湖北文理学院2023年医学部专业介绍

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湖北文理学院2023年招生专业,湖北文理学院2023年医学部专业介绍

PART.01

学院简介

学校于2010年成立医学院,同年经湖北省卫生厅批准,襄阳市中心医院整合成为学校直属附属医院。2020年3月,学校对医学教育体制机制做系统调整和完善,成立“医学教育工作领导小组”和医学部,统一领导、统筹管理学校医学教育工作。

医学部下辖基础医学院、临床医学院、护理系和医学检验系4个办学单元。现有临床医学、护理学、医学检验技术3个本科专业。

01.师资力量雄厚

基础医学院现有医学基础课教师57人,有教授6人、副教授(副主医、药、技师)15人,其中29人有博士学位。

临床医学院有临床专业课教师505人。其中,教授(主任医师)和副教授( 副主医、药、技师)66人, 67人有博士学位。医学教师队伍中,有湖北省“ 百人计划( 创新人才)”学者1 人,湖北省高端人才引领计划第二梯队人选(湖北省卫生“领军人才”)1人,湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人才2人, 湖北省医学青年拔尖人才2人,武汉大学、华中农业大学等双一流高校兼职博士生导师和硕士生导师25人,学校遴选临床医学专业硕士生导师101人,33名教师分别享受国务院、湖北省特殊津贴以及襄阳市政府专项津贴。

护理系有专业教师150人,其中双师型教师143人,有包括教授1人、副教授17人在内的高级职称教师50人,6人有博士学位。

检验系有教授4人、副教授6人,33人有博士学位。

02.基础设施

基础医学院建筑面积19000平方米,建有基础医学实验教学中心、护理技能实训中心、分子医学研究中心、人体生命科学馆等。

临床医学院(直属附属医院)教学区域建有临床技能培训中心(含14站的OSCE考站)。目前,附属医院东津院区正在建设临床医学院新院区,投资2.7亿元,占地31亩,建筑面积5.6万平方米。

护理系有基础护理示教室、模拟病房等12个护理实验室,配有虚拟仿真示教系统、全功能综合模拟病人等教学硬件,充分满足专业示范教学需求。

03.教学科研

医学部致力推动基础与临床深度融合,进一步推进医理医工交叉融合发展,并与相关大学和企业开展医工合作;2022年获批省部级及以上项目16项。2021年临床医学学科进入全球ESI前1%;顺利通过教育部专业认证,获批临床医学硕士专业学位授权点。2021年,我校临床医学专业本科学生在全国临床执业医师资格考试中,总通过率排名跻身湖北省医学院校“五强”行列,其中实践技能考试通过率达93.46%,列第3位(仅次于武大、华科)。近五年,护理专业护士执业资格证书考取通过率100%。就业率均保持在98%以上,80%以上的毕业生在湖北省各大三级甲等医院就业。

医学部2023届有69名学生考取硕士研究生,占应届毕业生总人数的23.47%。

PART.02

专业简介

1.临床医学专业

01.培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,医德高尚、职业素养优良,具备扎实的医学基础知识、基本理论和基本技能,具备初步临床能力、终身学习能力和创新精神,毕业后可继续深造或在各类卫生保健系统执业的应用型医学高层次专门人才。

02.核心课程

人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、医学影像学、手术学等。

03.职业方向

各级医院医师、医学科研院所研究人员、大中专院校教师、医药企业销售。

2.护理学

01.培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美劳等全面发展,系统掌握护理学基础理论、基本知识和临床护理基本技能,能在各级医疗卫生保健机构从事临床护理、预防保健、护理教学、护理管理和初步护理科研等工作的应用型高级专业人才。

02.核心课程

人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、预防医学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、急危重症护理学、社区护理学等。

03.职业方向

临床护理岗位、护理管理岗位、护理教育岗位(专业教师)、助产士、公务员等,卫生美容、保健制药、医疗设备与器械等行业和科研机构的相关岗位。

3.医学检验技术学

01.培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设需要,具有良好的思想品德和高尚的职业道德,具备基础医学、医学检验技术及临床医学相关基础理论和基本技能,能在各级医疗卫生机构、医药院校、相关医学科研机构从事医学检验及医学实验室技术的富有实践能力和创新精神的应用型人才。

02.核心课程

系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、临床基础检验、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床输血学检验。

03.职业方向

各级医院检验医师、大中专院校教师、医学科研院所检测人员、体检中心医师、医药企业销售。

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