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这堂课真的不一样作文500字六年级,六年级作文,在生活中，处处都是课堂。而我在生活中的课堂里，学会了新的道理。那是一个大夏天，放学后，我觉得非常口渴，让爸爸买冰棍给我，爸爸也很渴，抽出十块钱让我去买两根冰棍，我小跳着向超市走去。这时，我看见一个黑影在前面，我心生好奇，跑过去一看：一个人背着另一个人，背上那个人腿显得异常无力，随着步伐一荡一荡的；那
在生活中，处处都是课堂。而我在生活中的课堂里，学会了新的道理。
那是一个大夏天，放学后，我觉得非常口渴，让爸爸买冰棍给我，爸爸也很渴，抽出十块钱让我去买两根冰棍，我小跳着向超市走去。
这时，我看见一个黑影在前面，我心生好奇，跑过去一看：一个人背着另一个人，背上那个人腿显得异常无力，随着步伐一荡一荡的；那个人走得一快一慢，仿佛是走一步拖一步。莫非……这时，一个声音传来：“小朋友，你不用怕，我们是残疾人。”声音乐观而又愉快。难道他们不为自己的残疾而感到伤心、难过吗？我心里正想着，那个人好像知道了我的想法，接着说：“我们以前也为自己的残疾而伤心和难过。但是现在想开了，既然已经残疾了，伤心、难过还有什么用？还不如乐观地、愉快地过日子。”他顿了顿，又说：“小朋友，你的身体很健康，一定要更乐观地、愉快地生活啊！”他情不自禁地伸来双手，握住了我的双手。
这时，我想到了那十块钱，我拿出来递给他，说：“这钱给你吧。”他却拒绝了，说：“小朋友，这钱还是你自己用吧。”我将钱塞进他手里，说：“叔叔，您比我更需要这钱，您还是收下吧。”他拗不过我，把钱收下了，对我说：“谢谢你，小朋友，天色不早了，快回家吧。”
回到车上，爸爸问我：“冰棍呢？”我便将事情一五一十告诉了他，爸爸说：“残疾人都能乐观地对待生活，我们有什么理由不乐观地对待生活呢？你是对的。”
这堂不一样的课，让我得到了一个道理：不管生活有多困难，一定要乐观地对待生活！一定要热爱生活！
