内容摘要：
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一、考试目标
考查学生英语基本技能的掌握情况以及学生在一定的语言环境中把语言知识转化为语言技能的能力。通过职场英语沟通、思维差异感知、跨文化理解，培养学生的英语学科核心素养。
二、考试内容及范围
考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容。能根据基本的构词法自主扩展词汇量，掌握常用语法项目的基本用法和日常交际用语。
1、词汇
《中等职业学校英语教学大纲》(教职成[2009]3号)“词汇表” 中所规定的1200左右个单词的基本用法。
2、语法
语法实际应用。主要为名词、动词、情态动词、代词、冠词、形容词和副词、连词、介词、时态的基本用法。
3、交际用语
（1）祝愿、祝贺和应答（2）邀请和应答
（3）道歉和应答（4）劝告和建议
（5）打电话（6）请求允许和应答
（7）提供帮助和应答（8）问路和应答
（9）购物（10）谈论天气
（11）看病（12）见面打招呼
4、完形填空
（1）词语辨析、基本句型、基础语法
（2）固定搭配与习惯表达
（3）阅读理解能力、逻辑推理、判断能力
5、阅读理解
从书面文字材料中获取信息，要求考生能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。根据所读材料中的事实，做出正确判断。
三、考试方案
1、考试形式与时量
笔试、40分钟。
2、试卷题型、题量及分值
试卷满分100分，题型、题量、分值及简要说明见下表：
题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
选择题 | 10 | 20 | 词汇、语法 |
情境对话 | 5 | 10 | 日常交际 |
补全对话 | 5 | 10 | 日常交际 |
完形填空 | 10 | 30 | 语言应用 |
阅读理解 | 10 | 30 | 1.判断正误；2.单项选择 |
3、试卷难度
不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%，中等难度30%，较难题10%。
4、指定教材
中等职业教育课程改革国家规划新教材英语基础模块１、基础模块２、基础模块3，高等教育出版社。
