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今天，教育部组织云南、西藏、青海等中西部10个省份召开高中阶段教育普及攻坚工作座谈会，以落实省部签署的备忘录要求，进一步聚焦攻坚重点，深入研究面临的突出问题和困难，明确下一步工作思路。教育部党组..
朱之文指出，教育部高度重视普及攻坚工作，把普及高中阶段教育作为落实“十三五”规划、打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会、写好教育“奋进之笔”的重点工作之一，通过加强工作指导、组织实施国家项目计划、完善教育经费投入机制、健全工作推进机制和加强普及攻坚督导督查等，积极推进普及攻坚计划。总的来看，普及攻坚已经取得积极进展，全国普及目标经过努力可以实现。但同时也面临着部分西部省份实现普及目标的难度较大、职普比例不协调、总体资源缺口较大、投入需求大、高考综合改革带来新的挑战等难题。
朱之文强调，距离2020年仅有两年多时间，必须下定决心，迎难而上，采取超常规措施，全力攻坚克难，才能确保普及目标如期实现。一要进一步提高认识。到2020年实现普及高中阶段教育，是我国向全世界作出的庄严承诺，是党中央、国务院作出的重大部署，是事关人民群众切身利益的重大民生工程，必须交出一份合格的答卷。二要聚焦普及攻坚的核心目标和重点任务。到2020年，全国、各省（区、市）高中阶段教育毛入学率要达到90%，普职招生规模要大体相当，基本消除普通高中大班额，生均公用经费拨款标准要抓紧制定并落实到位，做好义务教育控辍保学工作。三要加快工程项目建设，加大省级统筹，多渠道筹措建设资金。四要推动高中内涵发展，提高教育质量，增强高中教育吸引力。五要完善工作机制，夯实责任，强化考核，确保按时完成普及目标。
下一步，教育部将会同有关部门加大对中西部地区的支持和指导力度，同各地一同实施好普及攻坚计划，满足青少年接受良好高中阶段教育的需求。
