金陵科技学院2023年智能科学与控制工程学院专业介绍

智能科学与控制工程学院

智能科学与控制工程学院，目前有3个本科专业：自动化、物联网工程、机器人工程。自动化专业是江苏省一流专业建设点、江苏省重点建设专业类专业、学校品牌专业培育点；物联网工程专业是学校重点建设专业；机器人工程专业是获得国家批准设立的新兴本科专业。学院拥有“控制科学与工程”江苏省“十三五”重点建设学科、“智能控制技术及应用”南京市科技创新团队、“智能控制技术及应用”南京市重点实验室、“自主移动机器人智能控制技术及应用”南京市工程研究中心、“江苏省自主移动机器人智能控制技术及应用”江苏省工程研究中心和中央专项“互联网+智能制造实验平台”。

学院现有教师45名，专任教师33名，其中博士学位教师32名，占专任教师97%。学院有教授4名、副教授13名，高级职称教师占专任教师52%。教师中有江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“333工程”第二层次培养对象（中青年领军人才）1人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才1人，江苏省教育工作先进个人1人，江苏省教育系统优秀共产党员1人，江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人1人，江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师1人，江苏省“双创”人才5人，南京市中青年拔尖人才1人，南京市紫金人才2人等。学院近年获得军队科技进步二等奖、中国机械工业科技进步二等奖、江苏省科学技术三等奖和江苏省高等教育教学成果二等奖等多项科研、教学奖励。目前，学院负责国家自然科学基金项目6项、教育部产学合作协同育人项目24项、江苏省自然科学基金项目、江苏省产学研联合前瞻性项目等科研、教改项目共50余项。

学院秉承学校“地方性、应用型”办学定位，践行“厚德兴业”的校训，坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，面向区域智能控制、物联网工程、机器人工程等产业和行业的人才需求，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应区域经济社会发展需要的专业基础扎实、职业素养好、实践能力强、发展后劲足的高级应用型人才。人才培养规模为本科生1000-1100人左右、硕士生40人左右。

江苏省重点建设学科“控制科学与工程”学科争取建设为江苏省重点学科，冲击江苏省优势学科；“智能控制技术与应用”南京市科技创新团队争取建设为江苏省科技创新团队；“智能控制技术与应用”南京市重点实验室争取建设为江苏省重点实验室。

自动化

培养目标——

自动化专业以立德树人为宗旨，定位于服务区域自动化产业和行业的人才需求，建设具有地方型、应用型特色的一流本科专业；旨在培养能够熟练掌握自动化工程领域基础理论和专业技能，具有良好的学习能力、实践能力和创新意识，能够从事自动控制系统和设备的设计与应用开发、系统集成、生产组织管理、运行维护等方面工作的新型应用型人才。

主干课程——

自动控制原理、电路分析、传感器与检测技术、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、现代控制理论、电力电子技术、电机与拖动、单片机与嵌入式系统原理、过程控制、运动控制等。

专业特色——

自动化专业是江苏省一流专业建设点、江苏省重点建设类专业、学校品牌专业培育点，自动化专业教学团队为南京市科技创新团队、金陵科技学院优秀教学团队。自动化专业所在学科“控制科学与工程”为江苏省“十三五”重点建设学科、南京市“十四五”重点建设学科。著名控制理论与控制工程专家、中国科学院院士吴宏鑫为我校自动化专业荣誉教授。专任教师博士学位高达86%，拥有军队科技进步二等奖1项、中国机械工业科学技术二等奖1项、省部级科技进步三等奖5项。

就业去向——

可在自动化相关的企业、事业、机关、行业等诸多性质单位就业，主要从事工业自动化、集成电路、电子商务、机械设备、智能制造等产品及系统的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理与设备维护等工作。近年来考取名校研究生人数和申请国外读研的人数逐年上升。

自动化实验室

物联网工程

培养目标——

物联网工程专业本着“立德行，懂技术，善管理，培养学科交叉型人才”的办学初衷，培育计算机科学与技术、电子科学与技术、通信技术、传感器与检测技术、物联网通信技术、物联网识别技术、物联网工程设计与实施、物联网控制技术、物联网信息安全、控制科学与工程等专业知识，结合云计算与大数据的前沿性科学，借助于“控制科学与工程”南京市重点建设学科、“智能控制技术及应用”南京市重点实验室平台，培养具备物联网应用系统的分析设计能力和工程项目管理能力的创新能力较强的高素质应用型人才。

主干课程——

物联网通信技术、传感器与检测技术、物联网识别技术、无线传感器网络、物联网工程设计与实施、物联网控制技术、物联网数据处理、物联网信息安全、算法与数据结构、计算机网络与通信、电路与模拟电子技术、数字电路、操作系统、离散数学、嵌入式系统、Python程序设计、JAVA程序设计、云计算与大数据等。

专业特色——

物联网工程专业坚持以地方性、应用型需求为导向，培养适应长三角、区域与地方需求物联网产业发展需求，具有社会责任感、职业道德、人文素养和科学素养，系统地掌握物联网工程应用所需要的基础能力，善于分析解决本领域主要问题。现有师资中具有博士学位教师占100%，双师双能型教师占75%，主持（在研）多项国家自然科学基金项目、江苏省自然科学基金项目、高校自然科学基金项目，主持企业科技副总项目及横向项目若干。同时，物联网工程专业积极引导学生积极参与企业协同创新，实现产学研一体化培养。注重以赛代练、以项目代练，指导学生参加“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生物联网创新应用设计大赛、C4网络技术挑战赛、“北斗杯”全国青少年科技创新大赛、中国工程机器人大赛，近5年共计获得奖项20余项。

就业去向——

本专业一直保持高就业率，主要去向包括各通信中心、各省市物联网产业发展中心、物联网相关软硬件开发公司等企业，从事仓储、运输等物联网工程规划与设计工作，从事企业内容管理、软件开发管理以及相关服务器设计等，为农业、医学、交通、物流等相关领域贡献力量！

“罗克韦尔”实验室

物联网工程专业学生

2022年获奖项目示例

机器人工程

培养目标——

本专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握数学、自然科学基础知识，掌握机器人机械结构、控制和信息技术相关的基础知识和理论、基本技能和方法，具备数字控制、嵌入式系统软硬件开发以及针对机器人系统进行构建、分析和开发及信息化时代的终身学习等能力，面向智能制造、社会服务等领域，能够从事智能机器人及工业机器人系统设计与开发、技术集成、系统安装、维护和技术管理等工作，具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质、应用型高级专门人才。

主干课程——

自动控制原理、模拟电子技术、数字电子技术、机器人学、电路分析、电机与拖动、机器人与PLC控制应用、机器人动力学与控制、嵌入式系统及应用、机器人视觉技术及应用、机器人机构学、工业机器人系统、伺服系统等。

专业特色——

机器人工程专业是2018年获得国家批准设立的新兴本科专业，2018年开始招生。专任教师博士学位高达100%，承担了国家自然科学基金课题3项、省部级项目10余项，获江苏省科技进步三等奖1项、中国产学研合作创新成果二等奖1项以及军队科技进步二等奖1项等。机器人工程专业与菲尼克斯、罗克韦尔等知名公司合作建立了一系列业界先进的校企联合专业实验室，具有国内先进水平的软硬件教学与实验环境。学生的创新能力和专业实践能力不断增强，近年来在 “互联网+”创新创业大赛、世界机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国大学生计算机设计大赛等学科竞赛中取得优异成绩，充分彰显了机器人工程专业在学生创新能力和实践能力培养方面的优势与特色。

就业去向——

机器人工程专业是面向前沿、高新技术的基础性本科专业，该专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强机器人理论方法和应用技术为核心，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。学生毕业后就业领域宽广，可从事嵌入式应用与开发、智能制造与服务、机器人技术应用与运行维护、自动化信息处理和管理等方面的工作；也可继续攻读本专业或自动化相关专业的硕士学位。

学生在科技创新园实习

学生在中国机器人大赛比赛现场

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