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选择专业所需要考虑的在两大主要因素，一个是自我的个性、兴趣爱好、职业潜能等基本素质，一个是未来人才市场的需要。但其实，选择专业除了这两大因素，还要考虑的因素有很多。 比如其一，考生的个人价值观与志..
比如其一，考生的个人价值观与志向就影响着他们对职业以至专业的选择，虽然这学生在某方面有潜力，有特长，但他自己对从事此职业没有兴趣，或者说他不愿意从事此类职业，那么他就会选择其他的职业以及专业。这就要求考生一方面可以遵循个性，志向，另一方面也要求考生能树立科学的职业价值观，就是所有的职业都是责、权、利的统一体，不能想像有一种职业只有权利和利益没有责任。经常在做咨询的时候，问及自己的职业理想是什么，有的考生就说，我的理想职业就是早上10：30上班，下午3：00下班，然后中午休息两个小时，月薪10000元以上，我就告诉他，这样的职业是找不到，没有这种只享受利益，不承担责任的职业。国家领导权利、利益就非常大，但他们承担的责任也是最大的。
其二，职业与专业之间的关系也会影响到考生的专业选择，职业与专业并不是一一对应的关系。比如公务员、高校教师这一职业，几乎涉及到高校开设的所有专业，而中文专业，除了当作家，还可以当记者、编辑、文案策划、播音主持、营销管理等等职业，而有的专业毕业的初次职业则一般从事一到两种工作，比如机械工程及自动化、电气自动化、水利水电等专业，它们对应的职业方向就少得多。这些说明了职业和专业之间是一以多，多对一或者一一对应的复杂关系，在确定了职业目标后，还应该认真分析专业、职业之间的关系，当然这部分内容呢我们可以参考笔者编著的《大学专业分析》一书，上面对职业与专业的对应关系进行了详尽的分析，并就是否适合于考生自身的兴趣爱好、个性特长以及将来的就业前景如何，都有涉及，并且通过对曾经学过该专业的学生进行访问，通过他们的角度来看待学习该专业的利弊得失，这样会使考生有一个全面、深入的了解。在对职业与专业关系进行深入分析之后，我们就可以据此及自身的发展要素确定相对应的专业。
其三，政策体制的影响，比如我们经常讲瞄准就业填志愿，选择专业重于学校，但进入有些学校时，我们选择专业就不一定非得要自己最有擅长或最感兴趣的，经常情况下可以选择一些自己只要不反感就可以的专业，这类学校比如军事院校、免费师范生、国防生等类型的招生项目，要进这些项目的招生范围，就不一定非得要自己感兴趣或擅长（当然能选择到最好），因为这些学校只要考入，毕业后国家安排工作，不需要自己再劳神费力的找工作了。所以这时候重要的就变成了进入学校，在专业的选择上就可以扩大范围了。
其四，父母或亲友的职业背景对选择专业的影响。有一项调查显示，目前大学生就业有60%以上的人都是通过各种关系或人脉来完成的，尤其在中国这样一个重视人际关系的国家，有这一方面的关系或人脉资源，比没有就大不同。这虽然并不合理，但这是现实， 我们要立足于社会，首先是适应社会及市场的环境，然后才考虑通过自己的发展影响或改变环境。所以在选择专业时，如果自己的父母或者亲友有相应行业的职业背景，那么选择专业时也应当予以考虑。
