毕节幼儿师范高等专科学校2024年第二批分类考试招生职业技能测试考生须知

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中职毕业生需参加线上笔试及线上面试,高中毕业生及六类人员只参加线上面试。

一、线上笔试

一)考试对象

填报我校征集志愿且符合报考条件的中职毕业生。

(二考试时间

模拟试时间4月11日下午3:00—4:30

正式考试时间:4月13日上午9:00—10:30

(三考试方式

通过超星学习通考试平台进行。

(四考试内容

以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力。满分为100分。

(五注意事项

1.准备一部带前后摄像头的智能手机,确保监考老师能看到考生答题情况及周围环境(建议2018年后发布的手机型号),保证良好的WiFi、4G、5G信号。

2.开考前,请将身份证放置在手机前置摄像头前。

3.考试过程中,监考教师会在后台实时监控考试情况。

4.考试期间,请考生保证自己网络的畅通,考生在考试中不得离开视频范围;不得更换个人服饰、发型等,不得退出超星平台APP。

5.考试开考十五分钟后不允许进入考场,开考半小时后可交卷。

6.考生考试过程中不能出现他人进入考生摄像头界面,或有语言交流、互动画面。

7.考试过程中,请考生屏蔽所有来电、信息,不能拨打电话。

8.考试过程中,如发现考生手机有答案传输记录、网络搜索试题或出现与考试相关的材料,将视为作弊行为。

9.考试过程中,监考教师会实时监控,考生不得切屏到非考试界面外,否则视为作弊。

10.监考老师可以对学生直接进行直播,查看学生前后摄像头监控情况和听取考生现场声音。

11.考试结束:考生需注意APP平台考试的结束时间,按规定时间答题,时间截止后系统将自动提交试卷。

12.考生如有违法、违纪、违规行为,请自愿接受有关部门根据国家有关规定所做出的处罚决定。

(六操作步骤

1.考生必须提前在手机应用商店下载超星“学习通”APP。手机已经有“学习通”APP的,请更新到6.1.1版本以上,或者卸载后重新下载安装。

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2.登录:按以下步骤,选择“其它方式登录”,输入登录信息。

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3.进入考试:登录成功之后,在收件箱里找到考试发布的考试通知,进入考试。

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4.进入考试之后会提示“学习通录制投射您的屏幕上显示的所有内容”,考生需点击“允许”。(考生必须主动授权视频和音频权限,否则将会影响考试)。

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二、线上面试

一)面试对象

填报我校征集志愿且符合报考条件的高中毕业生、中职毕业生及六类人员。

(二面试时间

4月13日9:00—15:00(其中中职毕业生笔试结束后随即开始);

(三面试方式

通过腾讯会议进行线上视频面试。

(四需带证件

本人二代有效身份证。

(五面试内容

1.婴幼儿托育服务与管理专业

采用考生展示的形式进行。

①语言表达:考生用普通话作简短自我介绍。

②音乐:考生自选一首歌曲进行清唱(若需要伴奏,请自备乐器或伴奏音乐)。

③形体:展示一段舞蹈或广播体操(若需要音乐,请事先准备好播放设备)。要求动作协调、表情相符、富有表现力。

2.老年保健与管理、智慧健康养老服务与管理专业

采用问答的形式进行,主要测试考生的口语表达能力、协调沟通能力、专业认知等。

(六面试流程

1.考生点击附件中的相应考场安排表,查看考场安排并加入相应考场QQ群,修改群名片为序号+姓名,如:01号张珊;

2.考生在手机应用商店里下载并安装腾讯会议手机APP,登录后输入管理员在QQ群里发布的会议ID号加入会议,即进入面试过程;

3.面试时先将身份证放在镜头前,以便考官查验考生身份;

4.按考官指令要求进行面试;

5.面试结束后,随时关注贵州省招生考试院官网或我校官网招生就业栏目查看录取结果公示情况。

(七注意事项

1.所有考生应在面试开始前三十分钟(上午8点30分前)登录腾讯会议手机APP,加入会议ID等待面试;

2.面试时要求考生着装得体大方,在环境安静、采光好的室内进行。事先准备好手机支架并调节好距离,不能听到其他的人声或杂音,视频内不得出现其他人员;

3.面试前务必确保手机能够正常使用腾讯会议手机APP,务必保持手机电量充足,检查网络信号,确保网络稳定流畅,建议连接优质WIFI网络;务必关闭手机通话功能、应用通知功能、录屏、外放音乐、闹钟、微信、QQ和其他可能导致面试或视频录制失败的应用程序。

温馨提示:我校艺术类专业只面向参加贵州省2024年艺术类专业统考的高中毕业生招生,测试成绩使用考生2024年贵州省艺术类相应专业统考成绩(按满分100折算)。学校不再组织技能测试,考生填报志愿后只需随时关注贵州省招生考试院官网或我校官网招生就业栏目查看录取结果公示情况即可。

特别声明:我校未委托任何机构和个人进行任何分类考试培训及宣传,一切通知请以学校官网发布为准!

毕节幼儿师范高等专科学校

2024年4月10日

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