湖南第一师范学院2017年省外艺术类校考招生简章

学校简介
湖南第一师范学院位于“惟楚有才，于斯为盛”的湖湘文化发源地、历史文化名城――长沙，其前身为南宋时期张虼窗斓某ど吵悄鲜樵海1903年始立为湖南师范馆，2008年升格为全日制普通高等本科院校，更名为湖南第一师范学院。
学校有“千年学府，百年师范”的美誉.这里群星灿烂，名人辈出。清代中兴名臣曾国藩、左宗棠、胡林翼，近代杰出人物毛泽东、何叔衡、李达、黄兴、陈天华、蔡和森、李维汉、徐特立、杨昌济、谢觉哉、周谷城、田汉、黎锦熙、张国基、谭延]、王先谦、何绍基等曾在此学习或工作，一师师生（含城南书院）载入《辞海》者达50人。学校历史悠久，文化底蕴深厚，为中国人民的教育事业和解放事业以及社会主义建设事业作出了重大贡献。
学校现设有13个教学院(部），31个全日制本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等8个学科门类；有国家级综合改革试点专业1个，教育部特色专业2个，省级特色专业5个，国家级大学校外实践教育基地1个，学校现为国家级教育体制改革试点单位、国家级语言文字规范化示范校、国家级小学骨干教师培训基地、全国学校艺术教育先进单位、全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、全国红色旅游经典景区、湖南省小学教师培养培训和教研教改基地、湖南省语言文字规范化示范学校。

美术与设计学院简介
师资力量：学院现有专任教师50人，其中教授、副教授21人，博士1人，硕士及以上学位的教师占专任教师比例为84%，“双师型”教师为15人。教师来源于中央美术学院、中国美术学院、广州美术学院、中南大学、湖南大学、湖南师范大学等名校，是一支职称、学位、年龄、学源结构合理，团结和谐、具有创新精神的教学、创作、科研团队。
办学条件：学院现有专业教学用房建筑面积7000多平方米，设备、资料总价值640.359万元。专业教室52间，多媒体教室12间，450平米展厅1间，画廊6个，图书阅览室1间；校内实践教学中心2个，建有视觉传达、环境设计、产品设计、艺术摄影、苹果机房、绘画等15个实验室；校内科研平台2个：文化创意产业研发中心和环境设计研发中心。教学仪器设备先进，更新率达到85%以上。同时校外建有省级设计类专业校企合作人才培养示范基地1个、专业见习实习基地11个、写生基地8个。教学条件能满足各专业教学和校内外实践的需要。
办学质量：学院遵循“尊道、据仁、依义、精艺”的院训，注重学生专业素质和职业道德养成，强化专业技能和综合素质培养，学生德行皆优、专业技能过硬，毕业生深受用人单位欢迎，就业率达到了93%以上。我院学生在各类学科竞赛、技能竞赛和文化艺术竞赛中成绩突出，近三年共获得省部级以上各类奖励60余项。在2013年第五届全国大学生广告艺术大赛湖南赛区比赛中，荣获10个奖项，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项；在2014年第六届全国大学生广告艺术大赛比赛中，荣获国家级奖2项、省级奖12项，其中国家级三等奖1项、优秀奖1项，省级奖二等奖3项、三等奖4项；在2013年第八届全国大学生信息技术大赛中，荣获8个奖项，其中全国一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项；在2014年第九届全国大学生信息技术大赛中，荣获4个奖项，其中全国一等奖2项、二等奖1项；在湖南省2014年《我的中国梦》――学生规范汉字书写活动中，共荣获15个奖项。特别在2014年第十二届全国美术作品展览中，我院美术学专业学生入选省展作品5件，其中获优秀奖2件，学生作品入选数量及获奖在湖南省高校中名列前茅。

专业介绍
1.美术学
培养目标
本专业培养具有坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术教育的理论基础、基本技能、有敬业精神、创新精神等方面的能力，具有实施素质教育和一定教育教学研究及管理能力的高素质的小学美术教师及其他行业从事美术创作、美术指导和文艺宣传、艺术设计等工作的高级应用型人才。
主干课程
素描、色彩、美术概论、中国画、版画、油画、简笔画、儿童美术教育与辅导、小学美术教学论、雕塑、中外美术史等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
2.视觉传达设计
培养目标
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求、集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
主要课程
中外设计史论、设计美学、设计素描、图形创意、数字摄影和摄像、数字交互设计、非线性编辑、数字媒体设计与制作、影视广告和影视短片创作、版式设计、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、VIS设计、广告策划与文案等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
3.环境设计
培养目标
本专业培养适应我国社会主义经济建设的需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能、并具有创新能力，能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作，在环境设计机构从事建筑室内设计、城市环境设计、园林景观设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质应用型人才。
主要课程
中外设计史论、设计美学、建造基础、建筑识图与制图、装饰材料与施工工艺、居住空间设计、公共空间设计、陈设设计、景观设计初步、居住区景观设计、快题设计、景观工程与技术、公园景观规划设计、项目协调与施工管理等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
4.产品设计
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握产品设计专业的基本理论、基本知识和基本技能，掌握产品设计方法和流程，了解产品制作材料性能与工艺，具有开拓创新精神和实践能力，具备产品设计和管理方面的知识和能力，能在产品设计行业从事产品创新设计及管理的高素质应用型人才。
主要课程
中外工艺美术史、世界工业设计发展史、设计美学、造型基础、形式基础、产品制图基础、产品手绘效果图技法、产品设计程序与方法、产品材料与加工工艺、产品模型制作、创意产品设计等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
5.书法学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的中国传统文化素养及相关文化知识，掌握书法专业的基本理论、基本技能，达到相应的创作水平，掌握国画基础知识和基本技能，能够从事文化、新闻、出版、文物、档案等相关工作，胜任书法及其它相关课程教学的应用型高级人才。
主要课程
中国书法史、美学概论、篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、中国画、书画鉴定、古汉语常识、古典文学、中西文化导论等。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权

音乐舞蹈学院简介
师资力量：现有专任教师55人，其中教授7人，副教授20人，占教师总数38.7%；具有硕士以上学位40人，占教师总数的64.51%，其中博士3人，4人博士在读。30名教师分别毕业于奥地利格拉茨国立音乐大学、上海音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院等国内外知名院校，占教师总数48.38%，32名教师毕业于重点师范院校，占教师总数51.62%。每年都从美国、意大利、德国、英国等国家聘请高水平外教到我院任教或讲学。目前已经形成了一支结构合理、教学水平较高、专业素质过硬的教师队伍。
办学条件：拥有高规格的专业剧场和专业音乐厅各1座，YAMAHA三角演奏钢琴2台，剧场可容纳1200人，音乐厅可容纳280人；专业多媒体教室、数码钢琴教室、合唱教室、器乐教室、舞蹈排练厅、MIDI教室、录音室、教学法教室共28间，教学琴房249间，数码钢琴124台，教学钢琴272台；乐器保管室、服装道具保管室、专业图书资料室各1间，中外乐器数百台件，演出服装300余套，工具书、中外期刊若干种，音像资料1000余套，专业图书和各种中外文图书10000余册。
办学质量：2008年开始招收音乐学本科生，2011年开始招收舞蹈学本科生，2013年开始招收舞蹈表演本科生。2012至2014年的三届音乐学本科毕业生共计 556人，毕业生就业率平均达到88.1%，共有32人考上中央音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院等全国音乐专业院系的研究生。近年来，我院学生在省级以上专业竞赛活动中屡获佳绩：其中，2008年获全国“荷花杯”校园舞蹈大赛铜奖；2010年获第六届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分第四名；2012年获第七届湖南省高校音乐专业大学生基本功比赛本科组团体总分二等奖、个人五项全能第一名；2013年获湖南省高校音乐舞蹈本科专业首届“三独”比赛一等奖2项、二等奖5项；2014年获湖南省大学生艺术展演一等奖3项，获全国大学生艺术展演二等奖2项，获第二届湖南省高校音乐舞蹈本科专业 “三独”比赛一等奖5项、二等奖2项，获第四届“孔雀奖”全国高等艺术院校声乐大赛本科美声组三等奖1项，获第四届全国高等院校民族声乐大赛（武汉赛区）综合类本科组一等奖1项；创编的舞蹈《八班教室》荣获第九届全国“荷花杯”校园舞蹈大赛一等奖第一名。

专业介绍
1.音乐学
培养目标
培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，基础知识宽厚，专业知识扎实，教学能力强，综合素质高，具有创新精神和一定的教育教学研究能力的基础教育音乐教师。
主要课程
视唱练耳、基本乐理、基础声乐、基础钢琴、形体舞蹈、基础和声、曲式与作品分析、儿童歌曲弹唱、儿童歌曲写作、合唱指挥、小学音乐教学论、小学音乐教材教法、中国音乐史及作品欣赏、外国音乐史及作品欣赏。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
2.舞蹈学
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈基础理论和基本的表演技能，了解本学科研究前沿信息，具有较强的舞蹈教学能力和初步的研究能力，可在小学舞蹈教育、专业文艺团体和社会舞蹈教育等领域从事教学及管理工作的复合型人才。
主要课程
中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、身韵、人体动作实验、儿童舞蹈编排、儿童舞剧目、基础声乐、基础钢琴、儿童歌曲弹唱、中国舞蹈史、外国舞蹈史、舞蹈教学论、小学舞蹈教材与教法。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权
3.舞蹈表演
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握舞蹈表演专业技能和理论知识，具有较高的艺术品位和良好的综合素养，能在社会各类专业文艺团体、文化机构、企事业单位、中小学从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈编辑、舞蹈研究和舞蹈教学等工作的高级应用型专门人才。
主要课程
中国古典舞身韵、中国民族民间舞、芭蕾舞基础训练、现代舞、剧目排练、舞蹈技巧、动作分析与编舞、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史、外国舞蹈史。
学制学位
学制：四年 具有艺术学学士学位授予权

招生计划