新乡医学院2023年生物技术专业介绍（四）

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22生物技术

学制：4年 层次：本科

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培养目标

培养学生掌握医药卫生领域生物技术的基础知识和理论，熟悉干细胞和免疫细胞治疗技术、重大疾病合成生物学治疗技术、生物制药、生物制品前沿科学知识和实验技能，接受严格的科学思维训练，井能运用所具备的专业理论和技能在医院、生物医药企业、教育单位从事诊疗技术研究、生物医约开发和人才培养工作的专门人才。

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主要课程

微生物学、生物化学、细胞生物学、发酵工程、速传学、细胞工程、酶工程、基因工程、医学检验技术、生物制药工程、生物工程下游技术。

23应用心理学

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学思维和应用技能训练，能够在科研教育部门、医疗卫生机构及其他企事业单位，针对不同的领域从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、创新型人才。

02

主要课程

普通心理学、教育与心理统计学、实验心理学，生理心理学，心理测量学、心理学史、心理学研究方法、管理心理学、变态心理学、心理咨询与心理治疗、广告心理学、司法心理学等。

24 医学信息工程

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

培养具有良好的人文科学素养和团队合作精神，掌握医学信息领域工程解决方案所涉及的相关专业知识，具备良好的工程实践能力、专业沟通表达能力和创新创业能力，能在医疗卫生领域和相关企事业单位从事数据分析与决策、医疗信息系统研发与维护的高级复合型人才。

02

主要课程

高等数学、人体解剖学、医学信息学概论、临床医学概要、线性代数、高级语言程序设计、医学图像处理、数据结构与算法、医疗信息系统、医学大数据技术。

25生物医学工程

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

培养具有良好的人文科学素养和团队合作精神，具备医学信息处理、生理系统建模与仿真和医疗仪器设计等方面深厚理论基础、学术创新能力和产业创业能力，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作的复合型高素质工程技术人才。

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主要课程

人体解剖学、生理学、数字电子技术、电子技术课程设计、临床医学概要、数字信号处理、计算机原理与接口、生物医学传感器、医学仪器原理、医学图像处理、医学信号检测与处理实验、生物医学信号处理、单片机原理与嵌入式系统、医学影像仪器、医学超声学。

26生物工程

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

培养具有生命科学基本知识，掌握生物工程技术及其产业化的科学原理、工艺技术流程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研发的工程技术人才。

02

主要课程

医用化学、微生物学、生物化学、发酵工程、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、化工原理、发酵工程设备、细胞工程、酶工程、基因工程、化学工程、生物工程下游技术、食品工艺学。

27生物制药

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

养系统掌握生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，能够在生物药物产业等相关领域从事生物药物新产品、新技术及新工艺的研究、质量控制，或从事生产、经营与管理等方面工作的生物制药专门人才。

02

主要课程

有机化学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、生物制药工艺学、生物分离工程、疫苗工程、生物医用材料、酶工程、基因工程。

28信息管理与信息系统

学制：4年 层次：本科

01

培养目标

培养具有现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理以及信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在国家各级医药卫生管理部门及相关领或的企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、买施管理和评价等方面工作的高级专门人才。

02

主要课程

数据库原理、计算机网络工程、信息组织、管理信息系统分析与设计、医学信息分析与研究、医学科技信息检索、生物医学文献主题标引、市场营销学、数据结构、信息管理学概论。

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