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国标代码：10416 学校简介 上饶师范学院的前身是1958年建立的上饶师专，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复校，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月，..
国标代码：10416
学校简介
上饶师范学院的前身是1958年建立的上饶师专，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复校，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月，顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。
上饶市位于江西省东北部，东邻浙江，北接安徽，南连福建，素有“四省通衢”之称，自古就是“上乘富饶之地”。上饶拥有机场、动车、高铁，交通十分便利：浙赣铁路、皖赣铁路、横南铁路纵横交错，南北走向的京福高铁和东西走向的沪昆高铁途经上饶并设站，形成两条“十字”交汇的高铁枢纽，不仅使上饶成为全国首个同时开建两条高速铁路的地级市，也使上饶高铁新站成为国内首个以高架桥形式建设的火车站。从上饶乘高铁到杭州2个小时、北京6小时，福州1个半小时，广州3小时，上海3小时；320、206国道和311高速公路贯穿东西南北，离市区百十里内有4个机场，即将通航的三清山机场就在学校附近。辖区内有三清山（世界自然遗产）、鄱阳湖（中国最大的淡水湖）、婺源（中国最美的乡村）、鹅湖书院等一大批自然文化景观。
校园占地面积1116亩，规划面积1500亩，校舍建筑总面积38.7万平方米。现有全日制在校学生17020人。在编教职工925人，有专任教师722人，其中教授60人、副教授208人。教师队伍中，现有“新世纪百千万人才工程”省级人选15人，“赣鄱英才555工程”领军人才培养计划人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家4人、省政府特殊津贴专家2人，省高校中青年学科带头人10人、骨干教师29人，省高校教学名师6人，兼职博导1人、兼职硕导20人。有本科专业53个，涉及文学、理学、教育学、历史学、法学、工学、农学、经济学、管理学、艺术学等10大学科，面向全国30个省(市)招生。
美术学、视觉传达设计、环境设计、动画、书法学专业设在美术与设计学院，学院在校学生近一千五百人，拥有电脑机房、基础写生创作室、艺术设计室、多媒体教室、书画实验室、油画实验室、版画实验室、雕塑实验室、视觉传达实验室、环艺与室内设计实验室、建筑装饰材料实验室、动画实验室、电窑、汽窑、700平米展厅等现代化教学场地，总面积达9000平方米。
学院现有教职员工57人，专、兼职教师64人，其中，教授3人、副教授26人、讲师17人；博士学历学位教师2人、硕士学历学位教师35人，学院教师专业功底扎实，教学经验丰富，年龄分布均衡，职称结构合理，梯队日臻完善，科研成果丰硕，专任教师中有2人被评为江西省高校中青年骨干教师，3人为中国美术家协会会员，3人为中国书法家协会会员。
近年来，学院师生在国家级、省级、市级各项美术展赛中屡创佳绩(如我院教师俞小飞获“中国百家金陵画展”金奖；学生濮凯丽、沈梦蝶在江西省第四届普通高校美术学专业学生基本功比赛中，获命题创作项目本科组单项一等奖)，办学至今，学院已为企事业单位、各类学校、各类设计公司输送了大批优秀人才。
一、招生专业培养方向及招生计划：
序 | 专业名称 | 办学 | 培养方向与主干课程 | 人数 |
1 | 美术学 | 本科 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的美术学基本理论、基本知识和基本技能，掌握美术创作的基本方法和美术教育理论，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在美术及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门从事美术教学与研究、艺术创作、艺术评论、艺术鉴赏及管理等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的高级应用型人才。 主干课程包括：艺术美学、美术概论、中国美术史、外国美术史、解剖透视、素描、色彩、中国画基础、版画基础、雕塑基础、设计基础、电脑美术设计、书法、中学美术教材教法，以及中国画、油画、版画、雕塑各专业方向课程。 | 110 |
2 | 视觉传达设计 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的视觉传达设计基本理论、基本知识和基本技能，掌握视觉传达设计创作的基本方法，具备独立进行视觉传达设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在视觉传达设计及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事视觉传达设计创作及管理、视觉传达设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国工艺美术简史、现代设计史、设计美学、艺术概论、透视学、设计素描、设计色彩、基础图案、中国画基础、书法、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、PHOTOSHOP、摄影基础，以及平面设计、影视广告各专业方向课程。 | 40 |
3 | 环境设计 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具有扎实的环境设计基本理论、基本知识和基本技能，掌握环境设计创作的基本方法，具备独立进行环境设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在环境设计及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事环境设计创作及管理、环境设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国工艺美术简史、现代设计史、设计美学、艺术概论、透视学、设计素描、设计色彩、基础图案、中国画基础、书法、平面构成、色彩构成、立体构成、图形创意、PHOTOSHOP、摄影基础，以及景观设计、室内设计各专业方向课程。 | 95 |
4 | 动画 | 本科 四年 | 专业培养目标：本专业旨在培养具备宽广的科学、文化、艺术素质，掌握扎实的动画专业基本理论及基础知识，具有较强的电脑二维及三维动画造型、设计及制作技能，能够胜任动画行业与产品开发工作及相应教育工作，并具有进一步深造或自主学习能力的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。 主干课程包括：艺术概论、动画概论、世界动画电影史、素描、色彩、速写、摄影基础、书法、白描、动画原理与技法、原画设计、动画造型设计、构成基础、视听语言、动画剧本、分镜头设计、影视广告学、Photoshop、影视剪辑与制作、后期特效设计、Flash、3DS MAX动画设计、MAYA动画设计、动画专题设计、设计美学等。 | 40 |
5 | 书法学 | 本科 四年 | 专业培养目标：书法学下设两个专业方向：书法教育、书法视觉艺术。其中书法教育方向旨在培养具有扎实的书法基本理论、基本知识和基本技能，掌握书法创作的基本方法和书法教育理论，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高，个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在书法及其相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事书法教学与研究、书法创作、书法评论、书法鉴赏等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才；书法视觉艺术方向旨在培养具有扎实的书法学及设计学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握以书法为表现手段进行设计创作的基本方法，具备独立进行书法视觉艺术设计能力，德、智、体、美全面发展，能力强、素质高、个性鲜明，具有创新精神和实践能力，能在书法视觉艺术设计及相邻领域的企事业单位和行政管理部门，从事书法艺术设计创作及管理、书法艺术设计教学与科研等工作，并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。 主干课程包括：中国书法史、书法概论、文字学、中国美术史、历代书论、诗词与题跋、秦汉篆书、明清篆书、汉代隶书、楷书、行书、草书、中国画基础、PHOTOSHOP，以及书法教育、书法视觉艺术各专业方向课程。 | 60 |
