有4次申请转专业机会
学生在大学期间有4次申请转专业机会，时间分别在大一大二四个学期的期末。实行3-6年的弹性学制。如果学生学有余力，有多个专业可以供选择进行辅修，也可以攻读双专业、双学位。
西北师范大学：有两次换专业机会
为满足学生专业志愿，学校本科新生有2次转专业的机会，第一次转专业于新生报到一周后进行，第二次转专业于一年级结束时进行。
招生关键词：新增专业
教育部于今年4月份公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知。
结果显示，新增备案本科专业最多的是：数据科学与大数据技术（196个）、机器人工程（101个）、智能科学与技术（96个）、智能制造工程（50个）。新增审批本科专业最多的是：人工智能（35个）、网络空间安全（25个）、会计学（13个）。
翻看2018年4月公布的2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果会发现，数据科学与大数据技术一样获得头筹，位居第一，第二是机器人工程专业。
阳光高考招办主任访谈一栏中，也可以看出多所学校“官宣”今年新增专业。
截图自“阳光高考网”
招生关键词：大类招生
大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1~2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。
北京航空航天大学：实施大类招生 实行专业零调剂
北航的大类招生将传统的73个专业方向，依据北航自身发展特点和各专业方向之间的关联情况，整合成为航空航天类、信息类、理科类和人文社科类四个大类招生专业。2019年北航实行专业零调剂，如果报满志愿，可以百分之百地满足考生的专业志愿。
南开大学：实行大类招生，推行“5+3+X”二次选拔机制
该校多年来实行总分优先，专业不设级差的总体原则，服从调剂，体检合格，提档不退档。2019年南开大学实行大类招生，共有28个大类（专业），新增六个专业。并继续推行“5+3+X”二次选拔机制。
西北农林科技大学：38个专业按13大类招生
该校2019年本科招生专业为66个，其中38个专业按照13个大类进行招生。大类招生的专业有所调整：公共事业管理和劳动与社会保障2个专业按照公共管理类招生；化学和化学生物学2个专业按照化学类招生；计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程、电子商务4个专业按照计算机类招生。
招生关键词：取消专业级差
什么叫专业级差？简单地说，就是同一志愿学校内越靠后的专业志愿，在录取时考生要减去的分数就会越多，相应录取难度也会更大。
中南大学：不设专业级差，推行大类招生
积极应对高考改革新形势，推行大类招生和大类培养。大类培养时间原则上为一年，个别大类可根据具体情况缩短至半年；大类培养期间，同一大类各专业培养方案相同，课程设置和教学要求相同，完成专业分流后，按照各自专业培养方案进行培养。特殊类型招生政策及培养方式以招生简章公布为准。
复旦大学：分数优先不设专业级差
复旦大学在录取过程中，对达到该校最低录取分数线的考生，按分数优先原则进行专业志愿录取，不设专业志愿级差。在考生分数相同时按各省（自治区、直辖市）确定的同分排序规则进行排序录取，无同分排序规则的批次参照所在省（自治区、直辖市）本科普通批次执行。
中国科学院大学：录取不设专业级差，以成绩高低为准
中国科学院大学2019年本科招生录取时不设专业分数级差，考生在报考时可自由选择学科专业；录取时以投档成绩高低为序逐个选择专业志愿。
招生关键词：“新工科”专业
“新工科”专业改革类涵盖了包括人工智能类、能源类等热门“新工科”在内的19个项目群。在今年的招生中，很多高校在“新工科”上布局——
人工智能成“最火”新专业
据教育部公布的2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知，新增审批本科专业达到241个，其中，人工智能成为“最火”的新专业，不少高校纷纷布局相关专业，并于今年开始招生。
首批获得人工智能专业建设资格的高校包括北京航空航天大学、上海交通大学、西南交通大学、兰州大学等，共计35所。众多高校纷纷在人工智能这一专业领域发力，和国家的战略发展密不可分。据预测，到2020年，我国人工智能核心产业规模将超过1500亿元，带动相关产业规模超过1万亿元，但目前人才缺口也非常巨大。同时，面向新科技革命和产业升级等，不少高校还新增了机器人工程、智能科学与技术、智能制造工程等专业。
石油院校布局“新能源”
今年石油院校本科招生也有新变化。中国石油大学（北京）新增3个专业，除传统专业地质学、金融学外，还新增新能源科学与工程；中国石油大学（华东）新增4个招生专业，分别是新能源材料与器件、智能制造工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术，下一步还将根据招生条件，新增新能源科学与工程专业。
新能源中就包括风能、太阳能和生物质能等可再生能源。该产业涉及领域广，可有力带动相关产业发展，可大幅增加新增就业岗位，也是实现脱贫攻坚的重要措施，对宏观经济发展产生积极影响，更是实现经济发展方式转变的重要推动力。
今年，全国高考报名人数1031万，再次突破千万，创下了2010年以来的历史新高。面对新的考生，高校在招生录取工作上，自然也要有新的应对措施。高校的招生工作，并不是止步于“寄出录取通知书”，而是应该延伸到新生入学以后。
相关：录取不是招生工作的终结
现在各地正在陆续开展录取工作，被录取的每一位学生都是学校的宝贵财富。但是，并不是每一个被录取的同学都会在9月到校报到。我们都知道，学生收到录取通知书后，并不是只有“报到”这个唯一选择，学生仍可以选择就业、复读、去港澳台或国外读大学。这就意味着，录取并不是招生工作的终结，而是最终决定过程的开始。
于是，摆在学校面前的一个问题是，从发出录取通知到学生赴校报到期间，不想静候佳音、守株待兔的学校，要如何去争取优质的录取生？
主动沟通，了解期待
邀请录取生参与调查，在调查中讲出自己对入学教育的期待，这是校方拉拢录取生，表达对其需求的关注，使其建立与学校情感联系的第一步。录取生调查的重要性在于，通过收集学生的期待，学校才能在提供入学教育服务时有的放矢，清楚应着重哪些入学教育，应如何对不同类型的学生有所侧重，从而提高入学教育质量，帮助新生平稳过渡。
收集信息，改进招生
学校在招生上下了很大功夫，往往“多管齐下”，但效果如何常常只有一些直观的感知和猜想，没有科学的评估。要解决这一问题，最需要的就是来自招生对象及其家长对各种招生手段的有效性反馈，并请他们提出改进的意见，如：宣传材料要改进哪些方面才能更好地提供信息？学校招生网站现在为什么不够吸引考生和家长？学校招生电话咨询存在哪些方面的问题？学校在高中举办的招生活动以后应该怎么进行才会效果更好？
在发出录取通知以后至新生报到之前这一阶段进行调查，相对于只在入学后开展调查，有一个关键优势就是：此时有机会掌握不报到人群的反馈。
实时反馈，及时干预
对录取生的调查还有一个重要作用就是，可以提供实时反馈。即，一旦考生填写了问卷上的关键问题，例如，决定不来报到或者经济上存在严重困难，这部分信息就可以第一时间传递给校方招生人员，进而可以通过电话或其他形式的交流，有针对性地提供指导和帮助。
录取后调查作为招生、新生入学、适应性三阶段调查的第一部分，对学校管理有着重要意义。录取通知书发出在即，如能及时开展调查，收集到这个时点的相关信息，无疑会对学校的招生效果和后续改进大有裨益。
