泥塑作文800字

五年级作文
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泥塑作文800字,五年级作文,泥塑,我们平时只是随手玩一玩,并不了解它真正的内涵与文化底蕴。这次我、王艳和陈明有幸来到了老城古板街文化大院。拜访了一辈子都在从事泥塑工作的李正卿爷爷。看到了一尊尊栩栩如生的作品,让我们体会到了入选为国家非物质文化遗产的泥塑所表现的魅力。泥塑是一种古老的民间艺术,距今已有6000~7000年的历史,

泥塑,我们平时只是随手玩一玩,并不了解它真正的内涵与文化底蕴。这次我、王艳和陈明有幸来到了老城古板街文化大院。拜访了一辈子都在从事泥塑工作的李正卿爷爷。看到了一尊尊栩栩如生的作品,让我们体会到了入选为国家非物质文化遗产的泥塑所表现的魅力。

泥塑作文800字

泥塑是一种古老的民间艺术,距今已有6000~7000年的历史,是劳动人民智慧的结晶。唐朝是泥塑艺术发展的鼎盛时期。

走进大厅,映入眼帘的是一排排的泥塑,有许多不同的人物、动物。有的人物有十多种的造型,一个个都是活灵活现的,在这个充满泥塑艺术气息的地方更能让我们体现出民间艺术,就让我们跟着气息去拜访一下李爷爷。

来到李爷爷的工作室,到处都是泥塑,这么多的泥塑,李爷爷要花多少耐心和毅力才能完成啊!瞧!李爷爷现在正准备做一只老虎的泥塑呢,不一会儿,一只活灵活现的老虎就成行了,李爷爷先用画笔在颜料盒中点了一点黄色,然后用画笔在老虎身上画了一圈,接着又用黑色画在老虎身上,既有规则又没有规则地画起来,最后一只威风凛凛的老虎就呈现在我们眼前,这老虎好像真的可以将我们填饱他的肚子。

李爷爷仔细端详着自己的作品,一会用手中的颜料补补这,补补那,最后看着作品满意地笑了,轻轻地把它放在柜子上,然后热情地向我们打招呼,随后便带我们来到了后院。

李爷爷笑盈盈地问我们:你们想学泥塑吗?我们三人异口同声地回答道:"想学"。

接李爷爷便从工作室里拿来一些粘土和颜料,李爷爷先拿起一团粘土,然后在粘土中掺入少许的棉花纤维接着捣匀粘土和棉花纤维,最后就拿起准备好的粘土告诉我们这样就可以开始捏了,看了李爷爷的示范,我们也拿起一团粘土,学着李爷爷的样子开始捏。李爷爷就在旁边看着,再讲解一些注意细节,听了李爷爷的讲解我们的信心更足了。

我们分工合作:陈明负责捏形状,由我负责修改,颜色的搭配和勾画由王艳负责。

陈明按照李爷爷的教的方法不一会就捏了一个兔先生坐在一朵大花上的造型,我就把兔先生的身体一捏一合,把多出来的粘土放在一边,给兔先生的耳朵捏的细长一些,看了看这个形状还不错,递给了王艳,王艳看了看,先用红色给兔先生的耳朵上色,再给兔先生带上来一顶黄色帽子,接着用蓝色画兔先生的领结,此时,带上领结的兔先生增添了几分气息。没过多久,兔先生在王艳的画笔下,让人眼前一亮,特别是那朵花可以用“竹含新粉,花莲落故衣”来形容。啊,看着我们自己共同完成的作品,大家都十分开心。

时间过得可真快呀!我们怀着依依不舍的心情离开了李爷爷的工作室,这次拜访,更像是一堂课,一堂既要锻炼动手能力又要磨炼耐性的实战课,李爷爷那学而不厌,诲人不倦的精神,深深地打动了我。

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