《老子四章》《五石之瓠》对比阅读练习_高中语文知识点解答

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本文为各位高中生解答了关于“《老子四章》《五石之瓠》对比阅读练习”的相关内容,选修上 ;(甲)三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(《老子》第十一章)其安易持,其未兆易谋。其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败,无执,故无失。民之从事,常于几.成而败之。慎终如始,则无败事

很多同学想要了解关于“《老子四章》《五石之瓠》对比阅读练习”的知识解答,本文整理了关于“《老子四章》《五石之瓠》对比阅读练习”的相关内容,以下为具体信息:

问题:《老子四章》《五石之瓠》对比阅读练习

解答:

选修上
(甲)
三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(《老子》第十一章)
其安易持,其未兆易谋。其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败,无执,故无失。民之从事,常于几.成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货;学不学,复众人之所过。以辅万物之自然而不敢
为。(《老子》第六十四章)
(乙)
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚.不能自举也;剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:夫子固拙.于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百
金。聚族而谋曰:“我世世为洴澼絖,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。”客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬与越人水战,大败越人,裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖?而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!
1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)
(1)魏王我大瓠之种()(2)我树之成而五石()
(1)赠送(2)容纳;装得下;结出果实
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)
(1)常于成而败之(A)
A.接近B.没有多少C.什么D.达到
(2)夫子固于用大矣(B)
A.不灵活B.不擅长C.谦辞D.质朴
13.把文中画线句译成现代汉语。(6分)
是以圣人欲不欲,不贵难得之货;学不学,复众人之所过
能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。


①所以圣人想要常人所不想要的,不珍贵难得的货品,学习常人所不学习的,补救众人所犯的过错。(是以;欲不欲;贵;货;复)
②同样一个防止手冻裂的药房,有人因此得到封赏,有人却只是用来漂洗丝絮,这就是使用方法的不同。(一,或,以,洴澼絖,所用)


14.对于“不龟手之药”,不同的人“所用”不同,一种是
“”;一种是“”。(2分)
或不免于洴澼絖或以封
15.惠子和庄子在对话时,各自引用了“五石之瓠”和“不龟手之药”的事例,分别有什么用意?(2分)
惠子用“五石之瓠”的事例,意在讥讽庄子的学说大而无用;
庄子用“不龟手之药”的事例,意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。
16.简要分析甲文和乙文在说理方法上的不同。(3分)
甲:列举生活事例直接讲述理,阐释有与无的对立统一关系,说明慎终如始、注重细节等道理。
乙:运用寓言(故事),婉曲达意,富有趣味和效果,超越功利、关注个体精神的逍遥自由。(举例、寓言各1分,结合两文文本分析1分)

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