广州城市职业学院2024年高职自主招生（普通现代学徒制试点）简章

一、招生计划

2024年高职自主招生（普通现代学徒制试点）招生计划一览表

注：以上最终招生专业及计划以广东省教育考试院公布为准。

二、招生对象及报考条件

1.已参加2024年广东省普通高等学校统一招生考试报名的普通高中或中职（含中专、职中、技校，下同）应、往届毕业生。

2.所有报考考生须符合广东省招生委员会《关于做好广东省2024年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2023〕7号）普通高考报名条件规定，并参加了广东省2024年普通高考报名。

3.高校在校生、2024年被依据普通高中学业水平考试成绩招生录取、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试招生录取的考生，以及中高职贯通三二分段转段录取的考生不得参加高职院校自主招生。

4.报考普通现代学徒制试点的考生须为试点招生专业合作企业的在职员工。试点录取的学生须在录取前与合作企业签订符合《中华人民共和国劳动合同法》等法律法规要求且有效的劳动合同，劳动合同期限应涵盖录取学生学习期间。考生如有弄虚作假行为，将根据国家有关规定，严肃处理，在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍。

三、报考方式及考试费用（一）报考方式

1.5月9日至12日，考生凭高考报名号及密码登录“广东省2024年高职院校自主招生网上报名系统”（下称网上报名系统，网址：https://pg.eeagd.edu.cn/gzks/）报名，签订《诚信考试承诺书》。

2.考生须在规定时间内根据本人报考条件，选择“普通现代学徒制试点”（不分考生类型）考核方式，录入相关报名信息，上传有关证明材料（原件扫描版）。经我校确认报考资格后，考生不得更改考核方式。

3.报考我校的考生可填报我校1个专业志愿。不设专业调剂选项。

（二）上传报考材料

考生须在报名系统中上传与试点招生专业合作企业签订的劳动合同扫描件。

请考生及时留意系统审核情况，如因报考时间仓促或没有及时查看审核情况，导致审核不通过后出现不能更改志愿等情况，后果由考生自行负责。

（三）考试费用

高职院校自主招生考试收费标准按《广东省发展改革委广东省财政厅关于规范全省教育部门教育考试行政事业性收费及有关问题的通知》（粤发改价格〔2022〕442号）等有关文件执行。具体收费标准如下：

文化素质+职业技能考核：80元。

（四）缴费方式

通过资格审核的考生须在5月13日至14日用微信扫描下方收费二维码（注意不能使用支付宝扫码），按照流程指引支付考试费。

第一步：扫描二维码或关注“广州城市职业学院信息服务”微信公众号。

第二步：点击菜单“【微信校园】”，看到【学生缴费】；进入绑定新用户页面，显示绑定账号：输入本人姓名，身份证号，点击确定。

第三步：点击“我的信息”；查看、核对个人基本信息，并确认。

第四步：点击“待缴信息”，勾选本次要缴纳的考试费确认收费金额后点支付

第五步：完成支付扣款成功后，可返回登录页面查看缴费历史查询缴费记录。

重要提醒：在规定时间内考生未支付考试费将视作考生本人放弃报考，按文件规定取消报考资格。

四、考核方式

采用“文化素质+职业技能”考核方式，主要侧重于职业技能考核，考生须参加由学校自主命题、自行组织实施的文化素质和职业技能考核，择优录取。“文化素质”及“职业技能”测试满分值合计100分，其中文化素质考核内容分值为40分，职业技能考核内容分值为60分。总分合成方式为“文化素质考核成绩+职业技能考核成绩”。

本次自主招生考生参加职业技能考核（面试）不设入围比例。

准考证打印、详细考试方式、考试大纲和考试时间另行通知，请关注我校招生信息网http://zs.gcp.edu.cn/和微信公众号（gcpzj13929）。

五、录取规则

1.广东省高职自主招生录取实行网上录取，按照“学校负责、招办监督”原则进行。我校在符合高职自主招生报考条件、考核成绩达到我校划定的各招生专业录取最低分数线的考生中，根据我校招生网站公布的高职自主招生录取原则择优录取。

2.我校根据报考考生的专业志愿及成绩情况划定各专业最低录取分数线。原则上，拟录取的普通现代学徒制试点考生考核成绩不得低于考核满分值的40%，即不低于40分。我校依据招生计划，根据考生“文化素质考核成绩+职业技能考核成绩”合成总分从高分到低分录取考生，录满计划为止。录取总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取；如总分和职业技能考核成绩相同时，按文化素质考核成绩从高分到低分择优录取。无普通高考体检结果或体检不合格者不能被录取。

3.报考高职院校自主招生并被录取的考生可参加夏季高考本科层次院校的录取，但不能参加夏季高考专科层次院校的招生录取。高职院校自主招生录取考生参加夏季高考被本科院校录取后，取消高职院校自主招生录取资格。

六、人才培养1.有关招生院校是普通现代学徒制试点实施的责任主体，要全面落实国家和省关于现代学徒制试点工作要求，牢牢把握现代学徒制“招生招工一体化、企业员工和学校学生双重身份、校企双主体育人”基本特征，加强对试点工作全过程、全方位管理，切实提高试点人才培养质量；要坚持“标准不降、模式多元、岗位培养、在岗成才”原则，采取校企协同在岗培养、校企工学交替等培养模式，集中学习不得低于总学时的40%，实践性教学学时原则上不得低于总学时的50%。2.有关招生院校不得将教学地点设在试点院校、依托载体和合作企业以外的地点，严禁将现代学徒制试点与其他形式学历教育或培训捆绑，严禁与培训机构、中介机构合作开展招生和教学。3.普通现代学徒制试点班学生不得转学，不得转专业，原则上不得转入同一专业普通班；试点班学生因应征入伍、生病等特殊原因经学校同意休学、复学后，有关招生院校和试点企业没有继续开展试点的，经学校、试点企业和学生协商一致，可按学校有关规定，转入同一专业普通班学习。

工程造价专业

工程造价专业现代学徒制试点班是和广东科瑞工程管理有限公司联合招生、联合培养、一体化育人。由广州城市职业学院承担系统的专业知识学习和技术技能训练；广东科瑞工程管理有限公司通过师傅带徒形式，依据培养方案进行岗位技术技能训练，教学任务由学校教师和企业师傅共同承担，形成双导师制。本专业现代学徒制学制3年，第一学年进行公共基础课程教学和专业技术技能课程，在学校课堂和校内实训中心进行，由双师教师主讲理论，企业师傅分组指导实践，组长负责管理，学生完成任务并现场评价；第二学年的技能实战引入企业实际项目，分岗位在学校实训基地或企业现场由师傅指导、教师协助管理完成，并进行考核；第三学年在企业进行岗位体验和轮岗实践，每位师傅带若干徒弟，组成项目小组，真正参与企业的实际造价管理项目，并制定职业规划，选择拓展课程与岗位模块。经过三年校企联合培养，学生既能从事建设工程预结算、招标、投标报价、造价控制、造价审计等工作，又能胜任造价员、招投标代理员、BIM建模员等学徒岗位工作，具备熟练编制建筑/装饰/安装/市政等工程的预、结算、编制招标控制价、投标报价及BIM建模职业能力，以及自主学习能力，在生产、建设、服务、管理第一线的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

人力资源管理专业

人力资源管理现代学徒制人才培养实行产教融合、校企合作、工学交替、知行合一、在岗成才。学制3年，培养模式为：0.5＋0.5＋0.5＋0.5＋0.5＋0.5教学模式。学徒（学生）第一、第二学期学习以学校教师为师资主体，企业师傅为辅，主要学习文化素养课、基础技能课和专业基础课；第三、第四学期，针对企业生产实践中碰到的问题，有针对性进行技能提升和理论学习，系统学习专业核心技能和通用技能，提升职业素养和技能水平，考取相关职业资格证书或职业技能等级证书；学徒（学生）第五、第六学期进行岗位培训为主的技能训练，在企业强化专业技能，采用在“学中做、做中学”的方式教学，让学徒（学生）在企业真实工作环境中接受企业师傅指导和企业工作环境熏陶，习得中高级职业技能和基本礼仪，养成职业素养。

建筑工程技术专业

建筑工程技术专业现代学徒制人才培养实行产教融合、校企合作、工学交替、知行合一、在岗成才。本专业现代学徒制学制3年，培养模式为:2＋0.5＋0.5教学模式。学徒（学生）第一~第四学期学习以学校教师为师资主体，企业师傅为辅，主要学习文化素养课、基础技能课和专业基础课；第五学期，针对企业生产实践中碰到的问题，有针对性进行技能提升和理论学习，系统学习专业核心操作技能和服务技能，提升职业素养和技能水平，考取相关职业资格证书和职业技能等级证书；学徒（学生）第六学期在企业进行岗位培训为主的技能训练，以企业师傅为师资主体，学校教师为辅，在企业强化基础技能，采用在“学中做、做中学”的方式教学，让学徒（学生）在企业真实生产环境中接受企业师傅指导和企业工作环境熏陶，习得中高级职业技能和基本礼仪，养成职业素养。

智能建造技术专业

智能建造技术专业现代学徒制实行“产教融合、工学交替、在岗培养、岗位成才”人才培养模式。本专业现代学徒制学制3年，主要面向智能建造施工员、预算员、项目助理等职业岗位培养复合型高素质技术技能人才。教学任务由学校教师和企业师傅“双导师”共同负责，学徒（学生）第一、二、三、四学期实施线上线下混合式教学，以学校教师为主，企业师傅为辅，主要学习公共文化素养课和专业技术技能基础课；第五学期主要开设岗位能力课程；第六学期同时开设毕业设计+岗位实训课程。第五、第六学期主要针对企业生产实践中碰到的问题，有针对性地进行职业技能训练、职业素养养成和综合能力提升，同时考取相关职业资格证书和职业技能等级证书。第五、第六学期学习方式以企业师傅为主、学校教师为辅，主要采用“学中做、做中学”的教学做一体化教学方式，让学徒（学生）在企业真实生产环境中接受职业环境熏陶，在企业真实生产岗位上强化职业技能，在企业经营管理岗位上锤炼智能建造技术和管理能力。

市政工程技术专业

市政工程技术专业面向企业内部在职员工开展联合招生、联合培养、校企合作、一体化育人，学制3年。本专业主要面向学徒岗位预算员、施工员、市政工程设计等岗位技术技能训练，教学任务由学校教师和企业师傅共同承担，形成双导师制，共同培养工程生产、建设、服务、管理一线的复合型技术技能人才。学徒（学生）第一、第二、第三、第四学期学习以学校教师为师资主体，企业师傅为辅，主要学习文化素养课、基础技能课和专业基础课；第五学期，针对企业生产实践中碰到的问题，有针对性进行技能提升和理论学习，系统学习专业核心操作技能和服务技能，提升职业素养和技能水平，考取相关职业资格证书和职业技能等级证书；学徒（学生）第六学期在企业进行岗位培训为主的技能训练，以企业师傅为师资主体，学校教师为辅，在企业强化基础技能，采用在“学中做、做中学”的方式教学，让学徒（学生）在企业真实生产环境中接受企业师傅指导和企业工作任务熏陶，习得中高级职业技能，养成职业素养。

旅游管理专业

旅游管理专业现代学徒制人才培养坚持产教融合理念，坚持校企双元育人，实行1+2人才培养模式。本专业学制3年，与广东省研学旅行协会协同开展人才培养，学徒（学生）第一学年在广州城市职业学院校内开展教学，以学校教师为主体，企业师傅为辅助，学习文化素养课、专业基础课；第二、三学年在广州市领航国际旅行社有限公司、广州伴游国际旅行社有限公司、广州朝文游学服务有限公司等企业开展岗位育人，以企业师傅为主体，学校教师为辅助，采用“教学做”一体化教学方式，让学徒（学生）在企业真实生产环境中习得扎实职业技能，养成良好职业素养，考取相关职业资格证书或职业技能等级证书。

酒店管理与数字化运营专业

酒店管理与数字化运营专业现代学徒制人才培养坚持依托酒店行业坚持产教融合理念，坚持校企双元育人，实行1+2人才培养模式。本专业学制3年，与广东省研学旅行协会协同开展人才培养，学徒（学生）第一学年在广州城市职业学院校内开展教学，以学校教师为主体，企业师傅为辅助，学习文化素养课、专业基础课；第二、三学年在广东恒富四海酒店管理有限公司、广州新胜国际会展策划有限公司、广州朝文游学服务有限公司等企业开展岗位育人，以企业师傅为主体，学校教师为辅助，采用“教学做”一体化教学方式，让学徒（学生）在企业真实生产环境中习得扎实职业技能，养成良好职业素养，考取相关职业资格证书或职业技能等级证书。

市场营销专业

市场营销专业现代学徒制班采用校企紧密合作、工学交替、知行合一的培养方式。学制为3年，教学任务由学校教师和企业师傅共同承担，共同培养发展型、复合型和创新型的技术技能人才。第一学年（2024年9月-2025年7月）：主要学习文化素养课、基础技能课和专业基础课。第二学年（2025年9月-2026年7月）则以工学交替方式开展岗位任务模块训练，完成岗位工作任务。开展基于销售和运营岗位工作任务的专业知识学习和专业技能训练；以师带徒和专业教师协助师傅的方式进行岗位技能训练，完成岗位工作任务。学生（学徒）考核根据不同时间段由校企联合进行。第三学年（2026年9月—2027年7月）：学生（学徒）进行岗位工作实践（实岗锻炼），以企业为主对学生进行培养与考核，学校确定对应的指导教师协助管理。学生（学徒）毕业时考核合格者，取得大专毕业证书和职业资格证书。学校与企业密切合作，共同制定人才培养计划，对学生进行跟踪管理，关注学生的学习情况和实习或就业表现，做好反馈和调整工作。

七、其他事宜

1.考生在填报志愿前，需认真查阅我校招生网站上公布的招生专业报考要求，无法确认的可向我校咨询并明确。因未认真查阅我校专业报考要求而在填报志愿后无法获得报考资格的，责任由考生自负。经我校确认报考资格后，考生不得更改考核类型及院校、专业志愿。

2.考生经我校确认报考资格后须按学校要求缴纳考试费，缴纳的考试费概不退费。

3.学校纪检室负责监督学校招生工作。

联 系 人：刘老师

监督电话：020-86374467

电子邮箱：jwb2010@gcp.edu.cn

八、联系方式

咨询电话：020-86375471、86375473

咨询QQ群：466578094

微信公众号：关注“广州城市职业学院招生就业”（gcpzj13929）

学校地址：广州市增城区科教大道142号

联 系 人：魏老师、黄老师、乔老师

传 真：020-86375471

电子邮箱：gcpzs@gcp.edu.cn

学校网址：http://www.gcp.edu.cn/

招生网址：https://zs.gcp.edu.cn/

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