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2024年广西高考分数线较去年相比，是上升还是下降了？下文中整理了2024年广西高考分数线、2023年广西高考分数线等相关内容，供各位考生及家长对比参考。
备受关注的2024年广西高考分数线已正式公布，其中2024年广西高考艺术类书法类物理类高职高专批分数线为140/225分，2024年广西高考分数线较去年相比，是上升还是下降了？下文中整理了2024年广西高考分数线、2023年广西高考分数线等相关内容，供各位考生及家长对比参考。
一、2024年广西高考各批次分数线
2024年广西高考艺术类书法类物理类高职高专批分数线为140/225分，2024年广西高考各类别各批次分数线详情如下：
6月25日12:00，我区划定并公布2024年普通高校招生录取最低控制分数线。
一、本科批次录取最低控制分数线
首选历史400分，首选物理371分。
特殊类型招生批次录取最低控制分数线首选历史519分，首选物理501分。适用于强基计划、高校专项计划、军事院校等部分特殊类型招生录取。
二、高职高专批次录取最低控制分数线
首选历史200分,首选物理200分。
三、体育类录取最低控制分数线
体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：
（一）体育类本科批次（文化/体育统考）：
首选历史309分/83分，首选物理300分/83分。
（二）体育类高职高专批次（文化/体育统考）：
首选历史180分/60分，首选物理180分/60分。
四、艺术类录取最低控制分数线
艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：
（一）艺术类本科批次。
1.文化分数线。
首选历史300分，首选物理279分。
2.艺术统考分数线。
音乐类（音乐表演方向）228分，音乐类（音乐教育方向）198分，舞蹈类192分，表（导）演类（戏剧影视表演方向）228分，表（导）演类（服装表演方向）220分，表（导）演类（戏剧影视导演方向）245分，播音与主持类238分，美术与设计类208分，书法类253分，戏曲类180分。
（二）艺术类高职高专批次。
1.文化分数线。
首选历史140分，首选物理140分。
2.艺术统考分数线。
音乐类（音乐表演方向）180分，音乐类（音乐教育方向）170分，舞蹈类188分，表（导）演类（戏剧影视表演方向）200分，表（导）演类（服装表演方向）215分，表（导）演类（戏剧影视导演方向）215分，播音与主持类225分，美术与设计类200分，书法类225分，戏曲类180分。
*数据整理自广西招生考试院官网，仅供个人学习参考。如有变动请以官网最新信息为准。
二、2023年广西高考各批次分数线
下文中整理了2023年广西高考各批次分数线详细内容，想要进行对比的考生及家长可以参考：
6月24日上午，我区划定并公布2023年普通高校招生录取最低控制分数线。
一、本科第一批录取最低控制分数线：理工类475分，文史类528分。
二、本科第二批录取最低控制分数线：理工类347分，文史类428分。
三、高职高专批录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。
四、体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：
体育类普通本科批（文化/体育统考）：253分/83分；
体育类高职高专批（文化/体育统考）：160分/60分。
五、艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制。各批次的录取最低控制分数线分别为：
艺术类普通本科批文化分数线：艺术理类261分，艺术文类321分；艺术统考分数线：美术类226分，书法类249分，音乐类228分，舞蹈类198分，播音主持类218分，广播影视编导类235分，航空服务类242分。
艺术类高职高专批文化分数线：艺术理类126分，艺术文类126分；艺术统考分数线：美术类210分，书法类236分，音乐类185分，舞蹈类185分，播音主持类205分，广播影视编导类219分，航空服务类225分。
考生可通过一分一档表查询自己在全区排名情况
自治区招生考试院将在“广西招生考试院”网站（https://www.gxeea.cn，下同）的“招考新闻”和“系统导航-成绩查询”等栏目公布2023年普通高考一分一档表（理工类、文史类第1至20名除外），按不同科类、高考加分等进行分类细化。通过一分一档表，考生能够了解自己在全区考生中的排名，有利于对自己进行合理定位，对填报志愿具有重要的参考作用。
近年有关院校在我区的投档分数线，考生可在“广西招生考试院”网站的“普通高考—招生信息”栏目查阅。
广西壮族自治区招生考试院
2023年6月24日
三、高考分数线的划定及影响因素参考
首先，考试难度是影响分数线的首要因素，如果考试难度增加，分数线通常会下降；反之，如果考试难度减小，分数线则会上升。
其次，招生计划也会影响分数线。如果高校招生计划增加，分数线可能会有所降低；反之，如果招生计划减少，分数线则可能上升。
此外，考生整体水平的变化也会影响分数线。如果考生整体水平提高，分数线会上升；反之，如果考生整体水平下降，分数线会下降。
最后，招生政策的调整也会影响分数线。例如，如果高校招生政策更加倾向于选拔实践能力强的学生，那么可能会导致分数线的变化。总的来说，高考分数线的划定是一个复杂的过程，受到多种因素的综合影响。
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