2024年泰州职业技术学院艺术学院数字媒体艺术设计专业介绍

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2024年泰州职业技术学院招生专业,2024年泰州职业技术学院艺术学院数字媒体艺术设计专业介绍

泰州职业技术学院艺术学院成立于2002年,通过多年的探索实践,学院紧紧围绕提升人才培养工作水平,形成课、证、展、赛四位一体的办学理念,积极推进专业建设与课程改革,加强双师型师资队伍建设,提升课堂教学质量,为地方经济发展输送了大批优秀人才。近年来,就业率稳定在98%以上,培养的毕业生得到用人单位的一致好评。

合作共建单位

现有校内外专兼职教师近80名,其中具有高级职称人数比例超过35%,双师型教师超80%。多位老师获江苏省紫金文创人才、省青蓝工程骨干教师、泰州凤城英才等荣誉称号。学院共有广告艺术设计、数字媒体艺术设计、音乐表演、舞蹈编导、婴幼儿托育服务与管理5个专业,广告艺术设计专业为学校品牌专业,音乐表演专业为学校特色专业。近两年来,艺术学院师生在省市各类大赛中获奖近30多项,其中在江苏省职业院校技能大赛获得一等奖四项、二等奖七项、三等奖七项,江苏省职业院校教学能力大赛一等奖二项、二等奖一项、三等奖一项。

艺术学院教学实训场所面积达到13800平米,现有20个教学做一体化教室、48个教学琴房、600平米小型演艺中心、2000平米校企合作产学研基地、400平米标准展厅等,建有摄影实训室、动画实训室、印务输出实训室、器乐实训室、音频制作实训室等;拥有玉雕、木雕、淮剧等非遗大师工作室3个,共有稳定优质的校外实习就业基地近65家。学院现有人社部门认定的动画制作员职业技能鉴定项目,教育部认定的1+x项目5项(三维数字建模,数字影像处理,文创产品数字化设计,器乐教学,幼儿托育)。

近年来,艺术学院与江南大学南京师范大学开展合作办学,开设了数字媒体艺术、公共事业管理两个“专接本”本科专业,学生在完成相应学分后,可获学士学位。

数字媒体艺术设计专业

01

专业概况

数字媒体艺术设计专业成立于2018年,作为一门数字技术与艺术设计相结合的新兴学科,旨在培养与数字时代接轨的新型数字艺术设计人才。专业以市场岗位需求为导向,主要对接数字创意产业,面向影视多媒体、动画制作、数字文创等创意设计工作领域。专业建设适应产业转型升级岗位的需要, 融合了数媒关键技术、新技术在行业应用的先进理念, 顺应文化创意产业“跨界化、融合化、复合化”的行业发展态势, 以及创新创业人才培养新要求。

02

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学素养与艺术修养、具备视频制作、后期特效、媒体动画制作、媒体交互设计等方面的知识和能力,能熟练运用职业核心技能进行各类媒体的创意与制作,能在文化传媒公司、影视广告公司、媒体动画公司、网络科技公司等企事业单位和新媒体行业从事数字电影、视频、动画、摄影、媒体交互设计等工作的高素质技术技能型专门人才。

03

核心课程

数字音视频制作、短视频制作、互动媒体设计、三维模型制作。

04

就业方向

数字媒体艺术设计专业对接文化创意产业,面向广告、多媒体、动漫、影视制作等创意设计工作领域。

05

可考取证书

高级动画制作员(三级)、中级动画制作员(四级)、数字创意建模(1+X证书)、文创设计与开发(1+X证书)。

06

升学途径

专转本:目前我院可转本的学校有苏州科技大学苏州城市学院等;

专升本:专科毕业当年9月可报名参加江苏省成人高考,通过后即进入本科段学习,学制2.5年-3年;

专接本:学生于专科第二学年末报名参加专接本,第三学年完成专科学习的同时,接读本科,学制两年。目前与我院联合办学的学校有江南大学。

07

校企合作单位

主要合作企业有泰州电视台、泰州市泰有趣有限责任公司、泰州市翰林子墨文化影视传媒公司、泰州市艺派文化传播有限责任公司、泰州市霖岳广告传媒有限公司、泰州唯创文化传媒有限公司等。

08

师资队伍

坚持“双师主导、专兼结合、重点培养”的原则,采取内培、外引与外聘措施,具有一支由校企双专业带头人、“双师”型骨干教师为主导的,与行业、企业专家构成的专兼结合、结构合理、素质优良的优秀教学及实训指导团队。

09

近年来教师获奖情况

2018年完成省哲社项目《“吉祥文化之乡”建设背景下的泰州城市环境设施设计研究》、校级高教研究课题《MG 动画类微课的设计与实践研究》;

校级科研课题《MG动画技术在校园文化建设和宣传中的实践和推广研究》;

2019年完成省哲社项目《吉祥文化元素在景区环境装饰中的应用及推广研究》;

2019年教师作品《三姐妹》在校艺术作品活动中荣获一等奖;水彩作品《静》入选第四届江苏省高校设计作品展;教师参加院级信息化教学能手大赛获三等奖、江苏省第十四届室内装饰设计大赛获三等奖1项、校级教师教学能力大赛一等奖、全国艺术展演二等奖;

2020年完成校级高教研究课题《以吉祥物设计为载体的三维建模课程教学改革研究》;

2021年教师参加校级教师教学能力大赛获三等奖。

10、近年来学生获奖情况

2019年5月获校级第九届创新创意创业大赛三等奖;

2019年校级简历设计大赛获二等奖、三等奖各1项;

2020年完成校级大学生实践创新项目1项;

2020年获校级优秀毕业设计二等奖1项;

2021年完成省级大学生实践创新项目1项;

江苏省高职院校技能大赛数字艺术设计赛项二等奖(学生组)。

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