内容摘要：
速读文章内容
汕头大学2023年本科招生计划
| 汕头大学2023年本科招生来源计划表 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 学 a999院 | 专业（招考方向）名称 | 学院 a999合计 | 分专业 | 其中广东常规计划 | 其中广东地方专项计划 | 其中外省计划（含协作计划33人） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 小 a999计 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广西 | 四川 | 山西 | 重庆 | 河北 | 上海 | 海南 | 辽宁 | 北京 | 天津 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 合计 | 小 a999计 | 历史类 | 物理类 | 艺术类 | 小计 | 历史类 | 物理类 | 历史类 | 物理类 | 艺术类（历史类） | 普通类 | 艺术类 | 文科 | 理科 | 历史类 | 物理类 | 文科 | 理科 | 普通类 | 艺术类 | 文科 | 理科 | 历史类 | 物理类 | 艺术类 | 历史类 | 物理类 | 文科 | 理科 | 艺术类（文） | 文科 | 理科 | 文科 | 理科 | 历史类 | 物理类 | 历史类 | 物理类 | 普通类 | 普通类 | 历史类 | 物理类 | 普通类 | 普通类 | ||||
| 4554 | 4554 | 3573 | 677 | 2709 | 187 | 80 | 47 | 33 | 896 | 14 | 29 | 14 | 42 | 18 | 15 | 45 | 12 | 38 | 14 | 61 | 47 | 8 | 17 | 49 | 13 | 36 | 11 | 16 | 44 | 17 | 46 | 7 | 12 | 38 | 13 | 17 | 17 | 33 | 22 | 43 | 15 | 20 | 16 | 17 | 10 | 10 | ||
| 文 | 汉语言文学 | 383 | 210 | 157 | 105 | 52 | 11 | 11 | 42 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 英语 | 105 | 69 | 48 | 21 | 10 | 10 | 26 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 泰语 | 20 | 12 | 6 | 6 | 8 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 西班牙语 | 48 | 36 | 24 | 12 | 12 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 理 | 数学与应用数学 | 545 | 95 | 63 | 63 | 2 | 2 | 30 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 统计学 | 60 | 49 | 49 | 2 | 2 | 9 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 物理学（创新班） | 30 | 22 | 22 | 8 | 3 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光电信息科学与工程 | 140 | 98 | 98 | 8 | 8 | 34 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物技术 | 140 | 90 | 90 | 50 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 海洋科学 | 80 | 59 | 59 | 2 | 2 | 19 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 化学化工 | 应用化学 | 225 | 120 | 71 | 71 | 4 | 4 | 45 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 材料科学与工程 | 65 | 50 | 50 | 2 | 2 | 13 | 3 | 2 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 环境工程 | 40 | 22 | 22 | 2 | 2 | 16 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工 | 机械设计制造及其自动化 | 1150 | 120 | 83 | 83 | 2 | 2 | 35 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化(教育部卓越工程师班) | 60 | 60 | 60 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 90 | 81 | 81 | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 90 | 70 | 70 | 2 | 2 | 18 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息工程(教育部卓越工程师班) | 60 | 60 | 60 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子与计算机工程 | 60 | 50 | 50 | 2 | 2 | 8 | 2 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 通信工程 | 60 | 43 | 43 | 1 | 1 | 16 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 通信工程(教育部卓越工程师班) | 35 | 35 | 35 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术 | 160 | 136 | 136 | 2 | 2 | 22 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术(教育部卓越工程师班) | 50 | 50 | 50 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数据科学与大数据技术 | 70 | 60 | 60 | 10 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 土木工程 | 130 | 79 | 79 | 2 | 2 | 49 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 土木工程(智能工程特色班） | 60 | 52 | 52 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 建筑学 | 40 | 28 | 28 | 12 | 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物医学工程 | 65 | 52 | 52 | 13 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 法 | 法学 | 455 | 230 | 176 | 100 | 76 | 2 | 2 | 52 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 法学（涉外法务英语特色班） | 60 | 48 | 28 | 20 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 行政管理 | 95 | 54 | 30 | 24 | 8 | 8 | 33 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| 行政管理（智慧城市特色班） | 65 | 42 | 25 | 17 | 23 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 行政管理（高水平运动队） | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 商 | 国际经济与贸易 | 536 | 95 | 78 | 43 | 35 | 2 | 2 | 15 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 金融学（国际金融、数字金融） | 131 | 112 | 52 | 60 | 19 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理（创业与创新管理） | 50 | 32 | 15 | 17 | 18 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理（大数据与商务智能） | 85 | 68 | 33 | 35 | 2 | 2 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 市场营销（大数据营销） | 45 | 31 | 14 | 17 | 14 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 会计学（智能会计） | 70 | 54 | 25 | 29 | 2 | 2 | 14 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 会计学（大数据管理会计） | 60 | 46 | 18 | 28 | 2 | 2 | 12 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 新闻 | 新闻学 | 225 | 55 | 44 | 34 | 10 | 2 | 2 | 9 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 国际新闻与传播 | 45 | 36 | 20 | 16 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 广告学 | 55 | 44 | 32 | 12 | 3 | 3 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 网络与新媒体(网络传播) | 35 | 28 | 10 | 18 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 网络与新媒体（视听传播） | 35 | 31 | 10 | 21 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 艺术 | 艺术设计学 | 245 | 50 | 42 | 42 | 8 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 | 55 | 42 | 42 | 13 | 3 | 4 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 环境设计 | 50 | 37 | 37 | 13 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 产品设计 | 30 | 22 | 22 | 8 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 公共艺术 | 30 | 22 | 22 | 8 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 数字媒体艺术 | 30 | 22 | 22 | 8 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 公卫 | 预防医学（五年制） | 30 | 30 | 25 | 25 | 5 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 医 | 临床医学（全英预备班、5+3一体化、五年制） | 760 | 60 | 54 | 54 | 6 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 临床医学（5+3一体化、五年制） | 90 | 80 | 80 | 10 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 临床医学（儿科学、5+3一体化、五年制） | 30 | 25 | 25 | 5 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 临床医学（五年制） | 51 | 40 | 40 | 11 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 临床医学（创新班、五年制） | 30 | 27 | 27 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 临床医学（订单定向、五年制） | 179 | 179 | 179 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 口腔医学（五年制） | 60 | 55 | 55 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 药学 | 40 | 35 | 35 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 药学（分析检验班） | 20 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 护理学 | 80 | 80 | 5 | 75 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 护理学（助产特色班） | 30 | 30 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 眼视光医学（五年制） | 30 | 25 | 25 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 生物医学科学 | 30 | 20 | 20 | 10 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 精神医学（五年制） | 30 | 30 | 30 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 时间：2023年06月15日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 注： 注：总计划4600人，其中预留计划46人；分专业招生计划4554人，其中本省3653人、外省896人、高水平运动队5人；招生专业名称和计划数最终以生源省（区）公布的招生专业目录为准。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
官网发布缓存图：
官网发布及后续更新地址：http://zs.stu.edu.cn/info/1008/2267.htm
