河南科技大学2023年外国语学院专业介绍

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学院秉承“立德树人 育人为本”理念，注重内涵建设和特色发展，成为支撑学校建设高水平综合性大学、发展河南省外国语言文学学科具有重要影响力的学院。

欢迎报考

河南科技大学外国语学院！

1977年-2023年

学院介绍

外国语学院成立于2002年，由洛阳工学院外语系、洛阳农业高等专科学校商贸外语系，洛阳医学高等专科学校基础部外语教研室组建而成。

学院拥有精诚团结、勇于创新的师资队伍，教职工共121人，英、日、俄、法、韩五语种专任教师共112人，其中高级职称教师29人，博士学位教师15人。

学院开设英语、商务英语、日语三个本科专业，致力于培养具有良好综合素质、扎实外语基础和专业知识、勇于创新和较强实践能力、适合国家和区域经济社会发展的应用研究型外语人才。学院以专业建设为抓手，持续巩固英语专业优势，培育商务英语特色专业，扶持日语专业发展。

英语专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点。学院强化“以本为本”，注重巩固人才培养中心地位，教育教学质量不断提升。英语专业四级、八级通过率和国际日语一级测试通过率均高于全国通过率，专业学生获得全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲赛和辩论赛、全国商务英语实践大赛等学科竞赛奖100多项。毕业生遍布全国，从事外语教育、国际贸易、科技服务等行业工作，部分学生考取国内或国外高校研究生。

大学外语系承担学校大学英语和研究生公共外语教学任务，教学改革取得显著成效。《大学英语》2019年获批国家精品在线开放课程，同时，我校《大学英语》课程2020年被认定首批国家级线上线下混合式一流课程；教师主持多项河南省高等教育教学改革研究项目，其中“基于SPOC+翻转课堂的混合式教学模式构建”获得河南省高等教育教学成果一等奖；大学英语教学团队为校级教学团队；学生每年获得全国大学生英语竞赛等学科竞赛奖100余项。

我校“外国语言文学”学科于2012年、2017年获批第八批和第九批河南省一级重点学科，涵括外国语言学及应用语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究四个学科方向。学院为“外国语言学及应用语言学”（英语、日语）、“英语语言文学”学术硕士及MTI专业硕士（英语笔译）培养授权单位，在校硕士研究生近百人。学院组建七个科研团队，产出了一批高质量的科研成果。教师主持、完成国家社科基金项目、教育部人文社科项目、河南省社科规划项目等项目30余项，发表SSCI和CSSCI等检索期刊论文40多篇，出版学术专著近50部，获得科研成果奖70多项。

学院教研设备先进，有多媒体外语自主学习系统2000余座，专业图书音像资料2万多册。

教学设备

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专业介绍

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英语

河南科技大学英语专业是河南省一流本科专业，最早始于1977年原洛阳工学院外语部的英语专业师资班，自1993年开始在全国范围内公开招收英语专业本科生，是我校自国家恢复高考开始就有的历史悠久的专业。历经40多年的建设和发展，英语专业依托学校定位和地域特色，践行“人才培养与社会需求相融合，专业质量标准与个性化培养相结合，专业知识与创新实践相融合”的培养机制，构建和完善了 “通识教育+专业知识+学术研究/应用能力+实践创新能力”的培养模式，既注重对语言、文学、翻译及相关人文、科技等方面的本专业理论基础知识的传授，也注重对学生良好的语言表达能力、英语语言综合运用能力、英语文学鉴赏能力、跨文化交际能力、学习能力、学科理论研究能力、二外和信息技术应用等能力的培养，同时强调对学生人文科学素养、家国情怀、国际视野，创新精神和思辨能力的培养。近年来，本专业学生在全国各类大赛中取得优异成绩，仅2019年就在各类学科竞赛中获全国一等奖2人，三等奖4人，省级获奖36人次。

英语系是河南省优秀基层教学组织，专业教师均具有硕士或博士学位，有出国留学或出国访学经历的教师占25%，副教授及教授占比超30%，有“河南省教学名师”1人，省级教学标兵获得者3人，形成了一支结构合理、素质优良、有一定学术水平、富于创新精神和发展潜力的师资队伍，有效保证了英语专业建设持续稳定的向前发展。

英语专业旨在培养具有良好的综合素质，扎实的英语语言基础、熟练的专业基础技能，广博的中外文化知识和一定的文学、语言学等相关的专业知识，能在外事、文化教育、科技、经贸、旅游等部门和各类企业中从事翻译、管理、教学、科研等工作，能适应国家经济建设和社会发展需要的高级英语专业人才。开设的核心课程包括：综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英语写作、高级视听说、英语语言学、英语国家概况、跨文化交际、美国文学史及选读、跨文化交际、翻译理论与实践、口译理论与实践等。

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商务英语

商务英语专业2012年开始招收本科生。商务英语专业深挖国际贸易及跨境电子商务方向，始终坚持语言、文化、商务三者有机结合，体现国际化、人文性、复合型和应用性的特点，培养能从事国际商务工作的复合型、应用型国际人才。

商务英语专业师资力量厚实，国际化、行业化显著。半数以上任课教师取得国外学历或者完成国外进修，三分之一教师具有从业经验。博士、高中级职称占比均衡，老中青梯队结构连贯，充分发扬传帮带优秀传统，持续不断丰富商务英语教学师资队伍。教师们在语言学、翻译学、商务教学等方面各有建树，获批国家社科、国家人文社科、省社科等十几项，国际和国内核心期刊发表论文十几篇，切实落实了“以研助教”、“以教促研”的教、学、研三者有机结合。

商务英语专业学生在全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国大学生英语辩论赛、全国口译大赛、全国大学生英语演讲比赛、“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛、“高教社”杯全国商务英语实践大赛、河南省“互联网+”大学生创新创业大赛等各级各类比赛中荣获佳绩，真正实现了“以赛促学”的目的。教学中融入专业四八级考试、二级、三级全国翻译专业资格（水平）考试，通过率逐年上升，激发了学习动力，实现了“以证促学”的目的。

商务英语专业签订了数十家实习基地，为学生在国际贸易、跨境电子商务、翻译等方面的实习提供了有力保障。迎合新技术的发展、实习形式多样化的要求，还采用亿学、译国译民、策马等企业开发的在线实训平台，解决了空间和场地受限的问题，满足学生不同时期的实训需求，切实地发挥实习的作用，完成理论与实践的相互转换。

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日语

日语专业本科招生始于2000年，学制4年。专业注重语言基础能力以及商务、科技等专业技能的培养。专业基础培养阶段为一、二年级，主要培养学生的听说读写译等基本专业知识与能力。本阶段开设的课程主要有：日语精读（初中级）、基础日语听力、初级日语会话、日语泛读、日语短文写作、中日语言基础、中日文化交流史、影视日语、日本文化体验、日语阅读与演讲等。专业技能培养阶段为三、四年级，分为日语语言文学和商务日语两个方向。日语语言文学方向旨在培养学术型日语人才，目的是让学生从事日语教学、翻译、外事、文秘和科研工作，或考取国内外日语专业的研究生。开设的主要课程有：日语精读（高级）、日语语言学、日本文学史、日本汉学、日本文学选读等。商务日语方向旨在培养应用型人才，学生毕业后主要从事外贸商务、软件外包、跨境电商等行业的工作。开设的主要课程有：商务日语、外贸洽谈、科技日语、应用文写作、日汉互译等。

日语专业拥有一支教学经验丰富、治学严谨、勇于创新的师资队伍。目前，在编教师14人，其中教授1人、副教授1人、讲师10人，博士2人、硕士12人，在读博士2人，14名教师全部具有在国外学习或工作的经历，所有教师均获得过河南科技大学教学质量奖，其中获得教学标兵（特等奖）2人次、一等奖5人次。同时，日语专业长期聘任外籍专家1-2人和国内知名学者来我院授课。

近年来，有40多名日语专业毕业生考取了日本著名大学的硕士或博士学位，每年都有学生考取国内重点大学研究生。日语专业学生多次获得省级以上日语竞赛特等奖、一等奖，获奖总数在河南省位列前茅。

在“十四五”发展时期，在“新文科”背景下，日语专业将不断合理调整优化专业内容布局和课程设置，培养传统文化与现代技术相结合、人文素养与创新创业相结合、课程思政与专业实践相结合的复合型本科日语人才。我们坚持在精品教材建设、精品在线课程建设、教学团队建设、对外交流合作、专业特色建设等方面扎实地下功夫，研究并遵循外语教学规律和人才发展规律，积极推进教学改革，努力培育浓厚的学习和学术氛围，营造清静、和谐的治学环境。

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