湖南石油化工职业技术学院2024年单招考试大纲

湖南石油化工职业技术学院2024年单独招生考试大纲

按照湖南省教育厅《关于做好湖南省2024年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教发[2023]49号)和《湖南石油化工职业技术学院2024年单独招生考试工作方案》有关文件精神，结合学校实际情况，特制定本年度单独招生考试大纲。

一、考试性质

学校自行组考。根据国家高等职业教育考试招生政策有关要求，按照“文化素质+职业技能”方式，分类组织考试，考生取得的综合成绩作为单招录取的依据。

职业技能测试考题重点考查考生日常学习中的常识性知识、综合素质和综合能力，挖掘学生在专业技术领域的发展潜能。

二、考试内容及形式

(一)文化素质测试

考试对象：参加学校今年单招的中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生(含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生)。

考试内容：依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语基础科目知识内容。详细内容见附件。

考试方式和时间：笔试、闭卷，120分钟。

考试分值：语文、数学、英语考试分值权重为1:1:1,合计300分。

(二)职业技能测试

考试方式和时间：闭卷笔试，考试时间120分钟。

考试分值：300分。

1、职业技能测试A组

考试对象：参加学校今年单招的应届普通高中毕业考生、中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生。

考试内容：思想道德及时事政治(50 分)、综合素养及心理健康基础知识(50分)、信息技术(60分)、通用技术(60分)、专业技能知识(80分)。考试内容参照此分值，详细内容见附件。

2、职业技能测试B组

考试对象：退役军人、其他社会人员(农民工、下岗失业人员、新型职业农民和企业在岗人员)。

考试内容：思想道德及时事政治(50 分)、综合素养及心理健康基础知识(50分)、信息技术(60分)、通用技术(60分)、专业技能知识(80分)。考试内容参照此分值，详细内容见附件。

附件：湖南石油化工职业技术学院2024年单独招生考试大纲文化素质测试考试大纲

湖南石油化工职业技术学院2024年单独招生考试文化素质测试考试内容包含语文、数学、英语三科文化基础知识(合成一套试卷),总分300分，考试时间120分钟。

一、语文科目基本要求和考试大纲

(一)考试目标

检测学生日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力，引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。

(二)考试内容及范围

1.基础知识与运用

(1)掌握3500个常用汉字的读音、字形

(2)正确理解并运用常用词语(成语、熟语)

(3)掌握标点符号的基本用法

(4)能辨析并修改病句

(5)语言表达简明、连贯、得体

(6)能辨析并运用常见的修辞手法

(7)掌握教材中涉及的重要作家作品及相关文化文学文体常识

(8)选用、仿用、变换句式

2.阅读与欣赏

(1)古诗文阅读

①掌握教材中常见的文言实词、虚词的意义和用法

②了解常见的文言句式

③能正确理解浅易的文言语句

④能准确把握浅易文言诗文句读

⑤能理解并鉴赏浅易的古代诗歌

⑥默写经典的古代诗文名句

⑦能理解古代诗文的主要内容、思想感情和表达特点

(2)现代文阅读

①整体感知文章内容，能准确筛选、提炼、概括主要信息

②把握文章结构，理清写作思路

③理解重要词语、句子在文章中的含义和作用

④分析文章的主要内容，领悟作者的观点、态度和思想感情

⑤把握文体特点，赏析文章的语言艺术和写作特色

⑥默写经典的现代诗文名句

3.表达与交流

(1)能掌握常用口语交际形式的基本方法及技巧

(2)能辨析常用应用文在格式、内容、语言等方面出现的问题

(三)考试方案

1.试卷题型、题量及分值

满分为100分，题型、题量、分值见下表：

2.试卷难度

不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%,中等难度30%,较难题10%。

二、数学科目基本要求和考试大纲(一)考试目标

系统检测学生学习数学课程的情况，突出考查学生数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，以及应用相关知识分析和解决问题的能力。引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。

(二)考试内容及范围

1.集合

(1)理解集合、元素及其关系，空集

(2)掌握集合的表示法

(3)掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等)

(4)理解集合的运算(交、并、补)

(5)理解命题的概念；了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；理解必要条件、

充分条件与充要条件的意义。

2.不等式

(1)理解不等式的基本性质

(2)掌握区间的概念

(3)掌握一元二次不等式、一元一次不等式、分式不等式的解法

(4)了解含绝对值的不等式[|ax+b| (或>c)]的解法

3.函数

(1)理解函数的概念

(2)理解函数的三种表示法

(3)理解函数的单调性和奇偶性

(4)会求函数的定义域和函数值。

(5)了解幂函数的概念及简单性质。

4.指数函数与对数函数

(1)理解有理指数幂，掌握实数指数幂及其运算法则

(2)理解指数函数的概念、图像及性质

(3)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)及积、商、幂的对数

(4)理解对数函数的概念、图像及性质

5.三角函数

(1)了解任意角的概念，理解弧度制的意义，掌握弧度与角度的换算

(2)理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念

(3)理解同角三角函数的基本关系式：

sinα+cosα=1

(4)理解诱导公式：2kπ+a,π-α,π+a,一α,的正弦、余弦及正切公式

(5)理解正弦、余弦函数的图像和性质

(6)了解已知三角函数值求指定范围内特殊角的方法

6.数列

(1)了解数列的概念

(2)理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式

(3)理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式

7.平面向量

(1)了解平面向量的概念

(2)理解平面向量的加、减、数乘运算

(3)理解平面向量的坐标表示

(4)理解平面向量的内积

8.直线和圆的方程

(1)掌握两点间的距离公式及中点公式

(2)理解直线的倾斜角和斜率，掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程

(3)理解两条直线平行与垂直的条件，掌握求两条相交直线交点的方法

(4)了解点到直线的距离公式

(5)掌握圆的标准方程和一般方程

(6)理解直线与圆的位置关系

9.实数、根式与分式

(1)掌握实数的基本运算，包括比较绝对值、倒数及四则运算及幂运算。

(2)理解二次根式成立的条件，掌握二次根式的运算。

(3)掌握分式成立的条件，分式的四则运算。

10.多项式与方程

(1)单项式和多项式的基本运算、式子的化简变形。

(2)一元一次方程、分式方程、一元二次方程的求解，根据实际问题建立方程及方程组并求解。

(三)考试方案

1.试卷题型、题量及分值

试卷满分100分，题型、题量、分值及简要说明见下表：

2.试卷难度

不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%,中等难度30%,较难题10%。

三、英语科目基本要求和考试大纲

(一)考试目标

考查学生英语基本技能的掌握情况以及学生在一定的语言环境中把语言知识转化为语言技能的能力。通过职场英语沟通、思维差异感知、跨文化理解，培养学生的英语学科核心素养。

(二)考试内容及范围

考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容。能根据基本的构词法自主扩展词汇量，掌握常用语法项目的基本用法和日常交际用语。

1、词汇

《中等职业学校英语教学大纲》(教职成[2009]3号)“词汇表”中所规定的1200左右个单词的基本用法。

2、语法

语法实际应用。主要为名词、动词、情态动词、代词、冠词、形容词和副词、连词、介词、时态的基本用法。

3、交际用语

4、完形填空

(1)词语辨析、基本句型、基础语法

(2)固定搭配与习惯表达

(3)阅读理解能力、逻辑推理、判断能力

5、阅读理解

从书面文字材料中获取信息，要求考生能理解上下文的逻辑关系；能了解文章所述的基本事实；能掌握所读材料的主旨和大意。根据所读材料中的事实，做出正确判断。

(三)考试方案

1、试卷题型、题量及分值

试卷满分100分，题型、题量、分值及简要说明见下表：

2、试卷难度

不超过中职毕业生水平，其中较易题型约占60%,中等难度30%,较难题10%。

职业技能测试考试大纲(适用于职业技能测试A、B组考生)

一、考试目标

考查学生的思想政治、人文社会、逻辑推理、信息技术、通用技术等基础知识和职业适应性等，目的是测试考生具有的认识、分析、逻辑思维和应用能力的潜能以及获取和处理信息的能力。

二、考试内容及范围

(一)思想道德及时事政治

1.思想素质：理解***新时代中国特色社会主义思想，有正确的世界观、人生观和价值观；了解**民族优良传统，有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。

2.道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德；践行社会主义核心价值观。

3.法纪意识：有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识，掌握必要的法律常识。

4.时事政治：2023年1月以来，湖南省、国内、国外发生的重大事件。

(二)综合素养及心理健康基础知识

主要考察学生的综合素养及心理健康知识，对待人生过程中的各种困难的认识，对未来就业、择业和职业发展的思考等综合知识。

1.传统文化：考察中国传统文化素养和中国古典文学常识，**民族传统艺术、风俗、礼仪，**民族精神内涵。

2.基本礼仪：考察现代基本礼仪常识，团队协作，与人沟通交流的社会交往能力。

3.逻辑思维：考察对客观事物及其关系的分析能力，运用逻辑推理判断和解决问题的，归纳综合等。

4.职业素养：职业生涯规划、职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯、职业适应性、职业精神、正确的择业观及劳动意识等基本内容。

5. 心理健康基础知识：自我认知、抗挫折的正确方法；情绪的分类、调节情绪、管理情绪及人际关系处理的基本原则与方法等。

(三)信息技术

《信息技术》以中学(含普高、职高、技校、中专)所学知识为基础，考察学生的信息技术基础知识和基本技能。

1.计算机基础知识：计算机的发展、类型及其应用领域；计算机中数据的表示、存储与处理。多媒体技术的概念与应用；计算机病

毒的概念、特征、分类与防治。

2.操作系统的基础知识：计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标；操作系统的基本概念、功能、组成及分类；Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹等；Windows操作系统的基本操作。

3.办公软件Office的基础知识和使用：文字处理软件的基础知识和使用；电子表格软件的基础知识和使用；演示文稿制作软件的基础知识和使用。

4.因特网(Internet)的基础知识和应用：计算机网络的基本概念；因特网的基础知识；网络信息检索、网络即时通信。

5.新一代信息技术：区块链、人工智能、大数据、云计算、虚拟现实、元宇宙等基本概念、基础知识。

(四)通用技术

考试范围涵盖《通用技术》课程标准中的《技术与设计1》和《技术与设计2》。

1.了解技术的起源与发展，感受技术的巨大作用，学习技术的性质。

2.感受设计与技术的关系，技术与人、社会和自然的关系，技术设计方案，实现方案和评价设计。

3.理解流程及工作流程、工艺流程的含义；了解流程的基本组成，理解流程的环节和时序的含义；了解流程优化的基本步骤，熟悉流程优化的基本方法。

(五)专业技能知识

1.化学基础知识：物理变化和化学变化、物理性质和化学性质；物质组成和分类、质量守恒定律；化肥、空气、煤气、汽油、柴油、煤油的成分：常见三酸三碱、三大化石燃料等基础知识。

2.物理基础知识：时间、长度和质量的测量工具及其国际单位；机械运动和力的基本概念：牛顿第一定律的简单应用：电流、电压、电能、电功率等常用物理量的概念及单位换算关系；欧姆定律及应用；

电阻串联、并联的连接方式与电路特点，会计算串联、并联等效电阻。

3.考查生活常识、安全环保、石油化工、机械设备、自然科学、消防安全及社会生活中的技术知识。

三、考试方案

(一)考试形式与时量

笔试、闭卷、120分钟。

(二)试卷题型、题量及分值

试卷满分300分，在答题卡上完成。题型、题量、分值及简要说

明见下表：

(三)试卷难度

考题难度适中，较易题约占60%,中等难度题约占30%,较难题占10%。