长沙职业技术学院特殊教育专业介绍（长沙职业技术学院高考专业库）

1、长沙职业技术学院特殊教育专业介绍

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2、长沙职业技术学院特殊教育专业介绍

特殊教育专业
一、专业概况
特殊教育专业开办于1995年，先后被立项为省级重点建设特色专业、省级重点建设示范性特色专业、省级重点建设示范性特色专业群、省级一流专业群。特殊教育专业现设置有融合教育和康复教育两个方向。
在办学实践中，特殊教育专业按照“造就名师、培养三师、优化结构、提高素质”的总体建设思路，本着“以培养职业岗位能力为导向，以服务全省特殊教育为宗旨”的办学理念，探索“人本引领、医教结合、有限隔离、无限融合”的办学特色，积极与省内特殊教育学校、残疾儿童康复机构、福利企事业单位等开展合作，共同制订专业人才培养方案，加强人才培养的针对性和实效性，积极探索“1+X” “高职院校+特殊学校”的特教师资人才培养模式。
二、专业培养目标
特殊教育专业面向各类特殊教育学校、普通教育学校、特殊儿童康复机或残联、福利院、社区等机构，培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平、良好的人文职业素养，掌握各类特殊儿童教育与康复专业知识和技能，从事特殊儿童教育与康复、残疾人管理与服务的可持续发展的高素质技术技能人才。
三、师资情况
本专业现有教师32人，其中正高3人，副高职称7人，中级职称12人；“双师型”教师28人；硕士生（含在读）23人；省级青年骨干教师2人。另聘请了以国家知名特教专家、行企专家为首的兼职教授团队，现有兼职教授5名，副教授3名，以及实践经验丰富的一线专家、教师11名。
四、实习实训条件
特殊教育专业现有多媒体多感官综合实训室、听觉功能评估与康复实训室、言语功能评估与康复实训室、语言评估与康复实训室、运动功能评估与康复实训室、认知功能评估与康复实训室、自闭症评估与干预实训室、手语实训室、特殊教育网络资源中心、蒙台梭利教学实训室、数字化微格教学系统、盲技能训练室、智能训练室、钢琴训练室、形体训练室等20多个校内实训室，同时积极开拓校外实践教学基地，先后与长沙市特殊教育学校、浏阳市特殊教育学校等全省特殊教育学校和湖南省聋儿康复中心、长沙市启音聋儿早期语训中心、长沙市爱弥儿自闭症儿童康复中心等康复机构，以及省外武汉一聋、二聋、南京聋人学校等10余所特殊教育学校建立了合作关系。
五、就业典型
1.杨再虎
长沙职院特殊教育专业毕业生,现任紫飞语集团康复教育公司总干事、深圳市康复医学会孤独症专业委员会委员,理事、深圳市康复医学会教育康复学组委员会委员。
2.谭剑
长沙职院特殊教育专业毕业生,现任湖南创声康教科技有限公司董事长。
3. 桂阳玲
长沙职院特殊教育专业毕业生，曾任永州市祁阳县龙山街道民生中心小学教导主任、副校长，现供职于长沙市雨花区育新小学。
4. 柏小慧
女，入党积极分子，2019年6月毕业于长沙职业技术学院，同年8月考入耒阳市特殊教育学校，现担任学校少先队辅导员及培智三年级班主任。在校期间成绩优异，积极进取，得到了老师和同学们的一致好评，兴趣爱好广泛，曾参加长沙市第九届运动会开幕式团体舞蹈表演。曾获得以下荣誉：湖南省第六届网络文化艺术节最美板书二等奖、2017——2018年度国家励志奖学金，湖南省优秀毕业生、长沙职业技术学院优秀毕业生。

3、长沙职业技术学院简要介绍

长沙职业技术学院是长沙市人民政府主办的的一所全日制普通高等职业院校，其前身是有谭嗣同夫人李闰等人于1902年创办的湖南省浏阳师范学校。百年名校，人才辈出，胡耀邦、杨勇等同志都曾在我校就读。学院现有雷锋(主)校区、浏阳(东)校区，占地面积600余亩，在校学生9000余人，教职工600余人，其中正、副教授110人，具有博士、硕士研究生学历的教师360余人。学院设置有 ...

4、长沙职业技术学院特殊教育专业好不好，在全国各高校特殊教育专业的排名情况

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