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【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业理论知识和技术技能,面向文化艺术和教育行业的歌唱演员、民族乐器演奏员、外国乐器演奏员、群众文艺活动服务人员等职业群,能够从事歌唱、乐器演奏、群众文艺指导、文化艺术培训等工作的复合型技术技能人才。【专业特色】表演艺术专业主要突出社会音乐能力培养,如表演、文化活动策划组织能力等,重视为地方经济文化发展服务。专业课程培养模式以学生的能力为中心,根据每个学生的爱好选择适合的课程,所有专业课程均一对一授课。表演艺术专业采取校企合作体制机制、“半工半读、学演交替”人才培养模式,根据校企协议宗旨及培养模式开设“订单班”,以舞蹈、舞台表演为核心课程,培养符合企业需求的复合型技术技能人才。【核心课程】《舞台表演》、《台词》、《形体舞蹈》、《芭蕾舞》、《古典舞》、《中国民族民间舞》《钢琴》《声乐》《小提琴》《手风琴》《古筝》等主要课程。【师资队伍】表演艺术专业现拥有专兼职教师20名,其中在职教师14名,外聘教师6名。拥有本科以上学历14人,其中硕士研究生8名,海外留学硕士研究生2人,在读硕士研究生2人,学历结构合理。职称结构上,现拥有讲师及以上中高级职称教师11人,国家二级演员1人,三级演员1人,教学能力、专业技术知识丰富。专业团队成员来自国内外知名高校表演专业及相近专业,且拥有较为丰富的行业经验。【职业趋势】 艺术创作是繁荣发展演出市场的基础,在某种程度上讲,也是促进市场经济的一个元素,演出市场又是促进了市场经济多元化,多角度,多方位的繁荣发展,因此说,艺术创作是繁荣发展演出市场的重要因素。随着我国当前社会经济的高速发展,加之我国社会主要矛盾发生转变,加强精神文明建设成为时代的主旋律,国家加大了对于我国艺术的支持力度,为行业我国艺术表演行业发展提供了良好的政策环境。表演艺术(文化艺术主持、舞蹈)就业前景不错,可直接在电视台、电台、演艺公司、艺术表演院团、宣传文教部门、企(事)业策划部门、网络传媒等领域机构从事播音主持、舞台表演、影视配音、专业教学、节目制作、出镜记者、活动组织等工作。
国家骨干高职院校省部共建高职院校国家优质高职院校国家“双高计划”立项建设单位学校概况:铜仁职业技术学院是2002年6月经贵州省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等职业学院。占地面积1411亩。是国家骨干高职院校、“省部共建”高校(国家民委与贵州省人民政府)、国家优质高职院校,国家“双高计划”立项建设单位。学院现有全日制在校高职生18916人(其中 ...
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