内容摘要：
速读文章内容
本文为各位高中生解答了关于“for表示原因的用法”的相关内容,for是并列连词，引导的是并列从句，表示原因的语气很弱，一般是对结果作出推断性的补充说明或解释，不表示直接原因，for前多加逗号。for用法较正式，很少用于口语，一般用于书面语。for表示原因的用法for 表示原因，总是放在主句之后（此时可
很多同学想要了解关于“for表示原因的用法”的知识解答，本文整理了关于“for表示原因的用法”的相关内容，以下为具体信息：
问题：for表示原因的用法
解答：
for是并列连词，引导的是并列从句，表示原因的语气很弱，一般是对结果作出推断性的补充说明或解释，不表示直接原因，for前多加逗号。for用法较正式，很少用于口语，一般用于书面语。
for表示原因的用法
for 表示原因，总是放在主句之后（此时可与 because 换用），for 语气轻,表示非客观必然的原因,是主观可改变结果的原因,甚至是猜测可能的原因。如：
The ground is wet, for (=because) it rained last night. 地面是湿的，因为昨晚下过雨。
He shook his head, for (=because) he thought differently. 他摇了摇头，因为他有不同想法。
We rarely stay in hotels, for (=because) we can’t afford it. 我们很少住宾馆，因为我们住不起。
想要获取更多高中英语知识点问题解答，请点击查看：高中英语专栏
点击进入>>高中英语知识点汇总
》〉更多学科高中知识点专栏推荐：
