湖北工业大学艺术类专业有视觉传达设计、环境设计、公共艺术、数字媒体艺术、产品设计等专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
招生专业及计划(全国)
艺术设计学院:
序号 | 专业 | 所含专业方向 | 层次 | 计划 | 学费 |
1 | 视觉传达设计 | 视觉传达设计 | 本科 | 115 | 10350 |
广告设计 | |||||
2 | 环境设计 | 环境设计 | 本科 | 115 | 10350 |
展示设计 | |||||
3 | 公共艺术 | 公共艺术 | 本科 | 55 | 10350 |
工艺美术 | |||||
4 | 视觉传达设计(中美合作办学) | 本科 | 55 | 35000 |
数字艺术产业学院:
序号 | 专业 | 所含专业方向 | 层次 | 计划 | 学费 |
1 | 数字媒体艺术 | 动画影视 | 本科 | 80 | 10350 |
游戏艺术 | |||||
3D动作表演 |
工业设计学院:
序号 | 专业 | 所含专业方向 | 层次 | 计划 | 学费 |
1 | 产品设计 | 产品设计(可持续智能家居设计) | 本科 | 115 | 10350 |
产品设计(可持续智能交通工具设计) | |||||
产品设计(交互与信息产品设计) | |||||
产品设计(智能玩具设计) | |||||
产品设计(智能机电产品与装备设计) | |||||
2 | 产品设计(中美合作办学) | 本科 | 55 | 35000 |
注:招生计划以后期各省(市、区)招办核准公布的为准。
艺术设计学院
1、设计学类:本专业后期可选择以下专业或方向
(1)视觉传达设计专业方向
本专业培养德、智、体全面发展,具有国际文化设计视野,系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能,熟悉品牌、包装、广告、出版、及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状,具备较强的专业设计能力和创新精神,并能与交叉学科共同完成整体创意设计,能在企业、出版、传媒、设计机构等领域从事艺术设计实践、艺术设计理论研究、设计管理等复合型专门人才。
(2)广告设计专业方向
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备广告与营销传播的理论知识和设计创新表达能力,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识,具有系统的广告理论知识与实践技能,具有品牌整合传播能力,会设计、精策划、善写作,能在社会机构、新闻媒介广告部门以及企事业单位从事广告经营、广告策划和设计、品牌营销策划及市场调查分析工作的高素质应用型人才。
2、环境设计:本专业后期可选择以下专业研究方向
(1)环境设计专业方向
本专业培养德、智、体全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及室内设计、景观设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念及设计能力,能在环境设计机构、学校等企事业单位从事室内外环境设计、研究及设计工作的高素质应用型人才。
(2)展示设计专业方向
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及展示设计、大型展览空间设计、展示策划、公共室内空间设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念及设计能力,能在环境设计机构、学校等企事业单位从事室内外空间设计、展示空间设计、教学及研究工作的高素质应用型人才。
3、公共艺术:本专业后期可选择以下专业研究方向
(1)公共艺术专业方向
本专业注重素质教育、专业教育、知识传授和实践动手能力。发掘地域性文化遗产,关注在地性公共艺术设计,注重传统手工艺的当代公共艺术设计转换,强化设计创新思维,注重实践实操,培养能够达到专业与社会需求相接轨,在室内外公共空间塑造环境美学和人文关怀需要的公共艺术与设计高素质应用型人才。
(2)工艺美术专业方向
以“传统手工艺的当代设计转化--手工艺文创与公共空间设计”为理念,以“创物、创业、创新”为工艺美术设计实践教学目标,以“厚基础--宽口径--强手工--重实践--求创新”为特色培养路径,紧密围绕湖北省传统手工艺的特色--楚漆楚陶汉绣,促进传统工艺美术技艺的传承、转化与活化、创新。提倡新材料、新技术的介入,强化创新思维,提高学生创新能力,培养具有传统手工艺技艺与公共空间创新设计的高素质应用型人才。
4、视觉传达设计(中美合作办学)
本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野,掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能,精通英语,能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。
数字艺术产业学院
1、数字媒体艺术:本专业后期可选择以下专业研究方向
(1)动画影视专业方向
本专业是以良好人文素质、艺术修养和审美能力为核心,掌握动画及影视的创意策划、基本知识和技能,旨在培养具备影视动画制作与设计、审美修养和创意表达能力,具备从事动画设计、漫画、插画、影视制作与后期合成、制片管理等工作的实践能力强的高素质应用型人才。
(2)游戏艺术专业方向
本专业主要学习游戏开发、设计及制作方面的知识,熟悉游戏产品开发制作流程,掌握游戏设计开发中的工具软件操作与应用,能熟练应用CG软件进行游戏创作,掌握相对比较全面的手机游戏和次时代游戏项目的基本设计与制作能力,以及现代游戏项目策划、游戏形象设计、游戏项目制作等方面的专业能力。具备游戏美术设计制作、游戏模型设计与制作、游戏特效制作、游戏引擎初级应用等能力,具有数字工匠精神和信息素养,能够从事游戏美工、角色场景建模、游戏特效等工作的高素质技术技能人才。
(3)3D动作表演专业方向
本专业主要学习使用3D软件进行角色骨骼的绑定,能够使用IK、骨骼系统制作复杂角色动画,掌握动作捕捉与动作数据修复技术。具备良好的动作表演感觉、对于人物、动物的肢体、表情语言、节奏感有敏感的理解能力,能够表现流畅、自然的动画效果。能够从事三维动画的动作设计、游戏动作设计等工作的高素质技术技能人才。
工业设计学院
1、产品设计:本专业后期可选择以下专业研究方向
(1)产品设计专业方向(可持续智能家居设计)
本专业方向培养具备国际化视野、综合性创新设计思维与团队协作精神的复合型智能家居设计创新人才。毕业生能在科技公司、事业单位、设计机构、科研院所从事可持续智能家居产品设计、公共设施设计、展示设计等相关领域的设计、研究、策划、教育和管理等工作。
(2)产品设计专业方向(可持续智能交通工具设计)
本专业方向培养具备现代设计思维、熟练掌握工业产品与汽车造型的设计人才。专业强调艺术与技术、理论与设计实践相结合,毕业生具备综合考虑社会需求、技术走向、环境保护等诸多因素,与工程技术人员合作研究开发及设计可持续交通代步工具及周边产品的能力。
(3)产品设计专业方向(交互与信息产品设计)
本专业方向培养具备信息技术与艺术融合的复合型创意设计人才,为信息时代的用户创造更高效、舒适、便捷的软硬件设计。毕业生具备科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力,借助数字化的手段,以界面、产品或环境为媒介,为用户创造和谐的交互方式和体验。
(4)产品设计专业方向(智能玩具设计)
本专业方向培养具备一定的美学及设计学修养,能从事玩具产品设计、智能化编程、策划等方面工作的应用型人才。本专业为中国玩具协会理事单位,具有丰富的行业资源,注重学生专业实践能力的培养,毕业生具备掌握玩具产品设计、原创IP开发、游戏及娱乐产品设计等基本理论、专业知识和操作技能的能力。
(5)产品设计专业方向(智能机电产品与装备设计)
本专业方向立足为装备产品提供工业设计支持,强调培养“2025国家战略”背景下工艺融合、以工为主的“智能制造”应用型人才。通过从产品的造型、环境、人机等层面入手实现工业产品的优化升级和创新研发,力求培养具有卓越装备设计与创新能力的“工业设计工程师”。
2、产品设计(中美合作办学)
本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有宽知识面、国际视野、创新精神,熟练掌握中西方工业设计理论、设计技法,能面向国际从事各类产品造型设计、设计艺术教学和科研的高级人才。
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