【最新版】南宁师范大学2020年艺术类专业招生简章

2020-12-19 15:45:52

高考综合

内容摘要：

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南宁师范大学是广西壮族自治区属公办本科学校（学校代码10603），位于广西壮族自治区首府南宁市。成立于1953年，1978年招收全日制本科生，1998年被批准为硕士学位授权单位。2008年教育部本科教学工作水平评估优秀学校，2018年由广西师范学院更名为南宁师范大学。..

南宁师范大学是广西壮族自治区属公办本科学校（学校代码10603），位于广西壮族自治区首府南宁市。成立于1953年，1978年招收全日制本科生，1998年被批准为硕士学位授权单位。2008年教育部本科教学工作水平评估优秀学校，2018年由广西师范学院更名为南宁师范大学。学校是广西一流学科建设高校，广西本科第一批次招生学校，广西新增博士学位授予单位立项建设单位，部属重点院校西南大学对口支援学校，国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目学校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，教育部数据中国“百校工程”项目试点学校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。现有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，占地面积近3400亩，全日制本科生近2万人，硕士研究生1600余人。
学科专业涵盖文学、艺术学等10个学科门类。现有普通本科专业70个，硕士学位授权一级学科13个、硕士学位授权二级学科82个、专业硕士学位授权点10个。拥有院士工作站2个，教育部重点实验室1个、自治区重点实验室1个、自治区重点实验室培育基地1个，广西高校重点实验室4个、广西高校人文社科重点研究基地1个，省部级基地中心5个。
现有专任教师1100余人。专任教师中，具有硕士学位以上教师近900人，其中具有博士学位教师近400人，具有高级专业技术职务教师520多人；有博士生导师29人、硕士生导师297人。著名超导电子学家、中科院吴培亨院士任我校名誉校长。

一、招生对象、身体条件要求
（一）招生对象
1.符合教育部和考生所在省份2020年普通高校艺术类专业招生报考规定的考生。
2.参加生源所在省份艺术类专业统考或联考，且成绩达到生源省份相应录取批次录取控制分数线。
3．报考航空服务艺术与管理专业的广西考生，须参加我校组织的专业测试（含面试和体检）。专业测试合格且文化成绩达到相应批次录取控制分数线。面试成绩且体检合格方为合格，合格名单从面试成绩且体检合格的考生中按面试成绩从高到低划定，合格名单不超过招生计划数的4倍。
（二）身体条件要求
1.音乐学专业。男生身高163厘米及以上，女生身高152厘米及以上。
2.舞蹈学专业。男生身高168厘米及以上，女生身高158厘米及以上。
3.美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画专业。无色盲、色弱。
4.播音与主持艺术专业。男生身高170厘米及以上，女生身高158厘米及以上；五官端正、形象较好、身材匀称、口齿清晰。
5.航空服务艺术与管理专业。男生身高172厘米～185厘米，女生身高162厘米～175厘米；五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕（女生双臂半袖以下部位，从膝盖上10厘米处以下部位，男生双臂半袖以下部位），全身无纹身、无烟疤、无自残型疤痕；裸眼视力或矫正视力任何一眼0.5及以上（c字表），无色弱、夜盲、弱视和视野异常，无影响视功能的疾病、手术或者创伤后遗症；年龄不超过二十周岁（2000年1月1日以后出生）。

二、招生专业及计划
我校2020年艺术类招生专业有音乐学、舞蹈学、航空服务艺术与管理、播音与主持艺术、动画、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、书法学、戏剧影视文学等11个专业。
各专业招生省份、招生计划以省级招生考试管理部门公布为准。

三、录取规则
我校执行各省（自治区、直辖市）的艺术类专业投档规则；若未明确投档规则时按以下录取原则录取。
1.音乐学、舞蹈学、动画、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、书法学专业。按专业成绩从高分到低分依据考生专业志愿顺序安排专业。专业成绩相同，优先录取高考文化分高的考生；专业成绩和高考文化分都相同，优先录取外语成绩高的考生。
2.航空服务艺术与管理专业
（1）广西考生须参加我校组织的航空服务艺术与管理专业的专业测试且合格，广西以外省份的考生须参加所在省份组织的航空服务艺术与管理专业的专业测试统考或联考且合格。未参加专业测试、统考或联考和专业测试、统考或联考不合格者，不予录取。
（2）按综合分从高分到低分择优录取。综合分相同，优先录取专业测试成绩高的考生；综合分和专业测试成绩都相同，优先录取外语成绩高的考生。综合分＝（专业测试成绩/专业测试总分）x750x70%＋高考文化分（含加分）x30%。
3.戏剧影视文学、播音与主持艺术专业。按综合分从高分到低分录取。综合分相同，优先录取专业成绩高的考生；综合分和专业成绩都相同，优先录取外语成绩高的考生。综合分=专业成绩（按比例折合成百分制）x50%+高考文化分（含加分）（按比例折合成百分制）x50%。

四、专业介绍
音乐学专业（本科四年，授艺术学学士学位，师范）
培养目标：本专业以培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，掌握现代教育思想、教育理论、教学方法、音乐研究方法的基础教育教师和社会艺术工作者的复合型人才为培养目标。
就业方向：中小学音乐教师、音乐培训机构、文化管理部门、企业及事业单位、社区活动中心等。
专业特色：本专业具有培养目标的综合性、培养规格的应用性、培养模式的多元性的特色；专业课程设置与地方民族文化紧密结合、注重学生创新能力的培养、“学”“用”并进提高人才在社会中适应性和竞争力。
舞蹈学专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范）
培养目标：本专业培养适应社会文化建设需要，具有良好的专业素质和人文修养，能够胜任基础舞蹈教学、社会艺术工作、舞蹈科研工作的复合型人才。
就业方向：专业文艺团体、群众文艺团体、文化管理机构、中小学教育、艺术培训机构等。
专业特色：本专业人才培养中心围绕地方性、应用型、多学科性进行。优化课程设置（开设教师教育课程）、深化教学与实践一体、强化教学评价多元，以利于提高人才的综合素质，适应社会发展的需要。
航空服务艺术与管理专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范)
培养目标：本专业培养适应社会经济发展、满足我国航空业快速发展的人才需求，具有坚定的政治信念，高尚的职业道德，良好的人文素养，扎实的基础理论和专业知识，较强的管理技巧、安全和服务技能，熟练的文化和语言交际能力，能够在国内外航空业和企事业单位从事航空服务和管理的高级管理应用型、技术技能型人才。
就业方向：国内和国际各航空公司担任民航乘务员、民航安全员，或从事机场安检、值机、VIP服务、航空票务、邮轮海乘、高铁乘务等工作；政府部门、企事业单位、有空乘专业的院校从事管理、文秘、教师及旅游等工作。
专业特色：本专业采用与民航企业共建、合作办学模式，以航空服务学、艺术学、管理学为学科基础，兼备管理和艺术培养属性，理论学习与航空专业技能训练相结合，采取民航企业集中招聘，航空等企事业单位校园招聘、定向招聘等方式。
播音与主持艺术专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范)
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应新时代社会发展和社会主义市场经济建设需要、熟悉相关政策法规，具备广播电视播音主持学、新闻传播基本理论知识、语言文学以及艺术等多学科的知识和实践操作能力，从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的全媒体型复合人才。
就业方向：在各级广播电台、电视台以及其它传媒机构、宣传文化部门和各级各类企事业单位从事播音主持和采编制作及其他相关专业工作。
专业特色：本专业依托新闻学、广播电视学的学科优势，注重播音主持艺术及广播电视采写编评及节目制作等方面的专业训练，学生具有较为突出的一专多能特点。
动画专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范）
培养目标：本专业培养具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的计算机动画行业的高技能应用型专业人才。
就业方向：文化及文化产业部门和相关企业从事动画、游戏、广告、虚拟模型、材质灯光、多媒体制作，影视剪辑、玩具开发、角色场景设计等。
专业特色：动画创作和动画制作技法等方面理论与实训相结合，精通计算机图形图像处理技术，熟练掌握电影理论和摄影摄像技法，能独立完成原创影视动画作品。
美术学专业（本科四年，授艺术学学士学位，师范）
培养目标：本专业以培养“宽口径、厚基础、多能一专的复合型人才”为指导思想，强调理论与实践相结合，传授知识与能力训练相结合，注重培养学生良好的师德修养和艺术素养。
就业方向：中等学校美术教学和美术教育研究，企事业、文化部门从事美术创作和社会美术活动组织等。
专业特色：本专业学生主要学习美术学基本理论、基本知识、基本技能和美术创作，学习教育教学理论和教学实践能基本训练，够熟练掌握一门绘画技能。
视觉传达设计专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范）
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有创新意识和一定创新能力、具备宽广的中外文化视野、扎实的艺术设计基础知识；较强的造型能力、创意能力、专业软件操作能力、设计与制作实施能力的复合型高级应用型专门人才。
就业方向：广告设计、书籍装帧设计、包装设计、企业形象设计、会展设计、影视动画等视觉传达设计等。
专业特色：本专业以“学生为主体，就业为导向，项目为载体”教学模式，实施“工作室化”教学。
环境设计专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范）
培养目标：本专业培养具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养的高技能人才。
就业方向：室内装饰工程、园林规划设计、施工企业等部门从事方案设计、图纸制作和施工管理等。
专业特色：本专业积极探索、创新“商产学研”合作办学模式，提升教学水平，构建成果转化合作平台。
服装与服饰设计专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范)
培养目标：本专业培养能适应社会发展需要和行业发展需要，德、智、体诸方面全面发展，掌握服装与服饰设计相关知识和技能及现代国内外服装信息，具备较高的设计水平、较强的工艺制作能力、较高的文化修养和一定的企业管理能力，具有创新精神和良好职业道德的高级应用型人才。
就业方向：服装与服饰设计、服装制作、服饰品牌策划、服装营销以及服装产品开发、服装设计教学等。
专业特色：坚持开发学生创造性思维能力和艺术性与科学性结合，增强实践能力，强调服装设计的时尚性、前瞻性、实用性和市场性。
书法学专业（本科四年，授艺术学学士学位，非师范）
培养目标：本专业以“宽口径、厚基础、高素质”为指导思想，通过系统的专业理论学习和严格的专业技能训练，培养具有书法、篆刻艺术扎实基本功、实用型复合型高级专业人才。
就业方向：中等学校、文化馆、群众艺术馆、少年宫和企事业单位从事书法、篆刻、美术基础教学和研究等。
专业特色：注重学生书法基本功训练，培养书法艺术鉴赏能力，注重书法艺术理论及文学艺术理论修养提升。
戏剧影视文学专业(本科四年，授艺术学学士学位，非师范)
培养目标：培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的复合型、创新型高级专门人才。主要学习戏剧影视文学创作的基本理论和基本技能，汉语言文学相关核心课程。熟悉我国的文艺、宣传和出版政策，具有较强的观察、理解、概括生活的能力，以及较强的剧本创作能力和文艺编导能力。
就业方向：各级广电部门、影视机构、新闻媒体、研究机构及其他企事业单位从事创意策划、创作、编导、研究、教学及其他相关专业工作，或从事个体创作等。
专业特色：培养复合型、应用型人才。综合能力强，理论和实践相结合，擅长创作、编导，也具备一定的表演能力。关注社会，了解戏剧影视行业的现状和发展趋势，就业渠道多样化。