郑州工业应用技术学院2023年基础教学部简介及专业介绍

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2023年郑州工业应用技术学院招生专业,郑州工业应用技术学院2023年基础教学部简介及专业介绍

启迪心灵涵育智者

精湛教学 成就卓越

今天 我们一起走进

郑州工业应用技术学院

基础教学部

Part. 01

院部简介

基础教学部是学校直属公共教学单位,承担全校《高等数学》《微积分》《线性代数》《概率论与数理统计》《离散数学》《大学语文》《大学物理》《大学物理实验》《中国传统文化》等公共基础课程的教学任务,根据各专业的需求,将高等数学课程设计为A、B、C、D四类,将大学物理设计为A、B、C三类,将线性代数、概率论与数理统计分别设计为A、B两类,供各专业选择,统一了共性、突出了个性。共编写教学大纲36门:其中专业基础必修课19门、专业基础选修课2门、通识选修课15门。

Part. 02

基层教学组织建设

基础教学部下设高等数学教研室、应用数学教研室、大学语文教研室、大学物理教研室等5个教研室和1个大学物理实验中心。其中大学物理教研室为河南省优秀基层教学组织;应用数学教研室为河南省优秀基层教学组织、校级优秀教研室;高等数学教研室为校级优秀教研室。

Part. 03

实验室建设

大学物理实验中心(以下简称中心)始建于2004年,经过近19年的发展、壮大,中心面积达1400平方米,拥有仪器设备460套件,总价值450万元。

中心拥有力学实验室2个、热学实验室2个、光学实验室2个、电学实验室3个、近代物理实验室1个、演示实验室1个,共11个实验分室,每个实验分室可同时容纳15组学生实验,满足学校22个工科专业大学物理实验教学任务。

中心以“强化基础、注重综合、突出创新、培养能力、提高素质”为宗旨,以激发学生学习兴趣、启发思维、开放探索、提高科学素养、创新能力为目标,坚持理论与实践相结合、教书与育人相结合、传承与创新相结合,在师资队伍、实验教学、硬件建设和管理体系等各方面进行了一系列的探索、改革与建设,形成了设施完善,师资力量雄厚,教学实验室管理规范化、制度化、电子化的实验教学体系。具备培养“品德优良、身心健康、基础扎实、技术过硬、具有终身可持续发展潜力的应用技术人才”的优良条件。

2023年郑州工业应用技术学院招生专业

大学物理实验中心拥有国内技术先进、实用的实验仪器,可开设基础性、综合性、设计性的实验项目36项,拓展实验项目50项。

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Part. 04

师资力量

基础教学部拥有一支高学历、年轻化、高素质的教师队伍,现有专任教师共计56人,其中河南省优秀教师1人。

教师风采

赵呈建

教授,河南郑州人,1983年毕业于河南师范大学数学专业,2005年-2007年在南开大学学习并获理学硕士学位。从事教育教学工作38年,主要研究方向为概率论与数理统计,近几年完成省级教科研项目5项,发表论文10余篇,荣获河南省“教师培训年先进个人”“高等教育教学工作先进个人”称号。

陈世杰

中共党员,教授,硕士生导师,河南信阳人。全国大学语文研究会常务理事、副秘书长,全国财经院校语文研究会常务理事、副秘书长,河南省写作学会副会长。大学语文课程获校级优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项;获河南省教育厅教学标兵1次、学校教学标兵1次,大学语文课件获得学校一等奖1次。出版专著3部;主持国家社科规划项目1项、省规划办项目1项;发表系列诗歌研究论文30余篇;先后主编、参编、校点书著10余部。

侯晨霞

中共党员,副教授,河南南阳人,1982年毕业于河南师范大学物理系,从事教育教学工作40年。主讲课程有:物理教学论、物理课堂教学技能训练、普物实验、大学物理实验等。河南省《物理课堂教学技能训练》精品课程第二主持人,在CN学术期刊上发表科研和教学论文10余篇(核心以上6篇),参编教材2部,参与厅级以上项目4项。多次荣获国家级、省级、校级学生教学技能大赛优秀辅导教师奖和校级“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉称号。

李宏恩

中共党员,副教授,河南巩义人,1989年毕业于河南大学数学系。主讲课程有:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模、数学实验、数学文化等。2010年获得学校优质课大赛一等奖,多次获得学校“优秀教师”称号,指导学生参加全国大学生数学建模竞赛多次获得省级三等奖以上奖项。

郭富强

中共党员,副教授,河南新郑人,2005年毕业于郑州大学。主要研究方向为材料科学、金属学及金属工艺、轻工业手工业。近年来,主持省部级研究项目3项、参与5项,获得国家发明专利1项、实用新型专利4项,在核心期刊发表论文10篇。

陈琳静

中共党员,副教授,河南省普通话测试员,现任基础教学部大学语文教研室主任。研究方向为中国现当代文学。发表核心论文10余篇;主持市厅级项目课题10余项并多次获奖。先后获得学校“师德标兵”“中青年优秀教师”“科研工作先进个人”等荣誉称号。

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Part. 05

科研学术

近三年来,基础教学部教师共发表学术论文64篇,其中SCI、EI、ISTP及中文核心期刊共收录近20篇;主持河南省软科学研究计划项目2项,教育部产学合作协同育人项目6项,河南省高校人文社会科学研究一般项目1项,其它市厅级科研项目35项;获市厅级社科优秀成果奖8项,其中一等奖2项、二等奖1项、三等奖5项;获专利授权9项,其中发明专利1项、实用新型专利8项。

论文(部分代表性论文)

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教材建设(部分)

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其中,《大学物理》获学校精品在线开放课程立项、河南省精品在线开放课程立项。

专利(部分)

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重大项目及部分获奖项目

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《大学物理教材建设的研究与探索》项目、《互联网+大学物理实验教学研究》项目分别获得郑州市地方高等教育教学成果奖特等奖、一等奖。

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《杨氏模量虚拟仿真实验》获河南省虚拟仿真实验教学项目立项。

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《中国家训文化的教育价值及创新发展研究》获河南省社科联课题一等奖。

Part. 06

学科竞赛

基础教学部主要承担校内学生数学建模大赛和物理实验技能竞赛相关工作。截至目前,共组织学生参加7届数学建模大赛和5届大学物理实验技能竞赛,并通过层层选拔,推荐优秀学生参加全国性比赛。在全国大学生数学建模大赛中,共获省级一等奖10项、二等奖8项,三等奖24项。2022年指导学生参加第八届全国大学生物理实验竞赛,获得三等奖1项。

数学建模大赛

大学物理实验技能竞赛预赛

大学物理实验技能竞赛决赛

部分获奖证书

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