电子信息工程专业
Electronic Information Engineering
学习结果为导向,应用型人才培养
电子信息工程专业于2014年设置并开始招收本科生,2018年取得学士学位授予权,是在省级重点专业“应用电子技术”基础上建设发展而来,校级一流本科专业。本专业秉承“规范严谨,精益求精”的校训,贯彻以学习结果为导向的先进教学理念,构建并实施了面向应用型人才的培养模式和课程体系,着力培养学生扎实的专业基本能力、较强的专业实践应用能力以及就业与社会适应能力,并以大学生学科竞赛为载体,以赛促学、以赛促教、以赛创新,全面提升教育教学培养质量,增强学生就业竞争力,深受用人单位好评。
学术与技能共进,理论与实践并重
电子信息工程专业拥有强大的师资队伍,也是一支“学术与技能共进,理论与实践并重”的“双师型”教学团队。电子信息工程专业获批省级一流课程1门,近5年应用型科研课题10余项,专利50余项,出版教材10余部。校内建有专业实验室18间,出版实践类指导手册14部,每年教师发表论文50余篇;专业学生近五年参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能车设计大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等,获国家二等奖31项,国家三等奖5项,省一等奖10余项,省二等奖20余项等。
各岗位方向主要课程
方向名称 | 专业基础课程 | 专业方向课程 | 就业岗位 |
嵌入式系统开发 方向 | 程序设计基础、电路基础、模拟电路、数字电路、电子工艺实习、电子技术课程设计、单片机原理与应用、信号与系统、通信原理、数字信号处理、FPGA技术与应用、电子信息系统综合实训等 | 嵌入式原理及应用、嵌入式操作系统、智能硬件基础与应用、嵌入式系统开发综合实训 | 嵌入式开发工程师、硬件设计工程师、硬件测试工程师 |
信号与信息处理 方向 | 信息论与编码、音视频编解码技术、数字图像处理、信号与信息处理综合实训 | 图像处理、语音信号处理、数字信号处理工程师 |
案例教学,校企合作,以赛促学
教学过程中采用“Learninginwork”教学方式。主要锻炼学生设计制作基本能力,通过案例训练让学生独立进行产品设计和系统搭建;由10余个大型项目案例进行综合能力的训练。
所有专业课安排与课上理论知识相对应的实训课程,可以动手制作收音机、智能车、声控灯等一些小电路。实验室均全天开放,学生课后刷指纹即可进入,免费提供实验耗材,鼓励自主实验,同学们在实验室遇到问题时也有专业老师进行指导。同时有华清远见、黑龙江瑞兴科技有限公司、九州电气、深圳市嘉立创科技发展有限公司等10余家校企合作企业,学生根据自己兴趣进驻校内科研室,与老师及企业工程师一起进行科研项目开发。
同时专业会举办各种学科类的竞赛,例如焊接技能大赛,寻迹小车竞赛等。通过焊接大赛,同学们能提高对电子线路设计的重视程度,加强动手实践能力,夯实电子技术理论基础知识,培养学生们的电子设计素养。而每学期开展的寻迹小车竞赛——由同学们亲手制作属于自己的小车并参与竞赛,通过竞赛增加与科技协会、其他高校交流的机会,能更贴近科技的前沿,增加就业竞争力,深受用人单位好评。
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