2024届高校招生中,德州学院2024年各省市各专业招生计划表(本科)现已发布!本文为大家整理了德州学院现已发布的“德州学院2024年分省分专业招生计划”详细内容,以下为具体信息:
德州学院2024年普通本科艺体类招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 河北 | 山西 | 江苏 | 湖南 | 备注 |
870 | 690 | 40 | 40 | 20 | 80 | ||||
美术学(师范类) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 70 | 65 | 5 | 使用相应省份美术类统考成绩 | |||
美术学(师范类) | 艺术(历史类) | 本科 | 10 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 本科 | 80 | 80 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
环境设计 | 艺术(不分文理) | 本科 | 120 | 120 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
服装与服饰设计 | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 80 | 50 | 20 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||
服装与服饰设计 | 艺术(历史类) | 本科 | 10 | 10 | 使用相应省份美术类统考成绩 | ||||
音乐学(师范类) | 艺术(不分文理) | 本科 | 55 | 55 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | ||||
音乐学(师范类,声乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 35 | 10 | 10 | 15 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | ||
音乐学(师范类,器乐方向) | 艺术(不分科目类) | 本科 | 30 | 10 | 20 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |||
音乐表演(声乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 35 | 15 | 5 | 5 | 10 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |
音乐表演(器乐方向) | 艺术(不分文理) 艺术(不分科目类) | 本科 | 45 | 20 | 5 | 5 | 15 | 使用相应省份音乐类统考成绩 | |
舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 本科 | 15 | 5 | 10 | 使用相应省份舞蹈类统考成绩 | |||
舞蹈学(招收中国舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 25 | 25 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
舞蹈学(招收现代舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 20 | 20 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
舞蹈学(招收国际标准舞方向) | 艺术(不分文理) | 本科 | 40 | 40 | 使用山东省舞蹈类统考成绩 | ||||
体育教育(师范类) | 体育(不分文理) | 本科 | 120 | 120 | 使用山东省体育类统考成绩 | ||||
社会体育指导与管理 | 体育(不分文理) | 本科 | 80 | 80 | 使用山东省体育类统考成绩 |
德州学院2024年普通本科招生计划
专业 | 科类 | 层次 | 总计 | 山东 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙 江 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 湖北 | 广西 | 海南 | 贵州 | 甘肃 | 宁夏 | 新疆 |
3651 | 3297 | 20 | 10 | 10 | 10 | 5 | 5 | 5 | 10 | 20 | 22 | 10 | 5 | 40 | 10 | 52 | 10 | 50 | 10 | 10 | 40 | |||
数字经济 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
国际经济与贸易 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
国际经济与贸易(数字贸易) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
法学 | 综合改革 | 本科 | 29 | 19 | 10 | |||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
知识产权 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
思想政治教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 33 | 33 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||
学前教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
小学教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
汉语言文学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 99 | 99 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
汉语国际教育(师范类) | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
英语(师范类) | 综合改革 | 本科 | 59 | 44 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 9 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 12 | 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||
俄语 | 综合改革 | 本科 | 68 | 68 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 12 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||
商务英语 | 综合改革 | 本科 | 115 | 115 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
新闻学 | 综合改革 | 本科 | 60 | 50 | 10 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
数学与应用数学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
物理学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
化学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
地理科学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 110 | 110 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
人文地理与城乡规划 | 综合改革 | 本科 | 18 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||
文史/历史类 | 本科 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||
生物科学(师范类) | 综合改革 | 本科 | 69 | 69 | ||||||||||||||||||||
生物信息学 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
应用统计学 | 综合改革 | 本科 | 74 | 74 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
机械设计制造及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
智能制造工程 | 综合改革 | 本科 | 80 | 80 | ||||||||||||||||||||
材料化学 | 综合改革 | 本科 | 40 | 40 | ||||||||||||||||||||
能源与动力工程 | 综合改革 | 本科 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 20 | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||
电气工程及其自动化 | 综合改革 | 本科 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||
电子信息工程 | 综合改革 | 本科 | 157 | 152 | 5 | |||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||
人工智能 | 综合改革 | 本科 | 120 | 120 | ||||||||||||||||||||
计算机科学与技术 | 综合改革 | 本科 | 149 | 149 | ||||||||||||||||||||
理工/物理类 | 本科 | 10 | 5 |
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