标点符号的用法归纳及记忆口诀_高中语文知识点解答

2024-12-07 15:16:33

高中语文

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本文为各位高中生解答了关于“标点符号的用法归纳及记忆口诀”的相关内容,在写作过程中，必不可少的就是标点符号的运用，符号要使用正确，要不然轻则闹笑话，重则会曲解意思。以下是小编整理的标点符号的用法归纳，一起来看看吧！标点符号的用法归纳表名称符号用法占格情况举例句号。用于陈述句的末尾。占一格，写在格子左下方。我看

很多同学想要了解关于“标点符号的用法归纳及记忆口诀”的知识解答，本文整理了关于“标点符号的用法归纳及记忆口诀”的相关内容，以下为具体信息：

问题：标点符号的用法归纳及记忆口诀

解答：

在写作过程中，必不可少的就是标点符号的运用，符号要使用正确，要不然轻则闹笑话，重则会曲解意思。以下是小编整理的标点符号的用法归纳，一起来看看吧！

标点符号的用法归纳表

名称	符号	用法	占格情况	举例
句号	。	用于陈述句的末尾。	占一格，写在格子左下方。	我看见妈妈走了过来。
问号	？	用于疑问句或反问句的末尾。	占一格，写在格子左方。	小猫躲到哪里去了？
感叹号	！	用于感叹句的末尾。	占一格，写在格子左方。	公园里的花真美呀！
逗号	，	用于一句话中间的停顿。	占一格，写在格子左下方。	下雨了，我们撑起花花绿绿的小伞。
顿号	、	用于句子内部并列词语之间的停顿。	占一格，写在格子左下方。	大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。
冒号	：	用于句子中表示提示、总结之后的停顿。	占一格，写在格子左下方。	小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
引号	双引号“”单引号‘ ’	表示文中的引用部分。一般情况下，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。	分别标在引用文字的前后，各占一格，分别写在格子的右上角和左上角。	小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”
省略号	……	表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。	占两格，每三个点占一格，写在格子的中央。	讲信用，守纪律，讲卫生……这些事情可不容易做好。
书名号	《》	用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。	分别标在引用文字的前后，各占一个。	今天，我学习了《有趣的汉字》这篇课文。
分号	；	用于分句与分句之间的停顿。	占一格，写在格子左方。	爷爷说：“开始，人们只会用图画出事物。像大山，当时就画一座山；像羊，当时就画个羊头，后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
破折号	——	用于解释说明、意思的传递或转折，声音的中断或延续等。	占两格，写在格子的中央。	叽叽，叽叽，小鸡在说：“世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。”