谁动了我的东西作文600字

五年级作文
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谁动了我的东西作文600字,五年级作文,现在这年头,怪事年年有,今年特别多。这不,我把草稿纸放在了抽屉里,忘记了带回家。结果第二天一早我来到了教室,看了一下抽屉,抽屉里空空如也。难道草稿纸不翼而飞呢?我百思不得其解。我回想一下自己昨天放学时的动作,数学课结束后我将草稿纸顺便塞入了抽屉里,在收拾书包时只将桌面上的书本整理进书包,然后就怀着高

现在这年头,怪事年年有,今年特别多。

谁动了我的东西作文600字

这不,我把草稿纸放在了抽屉里,忘记了带回家。结果第二天一早我来到了教室,看了一下抽屉,抽屉里空空如也。难道草稿纸不翼而飞呢?我百思不得其解。我回想一下自己昨天放学时的动作,数学课结束后我将草稿纸顺便塞入了抽屉里,在收拾书包时只将桌面上的书本整理进书包,然后就怀着高兴的心情回家了,直到回到家后做数学作业要用草稿纸才想起来自己的草稿纸没带,我的记忆没有出错,那么一定是谁动了我的东西?我问坐在教室里廖廖无几的同学,“你们有谁看见了我的草稿纸吗?”他们都惊讶地望着我,摇摇头,示意没有。

难道我的草稿纸真的长腿飞走了?正当我抓耳挠腮的时候,张心怡走过来,从书包里拿出草稿纸递给我说:“孙荃烨,这是你的草稿纸,我昨天借用了一下,没有告诉你。”说完还朝我扮了一个鬼脸。

唉,原来是张心怡将草稿纸带回了家,怪不得我没有找到呢!

还有一次我的画笔莫名其妙地上节课不见了,又莫名其妙地下节课出现了原处;更别提那些铅笔呀、橡皮呀等不起眼的东西,一转身不见了,然后又出现了文具盒里。

哈哈,不是它们长了腿,而是那些着急用文具的同学们,看到主人不在,就没有打招呼,先借用了一番,然后完璧归赵。

这不是怪事,这是班级中的好事,说明同学们都将别人当作了自己的好朋友,好借好还,再借不难嘛!

“什么?你要借了不还呢?”看着张心怡坏笑的小脸,我大叫几声,追着她跑了出去,“想动我的东西,没门,看我的九阴白骨爪。”我俩笑着,追着,跑出了好远。

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