2017年东北林业大学美术类专业招生简章

招生简章
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一、学校简介 办学历史悠久:东北林业大学创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和..

一、学校简介
办学历史悠久:东北林业大学创建于1952年,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,是教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
校园环境优美:学校地处我国最大国有林区的中心――哈尔滨市,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山国家森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。
学科优势明显:学校是一所以林科为优势,以林业工程为特色,农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学。现设有研究生院、17个学院和1个教学部。拥有3个一级学科国家重点学科、11个二级学科国家重点学科、6个国家林业局重点一级学科、1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科、3个黑龙江省领军人才梯队。
培养体系齐全:学校具备培养学士、硕士、博士及博士后的完整人才培养体系。现有62个本科专业,9个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,8个一级学科博士点、38个二级学科博士点,19个一级学科硕士点、93个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点。
师资力量雄厚:学校现有教职员工2600余人,有中国工程院院士2人,长江学者特聘教授5人,国家杰出青年基金获得者1人,国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者1人,全国百千万人才工程人选4人,新世纪百千万工程人选6人,千人计划青年项目入选者1人,万人计划青年拔尖人才支持计划入选者1人,新世纪优秀人才支持计划入选者36人。
科研实力强劲:学校拥有国家重点实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部重点实验室3个、国家林业局重点实验室4个、黑龙江省重点实验室5个、教育部工程研究中心1个、国家林业局工程技术研究中心3个和国家林业局猫科动物研究中心等54个研究机构。学校获得各级科研成果奖励660多项,其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖7项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、中国林学会梁希奖112项、省部级奖励199项(其中一等奖26项),获得国家专利1100多件。
国际交流活跃:学校积极开展国际交流与合作,先后与与美国、法国、芬兰、俄罗斯、韩国、日本等30个国家和地区的100余所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。近年来,学校每年有近200位来自欧美和亚洲发达国家与我国港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究和访问考察;每年派出120多位教师赴国外攻读学位、进修访问和科研合作。

二、招生专业
1、环境设计专业
专业简介:环境设计专业属于艺术学门类,其核心课程是环境装饰与陈设艺术、装饰材料与施工构造、景观工程、城市景观设计和室内公共空间设计。本专业培养能够系统掌握室内外环境设计理论知识及技能、具有设计创新意识,能够在环境设计、教育等部门从事设计、施工组织与管理、教学等方面工作的应用型人才。
专业特色:本专业在室内公共空间环境设计和城市景观环境设计两个专业方向中,依托风景园林与园林学科专业,设立了建筑环境设计、城市设计、风景园林设计技术与原理等系统课程。大力提倡绿色、生态、可持续发展和艺术创新的设计理念,满足未来环境设计市场发展需求。
2、产品设计专业
专业简介:培养具有扎实的家具与室内设计产品设计基础理论知识和产品设计与表现能力,较强的室内与家具产品开发设计能力与良好的职业技能和职业素质,具有先进的设计思想、丰富的创新设计方法和艺术表现能力的高级应用型设计人才。本专业学生主要学习现代设计所需要的设计表现技能;系统学习设计理论与设计方法和生产实践技能;掌握计算机表达的相关技术,毕业后可在家具企业从事家具设计,家具制造技术与管理,或在室内装饰行业从事室内环境与展示设计,室内装饰产品与配饰设计;同时也可进行装饰工程施工组织与管理;以及产品与环境展示所需的视觉传达设计相关工作等。
专业特色:本专业历史从1985年家具设计与制造专业发展而来,历经艺术设计(室内与家具设计方向)、产品设计专业名称,以学习系统的家具设计、研发与生产管理及室内空间环境设计为专业特色。

三、招生地区
我校2017年在黑龙江、吉林、辽宁、北京、河南、河北、山东、湖南和江苏9个省(直辖市)进行招生。

四、招生计划
我校2017年产品设计和环境设计专业共计招生100人,其中产品设计专业招生60人,环境设计专业招生40人。
2017年艺术类分省分专业招生计划

专业

科类

黑龙江

北京

河北

辽宁

吉林

环境设计

艺术理

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环境设计

艺术文

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产品设计

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