本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常见类型数字游戏艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法,具备基本的数字游戏内容创意策划,以及数字游戏内容二维、三维、静动态和交互创意设计与表达制作能力,具备较熟练的数字游戏内容生产制作能力,从事数字游戏内容开发生产与管理服务工作的高素质技术技能人才。
招生学校学校名称 | 性质 | 省份 | 学制 | 招生人数 | 学费 |
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郑州旅游职业学院 | 公办 | 河南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
四川文化产业职业学院 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
四川科技职业学院 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
九江职业技术学院 | 公办 | 江西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
重庆工程学院 | 公办 | 重庆 | 3 | 暂无 | 暂无 |
山东电子职业技术学院 | 公办 | 山东 | 3 | 暂无 | 暂无 |
江西泰豪动漫职业学院 | 公办 | 江西 | 3 | 暂无 | 暂无 |
石家庄职业技术学院 | 公办 | 河北 | 3 | 暂无 | 暂无 |
四川艺术职业学院 | 公办 | 四川 | 3 | 暂无 | 暂无 |
无锡工艺职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 3 | 暂无 | 暂无 |
湖南工艺美术职业学院 | 公办 | 湖南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
苏州工艺美术职业技术学院 | 公办 | 江苏 | 3 | 暂无 | 暂无 |
福州职业技术学院 | 公办 | 福建 | 3 | 暂无 | 暂无 |
重庆艺术工程职业学院 | 公办 | 重庆 | 3 | 暂无 | 暂无 |
湖北科技职业学院 | 公办 | 湖北 | 3 | 暂无 | 暂无 |
石家庄工程职业学院 | 公办 | 河北 | 3 | 暂无 | 暂无 |
河北美术学院 | 公办 | 河北 | 3 | 暂无 | 暂无 |
泉州轻工职业学院 | 公办 | 福建 | 3 | 暂无 | 暂无 |
福州软件职业技术学院 | 公办 | 福建 | 3 | 暂无 | 暂无 |
海南软件职业技术学院 | 公办 | 海南 | 3 | 暂无 | 暂无 |
江南影视艺术职业学院 | 公办 | 江苏 | 3 | 暂无 | 暂无 |
合肥信息技术职业学院 | 公办 | 安徽 | 3 | 100 | 暂无 |
合肥信息技术职业学院 | 公办 | 安徽 | 3 | 120 | 暂无 |
安徽绿海商务职业学院 | 公办 | 安徽 | 3 | 30 | 暂无 |
马鞍山职业技术学院 | 公办 | 安徽 | 3 | 55 | 6500 |
上海工艺美术职业学院 | 公办 | 上海 | 3 | 2 | 10000 |
上海邦德职业技术学院 | 公办 | 上海 | 3 | 21 | 15000 |
上海电影艺术职业学院 | 公办 | 上海 | 3 | 18 | 23800 |
上海思博职业技术学院 | 公办 | 上海 | 3 | 38 | 暂无 |
上海工商外国语职业学院 | 公办 | 上海 | 3 | 28 | 18000 |
北京青年政治学院 | 公办 | 北京 | 3 | 暂无 | 10000 |
1.核心课程游戏设计原理、用户体验设计程序与方法、二维游戏美术设计、三维游戏美术设计、游戏概念设计、游戏交互动画与特效、游戏交互技术基础、游戏交互原型制作等。2.实习实训在校内进行游戏创意设计思维、过程与方法、计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。在数字游戏开发企业进行实习。
就业方向主要面向数字游戏开发生产行业,在数字游戏内容创意、设计、制作岗位群,从事游戏内容创意策划、角色场景设计、交互与关卡创意设计,以及数字游戏原型制作和数字游戏的设计生产制作、管理服务等工作。
职业能力1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;2.具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行能力;3.具备数字游戏角色场景、动画特效与关卡、用户体验交互等创意设计能力;4.具备数字游戏原型制作及相关的生产制作能力;5.具备数字游戏开发管理与服务能力;6.具备基本的数字游戏项目开发创意策划、调研与用户体验测试能力;7.掌握数字艺术、数字游戏基础知识,了解数字游戏技术与运营基本知识,掌握数字游戏创意设计制作的主要方法。
职业资格证Adobe 平面设计师 Adobe Flash 交互设计师 游戏美术设计师(中级) 3ds Max 制作员证 Unity 应用能力认证
衔接中职专业动漫游戏
衔接本科专业数字媒体艺术 视觉传达设计
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