2023年武汉光谷职业学院专业介绍|康复治疗技术简介

2023-5-18 16:56:33

招生专业

内容摘要：

速读文章内容

康复治疗技术

专业介绍

专业概况

康复医学是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残患者康复的医学，与保健、预防、临床共同组成全面医学，主要服务于因疾病和损伤而导致的各种功能障碍患者：包括急性创伤或手术后的患者、由各种慢性病所导致的功能障碍者、年老体弱者、各种残疾患者及亚健康人群等。随着现代医疗水平的提高，很多患者带残生存，加上人口寿命延长，慢性疾病患者增加，现代社会生活和工作的压力也导致了大量的亚健康人群，于是造就了庞大的需要康复服务的人群，康复技术人才需求不断增加。

我校康复治疗技术专业于2017年开始招生。在校学生人数由最初的55人，增长到现在的603人；校内专业实训室占地面积增加到260㎡；实训设备总价值增加至百万余元；校外实训基地增加到20余个，办学基础扎实，专业发展迅猛。

培养目标

康复治疗技术专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应地方经济和社会发展需要，具有诚信守纪、敬业爱岗、团结进取等良好的职业素养，掌握必备的基础医学、临床康复治疗学、中国传统康复治疗学以及现代康复治疗学等基础知识，具备较熟练的将传统康复与现代康复相结合的康复治疗技能，并具备运用所学知识解决临床实际问题的能力，面向各级各类综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构、康复中心、老年看护机构、疗养院等单位从事康复治疗工作的高素质技能人才。

课程体系

根据人才培养目标，构建以实践教学为主体，涵盖通识课程、医学基础平台课程、专业核心课程的“三位一体”特色实践教学体系。

医学基础平课程：《人体解剖学》、《人体发育学》、《临床医学概要》、《营养与健康》、《诊断学》等。

专业核心课程：《康复评定技术》、《运动治疗技术》、《作业治疗技术》、《物理治疗技术》、《言语治疗技术》、《中国传统康复技术》等。

特色拓展课程：《医疗急救》、《康复心理学》，《儿童康复学》、《中医养生保健》等。

师资队伍

本专业现有一支专兼职结合、师资结构合理的11人教师队伍，其中教授1人，副教授2人，讲师2人，助教5人。专任教师中43％有企业工作经历，“双师”素质教师占86%。

实训条件

本专业现建有校内教、学、做理实一体化实训室两个，占地面积约为260㎡，包括现代康复治疗技术实训室和传统康复治疗实训室。目前在建康复评定技术实训室、作业治疗技术实训室、运动治疗技术实训室、物理因子治疗技术实训室和儿童康复治疗实训室，已经购置各种实训仪器设备总价值十余万元。情景化的实训条件为学生的学习创建真实的岗位训练，让学生真切感受职场氛围和企业文化。

2023年武汉光谷职业学院专业介绍,康复治疗技术简介

传统康复理实一体化教室

2023年武汉光谷职业学院专业介绍,康复治疗技术简介

现代康复实训室

教学亮点

（一）深化校企合作育人。邀请校企合作医院康复科的专家们指导人才培养方案制定和课程建设，并聘请医院的一线临床医生、权威治疗师担任康复治疗技术专业的兼课教师，有效利用医院康复科的治疗室和康复实验室开展各项实践教学活动。

校企合作医院的专家教授带教

学生在校外实训基地见习

（二）深化教育教学改革。秉承培养技术型人才的宗旨，开设了大量的实践课程和理实一体课程。以病例分析、多情景化教学、模拟教学等方式，让学生沉浸在真实的治疗情景之中。组织学生报考“1+X”证书如营养师、老年照护、按摩师等职业技能证书，为实习就业开辟了更宽广的渠道。

学生在校内实训室进行康复治疗实操

学生在校内实训室进行心肺复苏实操

学生在校内实训室进行传统康复实操

学生在校内实训室进行康复治疗实操

（图略）

（三）线上线下混合式教学。建有《中国传统康复技术》精品在线开放课程，创新发展形成线上线下相结合的教学模式，促进学生弹性自主学习、打造良好教学生态系统。

《中国传统康复技术》在线精品课程

（四）改革课程评价模式。结合线上线下混合教学模式，在平时的线下教学过程中设置了平时测验，实操测验等过程考核环节，结合线上题库考核，更全面地检验学生知识和技能掌握情况。《营养与健康》课程将公共营养师职业标准纳入教学目标，实施课证融合，开通公共营养师证书转换考核成绩和学分通道。

素质平台

（一）康复专业技能比赛。在职教周开展康复治疗技能大赛来提升学生的专业技能和职业素养，以赛促学、以赛促教、以赛促改。通过病例分析、情景模拟、康复评定、康复治疗、健康宣教和知识竞赛等环节来检验学生的知识储备和技能掌握情况，旨在帮助学生巩固基础知识、培养临床思维和临床实践能力、锻炼演讲口才，还能在实践中培养学生救死扶伤的职业道德和团队分工合作的职业素养。通过在技能大赛平台上的展示，学生的成就感和专业自信大幅提升，为学生以后更好的适应临床工作和步入工作岗位提供了热身机会。

指导“患者”做脊椎操

技能大赛中妙用中医康复

（二）社团服务活动。通过《中医学基础》、《中国传统康复技术》、《中医养生与保健》等课程的学习，较好掌握了中医保健康复的知识和技能，定期在校内外举办中医保健、健康宣教等公益活动。素质平台的搭建不仅提升学生的实践能力和专业水平，也丰富了同学们的课余文化生活，还培养学生担当志愿者和社工的社会责任和吃苦耐劳的精神。

合作单位

武汉大学中南医院、湖北省中医院、湖北省直属机关医院、湖北省荣军医院、湖北省妇幼保健院、武汉市第九医院、江夏区人民医院、武汉明州康复医院、襄阳市中心医院等三甲医院康复科及专科康复医院。

优秀毕业生

姓名：郝若辉

本科学校：武汉轻工大学

录取专业：康复治疗

姓名:左宛民

本科学校:荆楚理工学院

录取专业：康复治疗

姓名:任炯旋

学校:湖北恩施学院

录取专业:康复治疗学