讨好型人格是心理有点问题的人群,有的比较严重,有的比较轻微,因人而异,每个讨好型人格的内心是又不一样的表现,并不是每个人内心都很淡漠。下面,我们来看看网带来的孩子讨好型人格的孩子该如何引导吧!
讨好型人格的其实内心是对别人有抵触情绪的,甚至内心是讨厌接触自己不喜欢的人,可是表面却不由自主地迎合别人,这种表现就是一种病态,内心极度缺爱,自卑,很挑人,也很讨厌人多的场合,所以很难有人能走进他们心里, 对人其实很淡漠,对那些伤害过他们的人更是讨厌,这种淡漠更是明显。
是谁让孩子养成了讨好型人格?不就是家长吗?说明这样的结果是你愿意看到的,那就“欣然接受”呗。
如果你真不想看到孩子这样,那唯一的办法就是改变你自己的行为,让孩子自己意识到“讨好型”给他带不来什么有益之处从而自发地改变自己的行为。
另外,“讨好型”人格这个定义给人一种贬义的感觉,但是,谁说“讨好型”就一定不好呢。每一种为人处事的方式都有利有弊,教会孩子把握好“度”,“讨好型”也会是一种成功的社交能力。
这是萨提亚女士的提出的人际交往的应对姿态的其中一种
这种姿态是低自尊,低自我效能感的一种表现,在做冥想与自我分析的过程中
但遇见压力的情境下,我也是讨好。但是并不推荐您加上 '型'这个字,我们说要给别人贴标签,那么对于我们自己也应该是这样的。
她的具体表现在语言上是好好,行行,没问题,在姿态上是您所举例的图片。
在这用讨好的方式下进行的沟通有时是在委屈讨好者自己,时常会受委屈,所以建议可以做一些团体训练。
这种姿态是可以改变得,不会是一成不变的。