开学第一课的意义 有什么作用

《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。主题有“少年强，中国强”、“五星红旗，我为你自豪”等。

开学第一课预示着新的开始、新的希望，在这一重要节点进行教育十分重要。俄罗斯、美国等国家都通过不同形式，在开学这一天对孩子进行教育。

通过开学第一课，不仅可以送给孩子一份特别的礼物，也可以将全社会对孩子深沉的爱、对他们成长的深切关怀，通过生动鲜活丰富的形式来呈现。

春光明媚诗书香，正是少年读书时。今天一大早，我校学生迎着朝阳，依次有序地经过学校“入校测温通道”，迎来了开学第一天。为了让同学们以积极的状态进入新的一学期，我校于早上第一节课在各班教室开展了“开学第一课”宣传教育活动。活动主要内容分三个部分开展。

开学后校园防疫工作是关键。体卫艺负责人池胜利同志从校园内规范活动指导、做好健康监测、保持良好卫生习惯、正确佩戴口罩、“七步洗手法”等方面，对学生们的防疫知识进行了进一步巩固。还针对春季的流感、诺如、水痘这三种流行病进行分析，提出相应预防措施，有效地减少疾病的发生和传播。

开学后常规管理和学生心理辅导也非常重要。德育处负责人冯桂林同志和朱晶同志分高、初中进行学生心理教育和开学各项常规教育。在新的一学期里，同学们要早睡早起，调整饮食结构，均衡营养，保持作息规律，逐步恢复到在校学习状态，适当的运动也能激活身体能量，收回假期生活中过于放松的心。开学在即，情绪各异，这是我们的正常应激反应，一味回避或强硬打压不仅不利于我们调整状态，反而可能会加重消极体验。与其这样，不如承认它，欣然地接纳它。然后试着带着这些负面情绪，该干什么干什么，让一切“正常化”。接下来两位负责人按《天津市中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，对学生的各项常规教育再次细化。还又一次带着学生一起学习了《中华人民中华人民共和国刑法修正案（十一）》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》修订部分、《中小学教育惩戒规则》（试行）和《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》等文件精神。

最后，各班班主任老师们结合各班实际，以回顾假期生活、总结收获为导入，对学生日常行为、手机管理、学习状态调整等各方面进行了教育，让同学们适应开学学习生活节奏，充满自信开启新学期校园生活。

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