安顺学院2023年校属各学院简介（三）

安顺学院2023年校属各学院专业简介（三）

资源与环境工程学院

农学院

旅游学院

艺术学院

资源与环境工程学院

1、资源与环境工程学院简介

安顺学院资源与环境工程学院办学历史悠久，迄今已为社会培养了4000余名合格专业人才。学院现有教师49人，其中教授9人，副教授15人；具有博士学位13人，硕士学位34人；贵州省“千人创新创业人才”、安顺市市管专家、安顺市中青年创新技术人才等近10人。开设有“地理科学（省级重点支持学科、省级特色专业、省级一流专业）、环境工程（省级一流专业）、土地资源管理、水土保持与荒漠化防治、地理信息科学、测绘工程”六个本科专业，全日制在院学生920余人。学院大力开展“教书育人”、“责任、诚信、成才”教育，通过学风建设、创新培养、素质教育、“资环之光”、“三下乡”等特色工作，努力提升办学质量和水平。近年来历届毕业生就业率均超过80%。累计被浙江大学、四川大学、云南大学、贵州大学等名校录取硕士研究生100余名。

学院在科学研究与服务地方经济社会发展等方面成果较为丰硕。近5年，承担国家级科研课题3项，省部级科研课题40余项，地厅级科研课题70余项；在国内外期刊发表高水平学术论文100余篇；出版学术专著、教材等20余部。现建有10余个产学研合作教育基地、40余个校内外实习、实训、实践基地。

联系电话：（0851）3322 6981

2、资源与环境工程学院招生专业介绍

专业名称：地理科学【本科，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立德树人，扎根安顺，立足贵州，辐射全国，以社会经济发展需求为导向，培养德智体美劳全面发展，信念坚定、担当使命、专业素养高超、开拓创新，能胜任中学地理教学、地理研究和政府部门管理的应用型专门人才。

主要课程：地球概论、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地图学、人文地理学、经济地理学、遥感原理与应用、地理信息系统导论、中国地理、世界地理、乡土地理等

就业方向：近五年来，本专业毕业生就业落实率均超过90%，毕业生能胜任地理科研教学和政府部门管理工作，去向主要是中学地理教师、公务员、研究生、事业单位工作人员等。

专业名称：地理信息科学【本科，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】

培养目标：本专业培养具备地理学基础知识，掌握地理信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，能在科研、教学、企事业单位和政府相关部门从事地理信息科学的研究、开发或应用的高素质复合型科技专门人才。

主要课程：地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与应用、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

就业方向：毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

专业名称：土地资源管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备管理学、经济学及资源学基本理论，掌握国土资源利用与管理基本知识，具备国土资源调查与评价、国土空间规划、国土资源数字化、地籍管理、不动产估价、土地综合整治规划与设计等基本技能，从事国土资源利用与管理、国土空间规划、土地政策法规、房地产经营与管理等工作的复合型人才。

主要课程：土地管理学、土地资源学、土地经济学、土地利用规划学、土地整治规划学、村镇规划、城市规划原理、计量经济学、国土空间规划原理、土地政策与法规、地籍调查与管理、地理信息及空间分析实践、土地资源数字技术、不动产估价、土地工程预算、测量学、房地产经营与管理。

就业方向：本专业毕业生主要在自然资源、住建、房地产、农业农村等机关事业单位和房地产开发、资产评估、国土空间规划、测绘、信息咨询等企业单位从事国土空间规划、不动产估价、土地调查、地籍管理、土地登记、土地政策法规管理、乡村振兴与村庄规划、乡村文旅融合发展规划、土地整治规划与设计等工作。

地质学野外课

专业名称：测绘工程【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有坚定的政治信念，深厚的家国情怀，强烈的使命担当，富有贵州精神特质、创新创业意识、继续学习能力和国际视野，具备扎实的数理基础、人文社科知识、专业应用能力，计算机应用能力，系统地掌握测绘基础理论和基本技能、前沿测绘技术，接受科学思维和工程实践训练，能在国家基础测绘、城市规划和建设、自然资源、应急管理等国民经济和社会服务各部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学与管理等方面工作的高素质应用型专业技术人才

主要课程：大地测量学、工程测量学、地理信息系统原理 、数字测图原理与方法、无人机航摄原理与应用、 计算机绘图等。

就业方向：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程、国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。

2021级学生到气象站见习

专业名称：环境工程【本科，学制四年，理工类，授予工学学士学位】

培养目标：本专业立足于生态文明建设与乡村振兴的国情，结合地方市场需求，培养适应社会发展需要德智体美劳全面发展，主要掌握自然资源的保护和合理利用、环境污染问题的改善和防治、环境质量的提高等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境监测、污染防治等相关工作的高级应用型人才。

主要课程：环境生态学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境监测、环境影响评价、土壤污染控制工程、环境工程原理、高等数学、无机及分析化学、有机化学、环境工程微生物学、工程制图等。

就业方向：能在政府部门、设计单位、环保资源类企业、工矿企业、规划部门、科研单位、学校等从事环境工艺设计、监测、规划、管理、教育和研究开发等领域的高级应用型人才。

野外见习

专业名称：水土保持与荒漠化防治【本科，学制四年，理工类，授予农学学士学位】

培养目标：培养具有生物学、环境科学、水土保持工程学科的基本理论和基础知识；掌握水土保持规划设计方法和监测、评价技术；熟悉我国林业、水土保持与荒漠化防治、生态环境保护的方针、政策和法规；能适应社会发展，在生态文明建设和水土资源开发与保护等方面有着较强实践能力的高级应用型人才。

主要课程：生态学、植物学、土壤学、地理信息系统、水土保持工程学、土壤侵蚀原理、林业生态工程学和荒漠化防治工程学等。

就业方向：在水利、林业、环境保护、国土整治、自然资源管理等主管部门从事水土保持与荒漠化防治、设计、施工、监测等工作；在工程咨询行业设计院（所、公司）从事水土保持方案编制、工程咨询、林业调查等工作；继续深造，攻读硕士、博士，毕业后在大专院校、科研院所或行业主管部门从事相关教学、科研和管理工作。

野外见习

农学院

1、农学院简介

农学院是2013年在原化生农系基础上组建的二级学院，现开设农学、生物科学、设施农业科学与工程、植物保护4个本科专业。贵州省一流专业1个（农学），拥有贵州省山地特色高效农业创新中心、贵州省甘薯工程技术中心、贵州省普通高等学校蛋禽工程研究中心、贵州省教育厅功能材料与资源化学特色重点实验室、贵州省昆虫信息系统与资源利用重点实验室、黔中特色高效农业植保信息化重点实验室、农业资源与生态重点实验室、贵州省科技厅特色果树品种展示与农科教融合创新基地等8个研究平台，市级科技创新团队2个。

农学院现有教师61名，其中教授6人、副教授33人，学历层次上:博士26人，在读博士6人。其中贵州省优秀青年科技人才1人，省级科技特派员3人，市管专家3人，安顺市中青年优秀专业技术人才3人，贵州省高层次人才“千”层次创新人才培养对象3人。

2016年以来，农学院申报立项科研项目90项，其中获批国家自然科学基金项目1项，省级项目9项，厅级项目50项，横向项目11项，累计科研经费1616.6万元；主编教材/著作5部，发表学术论文100余篇，其中，中文核心及以上期刊50余篇，SCI收录30余篇。

联系电话：（0851）33225302

活动剪影

2、农学院招生专业介绍

专业名称：生物科学【本科，学制四年，理工类，授予理学学士学位】

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根安顺，立足贵州，以地方经济社会发展需求为导向，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有坚定的政治信念，深厚的家国情怀，强烈的使命担当，良好的职业素养，高素质、专业化、有一定创新能力的中学生物学教师。能够在中学、教育机构等从事生物教学或教学管理等相关工作。

专业核心课程：植物学、动物学、微生物学、遗传学、生物化学、普通生态学、教育学基础、发展与教育心理学、生物科学学科教学概论、生物科学学科课程标准与教材分析等。

就业方向：科研机构或相关学校从事科学研究或教学工作，工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

参加比赛活动

专业名称：农学【本科，学制四年，理工类，授予农学学士学位】

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根安顺，立足贵州，以地方经济社会发展需求为导向，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有坚定的政治信念、深厚的家国情怀、强烈的使命担当、良好的职业素养，具备良好科学文化素养和扎实的生物学基础，掌握现代作物学的基本理论、基本知识和实验技能，了解学科前沿，具有创新意识和能力。培养能在贵州省山地特色农业及相关领域的高等学校、科研院所、其他行政事业单位或相关企业从事教学与科研、推广与开发、经营与管理等工作的高素质复合应用型专业人才。

主要课程：开设植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子生物学、细胞生物学、植物生物技术等学科基础课程；开设田间试验与统计分析、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学等专业核心课程。

就业方向：继续深造或到高等学校、科研院所、农业行政部门、农技推广部门、农业企业等单位从事教学、科研、推广、经营和管理等工作。

田野实习

专业名称：植物保护【本科，学制四年，理工类，授予农学学士学位】

培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎根安顺，立足贵州，以地方经济社会发展需求为导向，培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有坚定的政治信念，深厚的家国情怀，强烈的使命担当，良好的职业素养，具备扎实植物保护基础知识和深厚的绿色防控和生态防控理念，掌握植物病、虫、草、鼠等有害生物的识别鉴定、发生规律及综合防控等方面的专业知识与技能，熟悉现代农业有害生物控制技术，能够从事植物保护及相关专业领域的产品开发、技术推广、经营管理及教学和科研等工作，具有较强的实践能力、创新能力和国际视野的拔尖创新型人才和有一定专业特长的地方应用型人才。

主要课程：普通植物病理学；普通昆虫学；农业植物病理学；农业昆虫学；植物化学保护。

就业方向：在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事植物保护的生产技术、管理、教学和科研等方面工作。

旅游学院

1、旅游学院简介

安顺学院旅游学院于2010年8月正式成立。旅游学院现有旅游管理、文化产业管理、酒店管理和旅游管理与服务教育4个专业。旅游管理专业前身系开办于2002年原安顺高等师范专科学校历史文化与旅游专业（专科），2005年，更名为旅游管理专业。2009年，旅游管理专业本科办学资格获教育部批准，于2010年9月开始招生。文化产业管理专业本科办学资格于2013年获教育部批准，2013年8月开始招生。酒店管理专业本科办学资格于2019年3月获教育部批准,于2019年8月开始招生。

旅游学院现有教师29人，其中专任教师23人，外聘教师12人；专任教师中教授5人，博士6人，在读博士12人，市管专家3人，省级教学名师1人。

旅游学院的办学目标为培养具有良好职业道德、专业服务技能，掌握现代旅游、文化产业企业经营管理、酒店运营管理等基本知识和技能，具有创新精神和实践能力，适应安顺市乃至贵州省经济社会发展需要的高素质应用型专业人才。

旅游学院按照“校企联手，双向互动”的思路，始终坚持“一个中心，两个突出”，即以培养高素质应用型人才为中心，突出学生综合素质的培养，突出实践能力的培养，探索出了“知识-技能-创新-职业”四位一体的培养模式。现有贵州省重点支持学科旅游管理、贵州省教学质量工程“旅游管理专业综合改革试点”、旅游管理硕士是学校在建的专业硕士学位授权点之一。

通过“校企合作、工学结合”的实践教学模式，加强与国家AAAAA级风景名胜区黄果树景区等诸多地方企业的联系与合作，建立了“贵州省教育厅产学研结合示范基地”“安顺屯堡雕刻旅游商品研发基地”等教学实践与科研基地，在发挥高校服务地方经济社会发展职能的同时，强化了对学生实践创新能力的培养。

联系电话：（0851）33220623

2、旅游学院招生专业介绍

专业名称：旅游管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

培养目标：本专业培养具有良好职业道德、专业服务技能，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神，能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、咨询、培训、教育等工作的，适应区域发展需要的高素质应用型人才。

主要课程：旅游学概论、管理学、高等数学（经济类）、西方经济学、旅游文化学、旅游地理学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游心理学、现代社会礼仪、旅游市场营销、酒店经营与管理、旅行社管理等。

就业方向：毕业后可在景区、旅游局、酒店等部门从事相关工作，也可以参加公务员、事业单位和教师招聘考试。

学生到旧州古镇开展见习活动

专业名称：文化产业管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家文化产业建设需要，具有人文精神和科学素养，掌握现代文化产业管理理论及管理方法，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技巧，能够在企事业单位、行政部门等机构从事文化产业管理工作的应用型、复合型、创新型人才。

主要课程：高等数学（经济类）、管理学原理、西方经济学原理、统计学、文化资源学、旅游学、文化经济学、文化产业概论、文化产业管理学、文化产业政策与法规、文化遗产概论、文化产业创意与策划、中国文化概论、西方文化概论、市场营销学、会计学基础、组织行为学等。

就业方向：毕业后可在宣传文化系统、文化管理部门、旅游文化企业、文化工艺品企业及文化产业行业从事相关工作，也可以参加公务员、事业单位和教师招聘考试。

文化产业管理班社会实践

我院教师赴中山大学参加“乡村旅游国际学术研讨会”

专业名称：酒店管理【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

培养目标：本专业培养适应现代酒店业发展需要，具有较高的现代管理理论素养和系统的酒店管理专业知识；具有国际视野，能熟练使用酒店管理系统；具有创新意识、团队协作精神和职业素养，能够在各级各类酒店及相关企事业单位从事酒店运营、管理、规划、策划、咨询等工作的创新型、应用型高素质管理人才。

主要课程：管理学、高等数学（经济类）、西方经济学原理、旅游电子商务、旅游学概论、酒店运营与管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、旅游接待业、酒店客户管理、旅游目的地管理、酒店英语、酒店人力资源管理等。

就业方向：毕业后可在星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、旅游景区从事企业管理、人力资源管理、接待服务等工作，亦可在旅游行政管理部门、旅游企事业单位、旅游院校等从事管理、教学、科研和培训等工作。也可以参加公务员、事业单位和教师招聘考试。

教师赴贵阳进行酒店管理专业企业调研活动

专业名称：旅游管理与服务教育【本科，学制四年，文理兼收，授予管理学学士学位】

培养目标：本专业培养具有扎实的旅游管理学科基本知识和技能，兼具管理、经济、教育等多学科的理论涵养以及绿色发展理念和人文情怀，管理协作能力和创新创业能力强，善于分析和解决问题，专业实务技能娴熟，能胜任现代接待业数字化运营、生态康养与研学旅行策划管理、旅游职业教育等领域工作的复合型应用人才。

主要课程：管理学、经济学、教育学、心理学、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游研究方法、旅游教学方法论、智慧旅游、旅游资源学、旅游市场营销、旅行社经营管理、旅游大数据采集与分析、生态旅游学等。

就业方向：毕业后能在各级各类教育单位担任旅游职业教学工作，从事研学旅游、教育、研究等相关工作，可在各类酒店（星级酒店、民宿等）从事管理服务工作，可在各级旅游行政部门、企事业单位从事旅游管理工作。也可以参加公务员、事业单位和教师招聘考试。

艺术学院

1、艺术学院简介

安顺学院艺术学院始建于1995年，原为安顺学院艺术系，2013更名为艺术学院。现有美术学、艺术设计学、环境设计、音乐学、舞蹈学和航空服务艺术与管理六个本科专业，面向全国多个省份招生。

学院目前有在校学生1147人。拥有一支学历层次高，年龄结构合理，爱岗敬业，教学、科研能力强的师资队伍。共有在职教职员工76名，其中教授11人，副教授24人，博士(含博士后）2名，全国优秀教师1人，全国五一劳动奖章1人，享受省政府特殊津贴1人，市管专家5人，硕士生导师3人。教学队伍中具有硕士研究生以上学历、学位的教师达到50％。近五年来，我院师生获得省级、国家级专业奖项140余次，在各级刊物发表论文100余篇，承担厅级以上科研项目三十余项。建立了黄果树艺术团、屯堡花灯协会、屯堡山歌协会，安顺洪福远蜡染厂等多个实习、实践基地。在教学上，我院在符合专业培养要求的基础上融入富有特色的本土艺术、文化资源。成立了安顺学院民族民间工艺美术研究所，有效对安顺民族民间工艺美术开展研究、开发、保护与传承。

艺术学院已形成以教学为中心，科研为核心，队伍建设为基础，学生发展为根本，管理为保障，特色创新为动力的工作思路。用管理育人、教书育人、服务育人、环境育人来努力构建一个和谐的、创新的、优质的、特色的、发展的艺术学院。

联系电话：13698506110

艺术学院2021级新生开学典礼暨入学教育大会现场

2、艺术学院招生专业介绍

专业名称：音乐学【本科，学制四年、文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，专业基础扎实，具有创新精神和实践能力，能够适应社会发展和音乐教育改革与发展的高素质的应用型音乐师资、音乐服务与管理的高级应用型人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、声乐基础、钢琴基础、器乐基础、基础和声、中国音乐史与欣赏、钢琴即兴伴奏、小型乐队编配常识、歌曲分析与写作、合唱与指挥、形体与舞蹈等。

就业方向：中、小学，幼儿园音乐教师，政府文化主管部门、与音乐有关的事业单位或音乐机构、艺术产业从事音乐服务与管理工作。

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音乐学院代表安顺学院参加市教育系统“千校齐唱红歌会”合唱大赛

专业名称：美术学【本科，学制四年、文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握美术学及美术教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和实践能力和较高艺术综合素质，能够从事美术教学、美术创作、理论研究能力的高级应用型人才。

主要课程：中国画、油画、版画、素描、色彩、书法篆刻、解剖透视、电脑美术、工艺与设计、中国美术史、外国美术史、摄影艺术、民间美术等。

就业方向：中、小学，幼儿园美术教师，政府文化主管部门、与美术有关的事业单位或美术机构、艺术产业从事美术服务与管理工作。

专业名称：舞蹈学【本科，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：培养具备舞蹈学专业核心要求掌握的舞蹈理论知识机构与艺术鉴赏能力，并拓展相关人文素养达到舞蹈学艺术人才培养所应具备的专业要求等方面的知识与能力。使本专业毕业生能具有较强的舞蹈创编能力，扎实的舞蹈技术水平与丰富的舞蹈表演能力，良好的舞蹈艺术专业素养与专业知识等方面的特质。成为能够适应社会发展，在文化馆站、中小学、社会艺术团体等主要大量需求舞蹈艺术人才的行业中从事舞蹈学相关的教育、管理、策划、舞台文学创作等工作的应用型人才。

主要课程：舞蹈基础训练、现代舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞蹈、贵州民族民间舞、中外舞蹈史、中国舞蹈发展史、舞蹈艺术概论等。

就业方向：可进入专业舞蹈团；可进入宣传部、合唱团体、专业文艺团体、广播电视局、地方文体局、部队文工团等事业单位；可进入文化宫、青少年宫等成为高等教育教师、舞蹈理论研究员；可进入各级院校从事专业教育工作；可成为舞蹈编导、可进入广告公司、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、影音广告公司、地方文体团体、培训机构等从事舞蹈教育、策划、组织、编排等。工作；可成为企业宣传部门形象代言人。

大型舞台剧《王若飞》公演现场

专业名称：艺术设计学【本科，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有扎实专业基础理论和造型能力，富有工艺美术设计领域相关学科知识，能从事设计和设计研究研究工作的高级应用型人才。

主要课程：中国工艺美术史、现代设计史、艺术设计管理、广告与传播学、设计素描、设计色彩、三大构成（平面、色彩、立体）、板式设计、包装与印刷工艺、书籍装帧设计、电脑辅助设计、民族民间装饰画、材料与构造等。 就业方向：在设计机构从事平面、环境、工艺品等设计工作。政府文化主管部门及艺术产业从事艺术管理工作高级应用型人才。

专业名称：环境设计【本科，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：本专业培养具有扎实的专业知识和解决问题的能力，能在环境设计等相关领域，从事具体的专业技术和工程技术等工作的应用型专门人才。

主要课程：构成基础、工程识图与制图、室内设计、公共环境设施设计、建筑外观设计、民族民间室内装饰设计、城市公园规划设计、古典园林与传统建筑设计、风景区规划设计、小场地及庭园设计、古代园林与建筑史、设计心理学等。

就业方向：在设计机构从事环境、家具等设计工作。政府文化主管部门及艺术产业从事艺术管理工作高级应用型人才。

专业名称：航空服务艺术与管理【本科，学制四年，文理兼收，授予艺术学学士学位】

培养目标：培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有坚定的政治信念、深厚的家国情怀、强烈的使命担当、具有良好文化艺术素质，良好形象气质和职业素养，具备扎实的航空服务艺术与管理基础知识，具备较高外语水平，过硬的航空服务技能，能胜任航空服务与管理的高素质应用型人才。

主要课程：民航形体与舞蹈、空乘化妆与职业形象塑造、民航服务礼仪、民航服务专业英语、民航服务沟通艺术、音乐欣赏、空乘服务质量管理、舞台综合艺术、民航播音艺术、客舱设备与操作、民航卫生保健与急救、客舱安全管理与应急处置等。

就业方向：中国国际航空股份有限公司、中国南方航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司、海南航空股份有限公司等国内外各大航空空业公司，企事业单位及与航空服务艺术与管理相关的单位或艺术产业。

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