山西工学院新增应急装备技术与工程等6个本科专业（含专业介绍）

最新消息：教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果！本年度各高校新增备案专业1641个、审批专业176个。根据公示文件显示：山西工学院新增6个专业备案获批。

一、山西工学院新增应急装备技术与工程等6个本科专业

根据教育部公布2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果可知：山西工学院新增6个备案专业，分别为应急装备技术与工程、智能感知工程、人工智能、资源勘查工程、旅游管理、陶瓷艺术设计。

以下为山西工学院新增专业详细信息：

二、山西工学院新增专业介绍

·应急装备技术与工程专业

专业介绍：暂无介绍

课程设置：暂无介绍

就业前景：暂无介绍

·智能感知工程专业

专业介绍：暂无简介

课程设置：暂无简介

就业前景：暂无简介

·人工智能专业

专业介绍：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。关键字：人工智能 计算机科学 人脸识别 语音识别

课程设置：《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》

就业前景：实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

·资源勘查工程专业

专业介绍：资源勘查工程主要研究地质学、矿产勘查学及矿产经济学等方面的基本知识和技能，涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容，常于野外作业。例如：煤矿等矿产资源的勘查，油田的勘查与开采，矿产资源评价，地震等地质灾害的防治等。关键词：资源 石油 煤矿 野外

课程设置：《工程地质学》、《采油工程》、《测井地质学》、《地球物理测井》、《沉积岩石学及岩相古地理》、《层序地层学》、《油气盆地地质学》、《储层地质学》、《地层及古生物学》、《地球物理勘探》部分高校按以下专业方向培养：油气、固体矿产、煤及煤层气工程、石油与天然气地质、工程地质勘查与地质灾害防治。

就业前景：政府、事业类单位：资源勘查、石油开采、资源评价、资源管理。

·旅游管理专业

专业介绍：旅游管理主要研究管理学、经济学、旅游学、文化学等方面的基本知识和技能，在旅行社、旅游咨询公司、景区公园等企事业单位进行旅游咨询、策划、开发、管理等。例如：旅游景区的开发与管理，旅游路线的规划设计，旅游行程的引导和景区介绍等。关键词：旅游 旅行社 导游 携程网

课程设置：《旅游客源国概况》、《酒店餐饮管理》、《旅游统计学》、《中国旅游史》、《旅游公共关系学》、《旅游资源开发与管理》、《金融计量学》、《旅游环境与保护》、《模拟导游教程》、《旅游政策法规》部分高校按以下专业方向培养：航空服务与管理、酒店服务与营销、旅游开发与经营、休闲与服务管理、旅游规划与景区管理、会展旅游、酒店管理、酒店经理、涉外旅游、高尔夫经营管理。

就业前景：旅游类企业：旅游规划、旅游开发、旅游经营、景区管理、导游、旅游咨询。

·陶瓷艺术设计专业

专业介绍：陶瓷艺术设计主要研究艺术学、设计学、陶瓷设计、陶瓷工艺等方面的基本知识和技能，进行陶瓷艺术品、装饰品、日用品的设计、制作等。常见的陶瓷制品有陶瓷摆件、白瓷观音像、陶瓷装饰盘、陶瓷壁饰、陶瓷茶具等。关键词：陶瓷茶具 白瓷观音 瓷瓶 景德镇

课程设置：《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基础》、《装饰基础》、《陶瓷材料工艺学》、《陶瓷工艺及设备》、《陶瓷日用品设计》、《陶瓷艺术品设计》、《陶瓷壁饰设计》

就业前景：工艺美术类企业：陶瓷艺术品设计；陶瓷类企业：陶瓷日用品设计、陶瓷装饰品设计。

三、山西工学院简介

太原理工大学现代科技学院是以“211工程”重点建设大学——太原理工大学为母体举办的独立学院，是经国家教育部和山西省人民政府批准成立的实施本科学历教育的普通高等学校。2001年8月首次招生。2003年教育部第一批公布为独立学院。现有在校生12000余人。太原理工大学设有79个本科专业，123个硕士点，51个博士点，13个博士后流动站，拥有高级专业技术职称教师、博士生导